下面與溫度、內(nèi)能、熱量的有關(guān)說(shuō)法中不正確的是（ ）

A.熱量不能從內(nèi)能少的物體傳給內(nèi)能多的物體

B.物體放出熱量，溫度不一定會(huì)降低

C.冰在融化過(guò)程中溫度不變，但內(nèi)能要增大

D.電動(dòng)機(jī)工作一段時(shí)間后溫度要升高，是因?yàn)閷?duì)它做了功

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧葫蘆島卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，電源電壓為4.5V，電壓表量程為“0～3V”，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”，小燈泡標(biāo)有“2.5V 1.25W”（燈絲電阻不變）．電流表量程為“0～0.6A”，在保證電路元件安全的情況下，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．小燈泡的燈絲電阻為5Ω

B．該電路功率變化范圍是1.35W～2.7W

C．滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值變化范圍是4～10Ω

D．電流表最大示數(shù)為0.6A

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川鎮(zhèn)金學(xué)區(qū)初三12月月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，RX≈10Ω．（1）老師提醒同學(xué)們，電壓表選用3V的量程．那么，電流表應(yīng)選用 的量程．這樣做的優(yōu)點(diǎn)是

（2）小胖同學(xué)已將三次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記入了上表中，請(qǐng)完成表中的有關(guān)計(jì)算．

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小胖同學(xué)發(fā)現(xiàn)移動(dòng)滑片時(shí)兩電表示數(shù)都不變，且都較小，其原因可能是 ．

（4）同一物理實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)常需要測(cè)多組數(shù)據(jù)．以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)中：

①探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律 ②伏安法測(cè)小燈泡的電阻③探究杠桿平衡的條件 ④探究使用定滑輪的特點(diǎn)

其中測(cè)多組數(shù)據(jù)目的相同的實(shí)驗(yàn)有 （選填序號(hào)），其目的是

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

電阻R/Ω

被測(cè)電阻值

1

2.1

0.22

9.5

Rx=

2

2.5

0.26

9.6

3

2.8

0.28

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川簡(jiǎn)陽(yáng)鎮(zhèn)金學(xué)區(qū)初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小玲同學(xué)按照右邊電路圖來(lái)探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律，用了一個(gè)兩個(gè)量程【“0-0.6A ”;“ 0-3A”】的電流表進(jìn)行測(cè)量，記錄了如下數(shù)據(jù)。

IA/A

IB/A

IC/A

0.3

0.3

1.5

（1）小露發(fā)現(xiàn)有個(gè)數(shù)據(jù)不對(duì)，錯(cuò)誤原因是： 。

改正后，分析數(shù)據(jù)得出了串聯(lián)電路中各處的電流相等的規(guī)律。

（2）你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)的不足之處是什么？ 。

（3）如何改進(jìn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)？

（4）要改變電流可以采取哪些方法？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩種改變電流的方案：

A

B

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川簡(jiǎn)陽(yáng)鎮(zhèn)金學(xué)區(qū)初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

下面關(guān)于電阻的說(shuō)法正確的是（ ）

A.導(dǎo)體中的電流越小，導(dǎo)體的電阻就越大

B.導(dǎo)電性能越好的導(dǎo)體，電阻就越小

C.電阻的大小由導(dǎo)體本身的因素決定的

D.導(dǎo)體的電阻不可能為0

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江臺(tái)州書(shū)生中學(xué)初二下期期中考物理卷（解析版） 題型：選擇題

小柯家的電路如圖所示。開(kāi)始時(shí)各部分工作正常。當(dāng)將電飯煲的插頭插入三孔插座后，正在燒水的電茶壺突然不能工作了，但電燈仍能正常發(fā)光。拔出電飯煲的插頭，把測(cè)電筆插入插座的左、右插孔，氖管均能發(fā)光，則 （ ）

A.僅導(dǎo)線AB斷路；

B.僅電茶壺所在的C.B兩點(diǎn)間發(fā)生了斷路故障

C.僅電茶壺所在的C.B兩點(diǎn)間發(fā)生了短路故障

D.因插座用導(dǎo)線接地，所以發(fā)生了上述故障

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川資陽(yáng)安岳縣永清鎮(zhèn)初二下期期中考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)情況的六幅圖，除②圖杯中裝的濃鹽水外，其余杯里裝的都是水． 請(qǐng)你仔細(xì)觀察這六幅圖后回答

比較①②兩幅圖，可以得出：

比較⑤⑥兩幅圖，可以得出：

比較③④兩幅圖，你還可以得出什么結(jié)論？ ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川資陽(yáng)安岳縣永清鎮(zhèn)初二下期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

圖中椅子下面裝有可滾動(dòng)的小輪。下列說(shuō)法中不符合物理規(guī)律的是：（ ）

A.椅子腿下的輪子，能夠減小移動(dòng)時(shí)的摩擦

B.椅子運(yùn)動(dòng)的速度越來(lái)越小，是由于椅子受到的阻力越來(lái)越大

C.腳蹬地后迅速抬起，椅子仍能運(yùn)動(dòng)， 是由于慣性的緣故

D.人坐在椅子上腳向前用力蹬地，椅子向后運(yùn)動(dòng)，是由于物體間力的作用是相互的

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇宜興周鐵學(xué)區(qū)初二下期期中考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）如圖所示是小華物理學(xué)習(xí)小組探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木塊做 運(yùn)動(dòng)，這樣做便于測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小。

（2）觀察圖甲、乙，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1＜F2，由此可知：在接觸面粗糙程度相同時(shí)， 越大，滑動(dòng)摩擦力越大。（3）觀察圖甲、丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1＜F3，說(shuō)明：壓力一定時(shí)，接觸面粗糙程度 ，滑動(dòng)摩擦力越大。（4）在實(shí)驗(yàn)后交流的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)有同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)，在托盤(pán)中放入適量的砝碼，使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①為了測(cè)木塊滑動(dòng)摩擦力，需要測(cè)量物理量是 （填編號(hào)）。

A．木板的質(zhì)量ml

B．木塊的質(zhì)量m2

C．砝碼的質(zhì)量m3

D．托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量m4

②木塊的滑動(dòng)摩擦力大小為f= （用已知和測(cè)量的物理量符號(hào)表示）。

③小華猜想：摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān)。于是，他在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將木塊沿豎直方向切去一部分后。用剩下的部分繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得的滑動(dòng)摩擦力變小。由此得出：滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為她的探究過(guò)程存在的問(wèn)題是 。正確的做法是：小華將木塊沿豎直方向切去一部分后，只要將 ，就可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并得出正確結(jié)論。

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