5．在排球運(yùn)動中，跳發(fā)球（圖）是最具威力的發(fā)球方式，其動作要領(lǐng)可簡化為“拋球、騰空、擊球和落地”四個過程，其中運(yùn)動員對排球做功的過程有（　�。�
A．球拋出后在空中上升B．人騰空
C．手擊球D．球落地

分析 本題要抓住做功的兩個必要因素：
1．作用在物體上的力；
2．物體在力的方向上通過的距離（即力和距離的方向要一致）；
二者缺一不可．

解答 解：A、球拋出后在空中上升，不再受運(yùn)動員的力，故運(yùn)動員對排球不做功；故A不符題意；
B、人騰空后，對排球沒有力的作用，故運(yùn)動員對排球不做功；故B不符題意；
C、手擊球時，對球有力的作用，且在力的方向上通過的距離，故運(yùn)動員對排球做功；故C符合題意；
D、球落地時，對排球沒有力的作用，故運(yùn)動員對排球不做功；故D不符題意；
故選C．

點(diǎn)評 本題考查了力是否做功的判斷方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．在詩句“李白乘舟將欲行”中，李白相對于舟是靜止的（“運(yùn)動”或“靜止”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖是一種“闖紅燈違規(guī)證據(jù)模擬器”的工作原理圖，當(dāng)汽車闖紅燈時，壓敏電阻受到車的壓力，其阻值變小，光控開關(guān)會接收到紅光自動閉合，這時電磁鐵的磁性變強(qiáng)，當(dāng)電流變化到一定值時，銜鐵與觸點(diǎn)2接觸，電控照相機(jī)工作，拍攝違規(guī)車輛．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列事實(shí)或現(xiàn)象可以用光的直線傳播解釋的是（　�。�
A．清澈的池底，看起來變淺了
B．路燈下行走的人，出現(xiàn)了人影相隨
C．三棱鏡將太陽光分解成多色光
D．驗(yàn)鈔機(jī)是利用紅外線熱效應(yīng)原理驗(yàn)鈔的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．物理學(xué)習(xí)中常要進(jìn)行測量，請將圖中各測量器材所示的讀出來．
（1）小明測得筆記本的寬度如圖1所示，其長度為1.95cm．
（2）圖2中彈簧測力計(jì)的1.4N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下面估計(jì)的數(shù)據(jù)符合實(shí)際情況的是（　�。�
A．人體感到最舒適的溫度約是10℃B．中學(xué)生100m賽跑的成績約8秒
C．家用電吹風(fēng)功率約為500WD．一個蘋果的重力約為0.1N

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．過山車是一項(xiàng)富有刺激性的娛樂工具．那種風(fēng)馳電掣、有驚無險的快感令不少人著迷．如果你對物理學(xué)感興趣的話，那么在乘坐過山車的過程中不僅能夠體驗(yàn)到冒險的快感，還有助于理解力學(xué)定律．實(shí)際上，過山車的運(yùn)動包含了許多物理學(xué)原理，人們在設(shè)計(jì)過山車時巧妙地運(yùn)用了這些原理．如果能親身體驗(yàn)一下由能量守恒、加速度和力交織在一起產(chǎn)生的效果，那感覺真是妙不可言．這次同物理學(xué)打交道不用動腦子，只要收緊你的腹肌，保護(hù)好腸胃就行了．當(dāng)然，如果你受身體條件和心理承受能力的限制，無法親身體驗(yàn)過山車帶來的種種感受，你不妨站在一旁仔細(xì)觀察過山車的運(yùn)動和乘坐者的反應(yīng)．在剛剛開始時，過山車的小列車是依靠一個機(jī)械裝置的推力推上最高點(diǎn)的，但在第一次下行后，就再也沒有任何裝置為它提供動力了．事實(shí)上，從這時起，帶動它沿軌道行駛的唯一的“發(fā)動機(jī)”將是重力勢能，即由重力勢能轉(zhuǎn)化為動能、又由動能轉(zhuǎn)化為重力勢能這樣一種不斷轉(zhuǎn)化的過程構(gòu)成的．重力勢能是物體因其所處位置而自身擁有的能量，它是由于物體和地球的引力相互作用而產(chǎn)生的．對過山車來說，它的重力勢能在處于最高點(diǎn)時達(dá)到了最大值，也就是當(dāng)它爬升到“山丘”的頂峰時最大．當(dāng)過山車開始下降時，它的重力勢能就不斷地減少（因?yàn)楦叨认陆盗耍�，但能量不會消失，而是轉(zhuǎn)化成了動能，也就是運(yùn)動的能量．不過，在能量的轉(zhuǎn)化過程中，由于過山車的車輪與軌道的摩擦而產(chǎn)生了熱量，從而損耗了少量的機(jī)械能（動能和重力勢能）．這就是為什么在設(shè)計(jì)中隨后的小山丘比開始時的小山丘略矮一點(diǎn)的原因．
過山車最后一節(jié)小車廂里是過山車贈送給勇敢的乘客最為刺激的禮物．事實(shí)上，下降的感受在過山車的尾部車廂最為強(qiáng)烈．因?yàn)樽詈笠还?jié)車廂通過最高點(diǎn)時的速度比過山車頭部的車廂要快，這是由于過山車中部的重心最高時，重力勢能最大，而當(dāng)尾部到達(dá)最高點(diǎn)時，重心位置已經(jīng)不在最高位置，已經(jīng)有一部分重力勢能轉(zhuǎn)化為動能了．這樣，乘坐在最后一節(jié)車廂的人就能夠快速地達(dá)到和跨越最高點(diǎn)，從而就會產(chǎn)生一種要被拋離的感覺，因?yàn)橹匦恼诩铀傧蛳逻\(yùn)動．尾部車廂的車輪是牢固地扣在軌道上的，否則在到達(dá)頂峰附近時，小車廂就可能脫軌飛出去．中前部的車廂情況就不同了，過山車的重心心在“身后”，在短時間內(nèi)，它雖然處在下降的狀態(tài)，但是它要“等待”重心越過高點(diǎn)被重力推動．
（1）過山車上升階段，其重力勢能增加．（填“增加”、“減少”、“不變”）
（2）過山車在軌道的最低處，運(yùn)動最快，動能最大，說明物體的動能同速度大小有關(guān)．
（3）設(shè)計(jì)師所設(shè)計(jì)的過山車軌道中，過山車依次通過的豎直回環(huán)的高度一次比一次低的原因是過山車的車輪與軌道的摩擦產(chǎn)生熱量，從而損耗了少量的機(jī)械能．
（4）在過山車運(yùn)行起來以后，坐在過山車不同位置的乘客，通過某一豎直回環(huán)的最高點(diǎn)時，乘坐在車尾部（選填“車中部”、“車尾部”）通過時速度最大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，瓶內(nèi)裝上適量藍(lán)色液體，橡皮塞上插入兩端開口的細(xì)玻璃管，塞上軟木塞，將玻璃管插入水中，密閉瓶口，從管子上面吹入少量氣體．水面沿玻璃管上升至瓶口以上，此時瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)大于（選填“大于”、“等于”或“小于”）瓶外氣體的壓強(qiáng)；拿著這個瓶子從樓底到樓頂（手與瓶子間隔熱），觀察到玻璃管內(nèi)的水柱逐漸升高，這表明：隨著高度的逐漸增加，大氣壓逐漸減�。钪惺褂酶邏哄伿菫榱嗽龃箦亙�(nèi)的氣體壓強(qiáng)，從而提高液體的沸點(diǎn)．他還發(fā)現(xiàn)風(fēng)沿著教室窗外的走廊吹過時，窗口懸掛的窗簾飄向窗外（選填“內(nèi)”或“外”），這是因?yàn)榭諝獾牧鲃铀俣容^大，壓強(qiáng)小的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在如圖所示的電路中，電源電壓為18V保持不變，電阻R1的阻值為10Ω，滑動變阻器R2上標(biāo)有“50Ω 1A”字樣，閉合電鍵S后，電壓表V的示數(shù)為9V，求：
（1）電流表A的示數(shù)I；
（2）電阻R1消耗的電功率P；
（3）小明設(shè)想把電源替換掉，在選擇合適電表量程的情況下，要求移動滑片時各電表分別能達(dá)到滿刻度，且電路正常工作，請寫出所有電表量程組合和相應(yīng)的替換電源電壓的最大值和最小值．

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同步練習(xí)冊答案