9．移動(dòng)靶射擊練習(xí)時(shí)，圓形靶被固定在水平導(dǎo)軌上，以一定速度向右勻速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員采用無依托立姿（位置固定）方式進(jìn)行射擊．如圖所示，如果把靶面分成四個(gè)區(qū)域，當(dāng)圓形靶移動(dòng)到運(yùn)動(dòng)員正前方時(shí)，立即對(duì)準(zhǔn)靶心射擊，子彈可能落在（　�。�
A．Ⅰ區(qū)B．Ⅱ區(qū)C．Ⅲ區(qū)D．Ⅳ區(qū)

分析 物體保持勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)叫做慣性，一切物體在任何情況下都具有慣性，慣性是物體固有的屬性；
重力的方向是豎直向下的；力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．

解答 解：圓形靶被固定在水平導(dǎo)軌上，以一定速度向右勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)圓形靶移動(dòng)到運(yùn)動(dòng)員正前方時(shí)，運(yùn)動(dòng)員槍口對(duì)準(zhǔn)靶心并立即射擊，子彈射出后由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，又由于受到重力作用，向下運(yùn)動(dòng)，所以子彈會(huì)射向靶面的左下方，即Ⅲ區(qū)．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了慣性和重力知識(shí)的應(yīng)用，難度不大，理解相關(guān)的概念是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖是“嫦娥一號(hào)”發(fā)射的有關(guān)圖片，利用學(xué)過的物理知識(shí)回答下列問題：

（1）火箭向后噴出高速氣體而使自身受力前進(jìn)，這是運(yùn)用了力的作用是相互的和力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，使火箭前進(jìn)的力的施力物體是高速氣體．
（2）火箭載著“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在加速上升過程中受到向上的推力大于重力（選填“大于”小于”或“等于”），由于地球自西向東不停地自轉(zhuǎn)，為節(jié)省燃料，火箭升空后應(yīng)向偏東（選填“偏東”或“偏西”）方向飛行．
（3）“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星沿地月轉(zhuǎn)移軌道到達(dá)月球，在距月球表面220km的P點(diǎn)進(jìn)行第一次“剎車制動(dòng)”，接著被月球捕獲而進(jìn)入橢圓軌道I繞月飛行，如圖所示，以后衛(wèi)星在P點(diǎn)又經(jīng)過兩次“剎車制動(dòng)”，最終在距月球表面220km的圓形軌道Ⅲ上繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．若在軌道I、軌道Ⅱ、軌道Ⅲ取衛(wèi)星經(jīng)過P點(diǎn)的速度分別為v1、v2、v3，則它們間的大小關(guān)系是v1＞v2＞v3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．在測(cè)定小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)選取了標(biāo)有2.5V 1W的小燈泡和必要的器材，如圖：

（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲，將圖乙中的實(shí)物連接完整．
（2）安裝正確后小明進(jìn)行了4次測(cè)量并把測(cè)量數(shù)據(jù)填在表里，從表格的數(shù)據(jù)可知燈絲的電阻值隨電壓的增大而增大，電阻發(fā)生變化的原因是電阻隨溫度而變化．
次數(shù)電壓表示數(shù)U/V電流表示數(shù)I/A燈泡亮度
11.50.32發(fā)光微弱
220.38較暗
32.50.42正常發(fā)光
430.46很亮

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒水吃”，這是民間流傳的一個(gè)故事．現(xiàn)有兩根長(zhǎng)度相同且自重忽略不計(jì)的扁擔(dān)和一只水桶，需設(shè)計(jì)出一種方法（如圖所示），使甲、乙、丙三個(gè)小和尚共抬一桶水且各自承受的壓力相同．其中AB和CD為扁擔(dān)，AE=EB、AF=2BF、AB=4BG、BC=BD，則圖中水桶的懸掛位置是（　　）
A．EB．FC．GD．B

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．同學(xué)們?cè)凇疤骄客雇哥R成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中．
（1）如圖甲所示，讓平行光經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，由此可知，該凸透鏡的焦距是10.0cm．

（2）用該凸透鏡做成像實(shí)驗(yàn)，把蠟燭放在距凸透鏡如圖乙所示的位置，移動(dòng)光屏，在光屏上形成清晰的像．若撤去光屏，人眼在圖示位置能（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭的像．
（3）接著把蠟燭放在距凸透鏡25cm的位置，移動(dòng)光屏，在光屏上得到清晰的像“A”；再接著把蠟燭放在距凸透鏡28cm的位置，再移動(dòng)光屏，在光屏上得到清晰的像“B”，由實(shí)驗(yàn)可知像“A”大于（選填“大于”或“小于”）像“B”．
（4）根據(jù)上述（3）的操作，在光屏上得到清晰的像“B”之后，張老師取下自己戴的眼鏡放于蠟燭和凸透鏡之間，光屏上的像又變得模糊，小李同學(xué)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)光屏向左移動(dòng)適當(dāng)距離后像又清晰．由此可知，張老師所戴的眼鏡是凸透鏡，張老師的眼睛屬于遠(yuǎn)視眼（選填“近視眼”、“遠(yuǎn)視眼”或“正常眼”）．
（5）小王同學(xué)將透鏡及蠟燭、光屏置于光具座上（如圖丙），做成像實(shí)驗(yàn)，記錄每次成實(shí)像的物距u，像距v，物像間距L（u+v），繪出圖線�。ㄒ詅為長(zhǎng)度單位）．由圖可知，要想成實(shí)像，蠟燭與光屏的間距應(yīng)滿足L≥4f．經(jīng)“百度”發(fā)現(xiàn)，物理學(xué)中，有一個(gè)凸透鏡成像的“新概念”：放大率n=$\frac{A′B′}{AB}$=$\frac{v}{u}$，結(jié)合丙、丁兩圖，可知當(dāng)物距u=1.5f時(shí)，n=2．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．在受力面積一定時(shí)，要增大壓強(qiáng)，可以增大壓力；在壓力一定時(shí)，要減小壓強(qiáng)，可以增大受力面積（填“增大”或“減小”）； 滑冰、滑雪是北方人的最愛，然而冰刀或滑雪板在構(gòu)造上卻有很大的不同，冰刀鋒利，壓強(qiáng)增大，滑雪板長(zhǎng)而寬，壓強(qiáng)減�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．某同學(xué)利用“替代法”測(cè)量一�；ㄉ椎拿芏�，實(shí)驗(yàn)方法如下：
（1）選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)花生米下沉至杯底，此時(shí)花生米所受的浮力小于重力（填“大于”、“等于”或“小于”）．
（2）往杯中逐漸加鹽并攪拌，直至觀察到花生米懸浮（選填“上浮”、“懸浮”或“漂浮”）隨即停止加鹽，此時(shí)鹽水的密度與花生的密度相同．
（3）取出花生米，用調(diào)好的天平測(cè)杯子和鹽水的總質(zhì)量，如圖甲，天平的讀數(shù)為82.4g．
（4）將玻璃杯中的鹽水倒入量筒適量，如圖乙，量筒的讀數(shù)為40mL．
（5）用調(diào)好的天平測(cè)杯子和剩余鹽水的質(zhì)量，如圖丙，天平的讀數(shù)為37.4g．
（6）利用密度公式計(jì)算出鹽水的密度為1.125×103kg/m3，即為花生米的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．歷史上證明大氣壓存在的著名實(shí)驗(yàn)是馬德堡半球?qū)嶒?yàn)；離地面越高的地方，大氣壓越低．（選填“高”或“低”）

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

19．一物體完全浸沒于盛滿水的溢水杯中，溢出了20N的水，則：
（1）該物體所受的浮力是多大？
（2）該物體的體積是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案