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14.如圖所示,電源電壓為3V保持不變,兩燈泡都標有“3V 0.9W”字樣,要使兩燈泡都能正常發(fā)光,下列說法正確的是( 。
A.只閉合S1B.只閉合S2
C.閉合S1和S2,斷開S3D.閉合S1和S3,斷開S2

分析 要使兩燈泡都正常發(fā)光,應使其兩端的電壓都等于其額定電壓,由于額定電壓與電源電壓相等,根據并聯電路的電壓特點分析即可.

解答 解:電源電壓為3V保持不變,兩燈泡都標有“3V 0.9W”字樣,要使兩燈泡都能正常發(fā)光,兩燈泡兩端的電壓應等于3V,所以兩燈泡應并聯;
A、若只閉合S1,只有L2正常發(fā)光,L1不發(fā)光,故A錯誤;
B、只閉合S2,兩燈泡串聯,都不能正常發(fā)光,故B錯誤;
C、同時閉合S1和S2,斷開S3,L1短路,不會發(fā)光,故C錯誤;
D、由圖知,當同時閉合S1和S3,斷開S2時,兩燈泡并聯,故D正確.
故選D.

點評 本題考查了對額定功率概念的理解,能夠確定兩燈泡需并聯是解決問題的關鍵.

練習冊系列答案
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4.如圖所示,電源電壓為6V,閉合開關后,發(fā)現兩燈均不亮,檢查發(fā)現L1的燈絲斷了,電路其他部分均正常.如果用電壓表測量b、c兩點間電壓,則電壓應為6V,測量c、d兩點間的電壓,電壓表的示數應為0V,測量b、d兩點間的電壓,電壓表示數應為6V.

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5.水銀溫度計中封閉著一定量的水銀,當用這個水銀溫度計測量物體溫度的過程中,水銀發(fā)生熱脹冷縮,下列說法正確的是( 。
A.溫度計中水銀的溫度發(fā)生改變B.溫度計中水銀的密度發(fā)生改變
C.溫度計中水銀的體積發(fā)生改變D.溫度計中水銀的質量發(fā)生改變

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2.下列四組物質中,通常情況下屬于導體的一組是(  )
A.食鹽水、糖水B.干毛巾、人體C.濕毛巾、醬油D.塑料尺、橡皮

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9.小明、小紅和小亮在做“探究影響導體電阻大小的因素”實驗時,提出了如下猜想.
猜想一:導體的電阻可能與導體的長度有關.
猜想二:導體的電阻可能與導體的橫截面積有關.
猜想三:導體的電阻可能與導體的材料有關.
實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示;
編號材料長度/m橫截面積/mm2
A鎳鉻合金0.251.0
B鎳鉻合金0.501.0
C鎳鉻合金0.252.0
D錳銅合金0.251.0
(1)小亮設計了如圖所示電路.實驗時,他在M、N之間分別接上不同的導體,閉合開關后,通過觀察電流表示數或燈泡亮暗來比較導體電阻大。墒切∶髡J為:電流表是多余的,小紅卻認為:燈泡是多余的.你是否贊同小亮設計的電路?請說明理由.贊同,因為電流表示數比燈泡亮暗更能準確反映電路電流大小的變化,而串聯燈泡又可以起到保護電路的作用.
(2)為了驗證猜想二,可依次把M、N跟A和C、(選填導體的編號)的兩端相連,閉合開關,記下電流表的示數,分析并比較這兩根電阻絲電阻的大。
(3)小麗在探究同樣的問題時,手邊只有一根電阻絲.她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想三(選填“一”、“二”或“三”)的實驗驗證.
(4)要使電阻絲接入電路的阻值變大,可采用的方法是C
A.增大電阻絲兩端的電壓         B.減小通過電阻絲的電流
C.將電阻絲拉長后接入電路       D.將電阻絲對折后接入電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

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6.我國第一臺自行設計、自主集成研制、總重達22噸的“蛟龍?zhí)枴鄙詈]d人潛水器完成第四次下潛,最大下潛深度達到7000m.(g=10N/kg,ρ海水=1.0×103kg/m3)求:
(1)“蛟龍?zhí)枴毕聺摰剿?000m時受到水的壓強是多少?
(2)“蛟龍?zhí)枴鄙詈]d人潛水器漂浮在海面上時受到的浮力是多少?
(3)“蛟龍?zhí)枴痹谒邢聺摰倪^程中,受到的浮力和壓強有什么變化?

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3.下列現象不可能出現的是( 。
A.寒冷的冬天,冰凍的衣服會變干
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8.在國際單位制中,電流的單位是(  )
A.瓦特(W)B.歐姆(Ω)C.安培(A)D.伏特(V)

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