7.小明在“探究杠桿平衡條件”的實驗中,先在杠桿兩側掛鉤碼進行實驗探究,再用彈簧測力計取代一側的鉤碼繼續(xù)探究,如圖所示.他這樣做的最終目的是( 。
A.便于直接測量力臂的大小
B.便于提供不同大小的拉力
C.手拉彈簧測力計,使整個裝置更加穩(wěn)定,便于實驗
D.便于提供不同方向的拉力,得出普遍規(guī)律

分析 (1)從支點到力的作用線的距離叫力臂.
(2)杠桿平衡的條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂,即:F1l1=F2l2

解答 解:從支點到力的作用線的距離叫力臂,在杠桿兩側掛鉤碼,由于重力的方向是豎直向下的,力臂在杠桿上可以直接讀出,當用彈簧測力計拉,若彈簧測力計傾斜時,拉力不再與杠桿垂直,這樣力臂會發(fā)生變化,相應變短,根據(jù)杠桿的平衡條件,力會相應增大,才能使杠桿仍保持平衡,這樣做實驗可以改變拉力的方向便于得出普遍規(guī)律.
故選:D.

點評 合理運用杠桿平衡條件進行分析,同時明確拉力傾斜時力臂會變小,這也是我們在實驗中應該注意的細節(jié).

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.在“觀察水的沸騰”的實驗中.

(1)如圖1所示,請指出他們在實驗中的兩個錯誤之處:視線沒有平視、溫度計的玻璃泡碰到杯底.
(2)實驗過程中主要觀察加熱時間、水溫的變化;
(3)為了節(jié)約能源并適當縮短實驗時間,可以采取的措施有(寫出兩種):加蓋、用溫水.
(4)如圖2(甲)(乙)所示,圖乙是水沸騰時的情況.
(5)如表是本實驗過程中不同時刻的溫度記錄,則該地水的沸點為98℃,當?shù)氐拇髿鈮盒∮?標準大氣壓(填“大于、等于”或“小于”)
t/min8910111213
t溫/℃969798989898
(6)如圖3所示,是三位同學作出水的沸騰圖象,其中正確的是乙.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.為了探究實心圓柱體對水平地面壓力的作用效果與哪些因素有關,某同學用若干個不同的圓柱體豎直放在同一水平沙面上,進行了三組實驗,并記錄有關數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示.實驗時,他仔細觀察沙面的凹陷程度,并通過比較,發(fā)現(xiàn)同一組沙面的凹陷程度相同,而各組卻不同,第一組凹陷程度最大,第二組其次,第三組最。
表一(ρ銅=8.9×103 kg/m3
實驗序號材料高度/cm底面積/cm2
1
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表二(ρ鐵=7.8×103 kg/m3
實驗序號材料高度/cm底面積/cm2
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表三(ρ銅=8.9×103kg/m3
實驗序號材料高度/cm底面積/cm2
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20
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(1)比較分析實驗序號1、2、3(或4、5、6或7、8、9)的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結論是:當圓柱體材料的密度和高度相同時,壓力的作用效果與底面積無關.(選填“有關”或“無關”)
(2)分別比較實驗序號1、4(或2、5或3、6)的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結論是:當圓柱體的高度相同時,材料的密度越大,壓力的作用效果越顯著.
(3)分析比較實驗序號l與7(或2與8或3與9)的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結論是材料一定時,高度越高,壓力作用效果越明顯
(4)進一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,歸納得出結論壓力的作用效果和物體的密度和高度都有關系,物體密度和高度的乘積相等,壓力的作用效果就是一樣的;物體密度和高度的乘積越大,壓力的作用效果就越明顯..

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.2003年6月1日零時,舉世聞名的三峽工程大壩正式下閘蓄水,水庫內(nèi)存水位每升高10m水庫底部受到水的壓強增大1×105Pa  (g取10N/Kg),6月13日 試航成功,船閘是根據(jù)連通器原理設計的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.一本物理書靜止放在水平桌面上,當用1N的推力推書,書沒動,則書受到的摩擦力為1N;當推力增大到2N時,書勻速滑動,此時摩擦力為2N;若突然停止用力,書減速滑動,則此時摩擦力為2N.

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12.如圖,物體的長度為1.56cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列正在運動的物體中,沒有力對其做功的是( 。
A.在草坪上滾動的足球
B.從高處下落的雨滴
C.在光滑水平面上作勻速直線運動的物體
D.在水平軌道上勻速行駛的列車

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.測物體運動的平均速度的方法:用秒表測出物體在某路程上運動的時間,用卷尺測出這段時間內(nèi)通過的路程,利用了v=$\frac{s}{t}$求出這段路程的平均速度.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.無人機從高空減速降落到地面,在此過程中它的(不考慮螺旋漿的動能)( 。
A.動能變大B.動能變小C.勢能不變D.勢能增大

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