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4．我國民間有句諺語：“水缸穿裙子，天就要下雨．”其中，“水缸穿裙子”是指盛水的水缸表面出現(xiàn)了一層密密麻麻的小水珠，這是液化（填物態(tài)變化）現(xiàn)象，這個現(xiàn)象發(fā)生時放出（選填“吸收”或“放出”）熱量．

分析 物質由氣態(tài)變成液態(tài)的現(xiàn)象叫做液化，液化放出熱量．

解答 解：“水缸穿裙子”是水缸周圍空氣中的水蒸氣遇到冷的水缸液化形成的小水珠附著在水缸外表面，液化需要放出熱量．
故答案為：液化；　放出．

點評 本題考查了生活中的物態(tài)變化，屬于熱學基礎知識的考查，相對比較簡單．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．閱讀短文回答問題
自然界經常出現(xiàn)物體帶電的情況，你知道有幾種方法可以使物體帶電嗎？
使物體帶電有這么幾種方法：
（一）摩擦起電：實驗室經常用玻璃棒與絲綢、橡膠棒與毛皮相互摩擦起電．其實．日常用的塑料梳子、筆桿、塑料尺子與頭發(fā)或腈綸針織物也極易起電．摩擦起電的原因是不同物質的原子束縛電子的能力不同，在摩擦過程中，電子發(fā)生了轉移而使相互摩擦的二物體帶上了等量的異種電荷．
根據(jù)不同物質的原子核對電子束縛本領的大小不同，科學家通過實驗的方法得出了起電順序表：兔毛--玻璃--羊毛--絲綢--鋁--木--硬橡膠--硫磺--人造絲…順序表中任意兩種物質相互摩擦時，排在前面的物質帶正電，排在后面的物質帶負電；兩物質順序相隔越多，起電的效果就越好．
（二）接觸起電：將一帶電體與一不帶電的物體接觸時，就會有一部分電子或從帶電體跑到不帶電體上，或從不帶電體跑到帶電體上，使原來不帶電體上帶上了與帶電體相同的電荷．
（三）感應起電：將一帶電體A靠近與大地絕緣的導體B的左端時，由于電荷間的相互作用，B的左端聚集了與A相反的電荷，右端聚集與A相同的電荷．如圖所示，這就是感應起電．
（1）摩擦起電的原因是不同物質的原子束縛電子的能力不同，其實質是電子發(fā)生了轉移．
（2）若用兔毛與木條相互摩擦而帶電，兔毛帶正電．
（3）用塑料梳子梳頭發(fā)時，越梳頭發(fā)越蓬松，這是上述三種帶電方法中的摩擦起電．
（4）自然界中只存在兩種電荷，分別叫正電荷和負電荷，它們之間的相互作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列實驗與實例，不能探究聲音的產生條件或傳播條件的是（　　）
A．撥打放在真空罩內的手機，手機顯示來電號，卻聽不到手機呼叫
B．下雷時，人們先看到閃電，隔一段時間才聽到遠處的雷聲
C．往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓時看到泡沫屑不停地跳動
D．敲擊音叉后，將音叉放入水中會產生水花

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．如表是某些介質中的聲速v．
介質v/（m•s-1）介質v/（m•s-1）
水（5℃）1450冰3230
水（15℃）1470軟橡膠（常溫）40至50
水（20℃）1480軟木500
海水（25℃）1531鐵（棒）5200
（1）分析表格的信息，推斷聲速大小可能跟什么因素有關（只需寫出兩種）？
①介質②溫度
（2）設海水溫度為25℃．在海面用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經過2s后收到回波．海水深度為1531m．
（3）真空中聲速是0m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．起重機在前3s內將一個重2×104N的貨物勻速提高3m，在后3s內將貨物水平移動10m，則在前3s內拉力做功6×104J，功率為2×104W；整個過程中拉力的平均功率為1×104W．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．圖中L為凸透鏡，MN為其主光軸，O為光心，若物體AB經凸透鏡成的實像為A'B'，試用作圖的方法確定凸透鏡的一個焦點F，并在圖中標出F的位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

16．杜莎夫人蠟像館是世界上最著名的蠟像館之一，上海杜莎夫人蠟像館是繼倫敦、阿姆斯特丹、紐約、香港、拉斯維加斯之后，最新開設的全球第六家杜莎夫人蠟像館，館內有許多名人蠟像．圖中所示的是姚明的蠟像．
（1）已知姚明體重為140kg，人體的密度和水的密度（1×103 kg/m3）差不多，姚明的體積大約是多少？
（2）假設用蠟（0.9×103 kg/m3）來做一個同樣體積的“姚明”，姚明蠟像的質量有多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．楊光和小組的同學完成了下面的實驗：

（1）如圖甲所示：
①在探究”電流與電壓關系”的實驗中，滑動變阻器除保護電路外，還有改變定值電阻兩端電壓的作用．
②在探究“電流和電阻的關系”的實驗中，定值電阻R1由5Ω換成10Ω時，接下來滑動變阻器的滑片應向右（選填“左”或“右”）調節(jié)；若電源電壓為6V，R1的可選最大電阻為20Ω，為保證電阻R1兩端的電壓為2V，那么滑動變阻器R2阻值應不小于40Ω．
（2）做完實驗后，把定值電阻換成小燈泡，楊光又完成了“測量額定電壓是2.5V，小燈泡電功率”的實驗，如圖乙所示：
①請用筆畫線代替導線完成圖乙電路的連接；
②她要連接電路時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏向左側無刻度處，原因可能是電流表沒有調零．排除故障后，正確連接電路，閉合開關，楊光發(fā)現(xiàn)小燈泡過亮，為了完成實驗，接下來她的操作是，立即斷開開關，把滑動變阻器阻值調到最大值；再閉合開關，改變滑動變阻器的阻值，記下每次對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制了如圖丙所示圖象，根據(jù)圖象可知小燈泡的額定電流是0.25A，額定功率是0.625W，燈絲的電阻是變化的（填“變化”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小晶同學在研究并聯(lián)電路電壓關系時．連接了如圖所示電路．試觸時將會看到什么現(xiàn)象？

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