甲、乙兩位同學(xué)進行百米賽跑，假如把他們的運動近似看作勻速直線運動處理，他們同時從起跑線起跑，經(jīng)過一段時間后他們的位置如圖Ⅰ所示，在圖Ⅱ中分別作出在這段時間內(nèi)兩人運動路程s、速度v與時間t的關(guān)系圖像，正確的是（    ）


B

【解析】根據(jù)題意可知，符合要求的圖象要表示兩層含義：一是能表示甲、乙都做勻速直線運動，二是能表示乙的速度大于甲的速度。A、B、C三項中的圖象都能表示甲、乙做勻速直線運動，但是A、C項表示了甲的速度大于乙的速度，B項表示了甲的速度小于乙的速度，符合題意；D項中的圖象表示甲、乙做加速運動。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


一長方體鐵塊按圖甲所示，從下表面與液面剛剛接觸處下放至圖中虛線位置。能大致反映鐵塊下降過程中所受浮力的大小與鐵塊下表面浸入液體深度關(guān)系的圖像是（    ）

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究凸透鏡成像規(guī)律實驗中，光屏上得到了一個清晰的像（光屏上像未給出），如圖21甲所示：

（1）光屏上所成像應(yīng)是倒立、        （放大/縮�。┑膶嵪瘛＠眠@一規(guī)律制成的是        （照相機/投影儀）；保持透鏡不動，只將蠟燭和光屏互換位置，光屏上會再次出現(xiàn)清晰的  

像，像的特點是倒立、         （放大/縮�。┑膶嵪�。

（2）實驗過程中，蠟燭在燃燒中不斷縮短，導(dǎo)致光屏上的像向上移動。為使像重新回到光屏中央，應(yīng)將凸透鏡       （向上/向下）移動。

（3）像重新回到了光屏中央后，若將一眼鏡片放在凸透鏡前（如圖21乙所示），光屏上的像變模糊了，只向右移動光屏，像又清晰了，由此可判定該鏡片是        透鏡，該同志是        （近視/遠視）。

圖21
 
 


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科目：初中物理 來源： 題型：


小明和小紅使用不同器材分別對酒精的密度進行了測量。

⑴請將他們的實驗過程補充完整。

小明利用天平、燒杯、刻度尺和水(己知)測量酒精密度的過程如下：

①往燒杯中倒入適量的水，用調(diào)節(jié)好的天平稱出燒杯和水的質(zhì)量為m；

②用刻度尺測出水面到燒杯底的高度為h1；

③將水倒出，倒入酒精，用天平稱出的燒杯和酒精的質(zhì)量仍為m；

④                                                           

⑤計算酒精密度的表達式為：ρ酒精=                   

小紅利用彈簧測力計、燒杯、石塊、細繩和水(ρ水已知)測量酒精密度的過程如下：

①用細繩拴住石塊，并用彈簧測力計測出石塊重為G；

②將石塊浸沒在水中，并記錄彈簧測力計的讀數(shù)F1；

③                                                   

④計算酒精密度的表達式為：ρ酒精=                 (已知：F浮＝G排＝ρ液gV排)

⑵請你從操作難易程度方面，對兩位同學(xué)的實驗做出評估。

                                                            。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，利用彈簧測力計拉著物體在水平面上勻速向右運動，該物體受到的摩擦力為_________N。當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)增大為4N時，該物體受到的摩擦力為_________N。

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科目：初中物理 來源： 題型：


工人用如圖所示的滑輪組將一重400N的物體勻速提起，若滑輪組的機械效率為80%，忽略一切摩擦及繩的伸長，則拉力的大小是 N，動滑輪重 N；若使用該滑輪組提升600N的重物，其機械效率將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


我們知道使用杠桿、滑輪等簡單機械能夠省力，但能不能省功呢？為了研究這個問題，小明和小紅設(shè)計了如圖所示實驗：


實驗步驟：

①直接用手將重為3N的鉤碼提升0.1m；

②利用杠桿將同一鉤碼提升0.1m；

③利用動滑輪將同一鉤碼提升0.1m。

實驗數(shù)據(jù)：鉤碼重G、鉤碼被提升的高度h、手的拉力F、手移動的距離s如下表所示：

鉤碼重/N

鉤碼提升的

高度/m

不用機械

所做的功/J

手的拉

力/N

手移動的

距離/m

使用機械

所做的功/J

杠桿

3

0.1

0.3

1

0.3

0.3

動滑輪

3

0.1

0.3

1.5

0.3

0.3

實驗分析：通過小明和小紅的實驗探究過程，問答下面問題：

（1）分析表格中的數(shù)據(jù)，你能得出的結(jié)論是 。

（2）為什么人們要使用機械呢？結(jié)合實例寫出幾條人們使用機械的好處。

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科目：初中物理 來源： 題型：


一個同學(xué)遲到了，走到教室門外聽到上課老師的聲音，就知道正在上物理課。他除了根據(jù)講課內(nèi)容外還可以根據(jù)聲音的            來判斷，教室門外面出現(xiàn)嘈雜的聲音，關(guān)上門窗是為了在               減弱噪聲。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的四種工具在使用過程中，屬于費力杠桿的是                   （      ）

A.獨輪車           B.鑷子            C.鋼絲鉗子           D. 扳子

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