小雨所在的學(xué)校為學(xué)生發(fā)放營(yíng)養(yǎng)配餐牛奶，小雨為知道牛奶的密度進(jìn)行了測(cè)量．

（1）小雨用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量，在燒杯中再倒入適量的牛奶測(cè)出燒杯和牛奶的總質(zhì)量，然后將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中測(cè)牛奶的體積，小聰對(duì)小雨的測(cè)量方法進(jìn)行了分析評(píng)估，由于燒杯中的牛奶倒入量筒中時(shí)會(huì)________，使測(cè)得的密度值偏________．

（2）小聰和小雨對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，實(shí)驗(yàn)過程如下：

①在燒杯中倒入牛奶，放在調(diào)節(jié)好的天平上，測(cè)得總質(zhì)量為123.8g．

②把燒杯中的部分牛奶導(dǎo)入量筒中，其示數(shù)如圖甲所示

③測(cè)燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量，天平平衡時(shí)右盤砝碼和游碼的位置如圖乙所示

請(qǐng)你幫小聰和小雨將數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填在下表中______．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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晚上，小紅來(lái)到書房，準(zhǔn)備做作業(yè)，閉合開關(guān)，白熾燈瞬間發(fā)光后立即熄滅。爸爸放下手中正在清洗的蘋果，馬上過來(lái)踩著木凳上去看了一下說：“燈絲燒斷了……”，然后拿著燈口輕輕搖了幾下，白熾燈又重新發(fā)光了……

(1)請(qǐng)幫小紅分析開關(guān)閉合瞬間燈絲易被燒斷的原因。

(2)請(qǐng)對(duì)小紅爸爸的某一做法進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)并解釋。

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圖是有關(guān)近視眼、遠(yuǎn)視眼及其矯正的示意圖，其中表示近視眼矯正的是

A. B. C. D.

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下列關(guān)于安全用電的說法正確的是（ ）

A. 開關(guān)與所控制的用電器是并聯(lián)的

B. 長(zhǎng)期使用大功率用電器時(shí)，若插座有嚴(yán)重起熱現(xiàn)象，可不用理會(huì)

C. 空氣開關(guān)跳閘可能是電路的總功率過大或者短路引起的

D. 使用試電筆時(shí)，手指不能碰到筆尾金屬帽

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如圖所示，醫(yī)生通過聽診器可以了解病人的身體狀況，這是利用聲來(lái)傳遞_____（選填“能量”或“信息”）；病人心臟跳動(dòng)聲通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，使用橡皮管是為了提高聲音的_____（填聲音的特性）。

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用天平測(cè)物體質(zhì)量：

調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，將天平放在水平臺(tái)面上，再將________移至標(biāo)尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向________(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使天平平衡。在用鑷子夾取砝碼時(shí)，應(yīng)由__________(填“大到小”或“小到大”)，圖乙中被測(cè)物體的質(zhì)量是________g。

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（題文）甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖象如圖所示,由圖象可知(　 　)

A. 體積相等時(shí),甲的質(zhì)量大

B. 質(zhì)量相等時(shí),乙的體積大

C. 甲的密度比乙的大

D. 乙的密度為1.25×103 kg/m3

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如圖是常用的5號(hào)電池的示意圖，其型號(hào)的另一種表示方法為“14500”，前兩位數(shù)是直徑，后三位數(shù)是高度這型號(hào)電池高度為（ ）

A. 14mm B. 145mm C. 500mm D. 50.0mm

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.如圖所示，停表的讀數(shù)為______ ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案