【題目】某人拉一小車在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。設(shè)人對(duì)小車的拉力方向水平，大小為F；車重為G，地對(duì)車的支持力為N，車受到的阻力為f，車對(duì)地面的壓力為Q，下列各對(duì)力中屬于平衡力的是（　　）

A.Q與N

B.Q與f

C.G與N

D.Q與F

【答案】C

【解析】

因?yàn)樾≤囋谒矫嫔献鰟蛩僦本�運(yùn)動(dòng)，因此小車在豎直方向上受重力和支持力作用，并且重力G和支持力N是一對(duì)平衡力；小車在水平方向受拉力和阻力作用，并且拉力F和阻力f是一對(duì)平衡力。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2020年初的新冠肺炎在全球蔓延。為了防止傳染，我們常用消毒液進(jìn)行消毒。走進(jìn)醫(yī)院，會(huì)聞到消毒液的味道，這是______現(xiàn)象。有的公共衛(wèi)生間裝有熱風(fēng)干手器，使用它既加快了空氣的流動(dòng)，又提高了______，從而加快了水的蒸發(fā)，使手干得快。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的若干操作，
根據(jù)此圖回答下列問題：
（1）若選用的操作是③④，可探究浮力的大小與的關(guān)系．
（2）若探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系，應(yīng)選用的操作是（填序號(hào)）．
（3）由操作可知，物體浸沒在水中時(shí)所受的浮力大小為N．
（4）由操作可知，物體的體積大小為cm3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】接聽電話時(shí)，我們主要是根據(jù)聲音的_________來分辨出對(duì)方是否是熟悉人。聲音是由聲帶的_______產(chǎn)生的，聲音在空氣中傳播的速度比在液體中_______（選填“快”或“慢”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華和小明為了研究孔的大小對(duì)光斑形狀的影響，小華設(shè)計(jì)了圖1的裝置，小明設(shè)計(jì)了圖2的裝置，如圖所示．接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動(dòng)乙，改變孔的大小，同時(shí)觀察光斑形狀的變化情況．你認(rèn)為 設(shè)計(jì)更合理，依據(jù)是 ．保持孔的大小不變，逐漸增大紙板與地面間的距離，你會(huì)發(fā)現(xiàn)地面上那個(gè)亮斑將變 （選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列與物態(tài)變化相關(guān)的說法正確的是（　�。�

A.因?yàn)檠┑男纬蛇^程中吸收熱量，所以下雪時(shí)天氣變冷

B.冬天人呼出的“白氣”和露珠的形成原理相同

C.出汗時(shí)吹風(fēng)扇感覺涼快，是因?yàn)轱L(fēng)降低了室溫

D.瀝青在熔化時(shí)吸熱但溫度保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“比較紙錐下落的快慢”的活動(dòng)中

（1）如圖甲所示兩個(gè)等大的圓紙片，裁去一個(gè)扇形，做成圖乙所示的A、B兩個(gè)錐角不等的紙錐．將兩個(gè)錐角不同的紙錐從同一高度同時(shí)釋放時(shí)，應(yīng)該選擇圖中的 （選填“乙”或“丙”）所示的位置．

（2）觀察紙錐下落的快慢時(shí)，小明比較紙錐從同一高度下落到地面的先后；你也可以比較紙錐從同一高度下落 所運(yùn)動(dòng)的距離．

（3）在接下來的“測(cè)量紙錐下落的速度”活動(dòng)中，為了便于測(cè)量下落時(shí)間，應(yīng)選擇圖乙中的紙錐 （選填“A”或“B”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】指南針能指南北，是因?yàn)榈厍蛑車嬖?/span>__________；在太陽(yáng)系、地球、月球、人造衛(wèi)星中尺度最大的是__________；地球繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)，而在微觀世界中，__________繞原子核旋轉(zhuǎn)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是（ ）

A.電視機(jī)B.電熨斗C.電風(fēng)扇D.電腦

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同步練習(xí)冊(cè)答案