7．無人機(jī)從高空減速降落到地面，在此過程中它的（不考慮螺旋漿的動能）（　�。�
A．動能變大B．動能變小C．勢能不變D．勢能增大

分析 （1）動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度．質(zhì)量越大，速度越大，動能越大．
（2）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量和高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大．

解答 解：無人機(jī)從高空減速降落到地面的過程中，質(zhì)量不變，速度減小，高度減小，因此動能和重力勢能都減小．
故選B．

點評 本題考查了動能和重力勢能的概念及影響其大小的因素，屬于基本內(nèi)容．在判斷動能和重力勢能的大小時，要注意看影響動能和重力勢能大小的因素怎么變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．小明在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，先在杠桿兩側(cè)掛鉤碼進(jìn)行實驗探究，再用彈簧測力計取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究，如圖所示．他這樣做的最終目的是（　�。�
A．便于直接測量力臂的大小
B．便于提供不同大小的拉力
C．手拉彈簧測力計，使整個裝置更加穩(wěn)定，便于實驗
D．便于提供不同方向的拉力，得出普遍規(guī)律

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．小明家購買一臺容積為50L，額定功率為2000W的電熱水器，若該電熱水器加滿水且使水溫升高20℃，則水吸收的熱量為4.2×106J；小明將電熱水器接在家庭電路中，如果在以上過程中它的效率為80%，電熱水器實際加熱時間為2625s．[ρ水=1.0×103kg/m3、c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

15．南湖是嘉興的一顆明珠．清晨徜徉在湖畔，陣陣花香沁人心脾，隨著朝陽初升，湖面波光粼粼，草叢中露珠晶瑩剔透．下列對此景的解釋正確的是（　�。�
A．花香的感覺出現(xiàn)在鼻腔B．朝陽初升是地球自轉(zhuǎn)造成的
C．湖面波光粼粼是光的折射D．露是水汽化而成的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．將甲、乙兩砝碼以細(xì)線相連并跨過定滑輪，使兩砝碼距離地面相同高度，如圖1所示．當(dāng)由靜止自由釋放后，甲砝碼下降，乙砝碼上升，如圖2這一瞬間．假設(shè)細(xì)線的質(zhì)量不計，且細(xì)線與定滑輪間無摩擦力，在砝碼運動的過程中，下列推論中最適當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．甲的動能增加，乙的重力勢能減少，總機(jī)械能減少B．甲的動能減少，乙的重力勢能增加，總機(jī)械能減少C．甲的動能增加，乙的重力勢能增加，總機(jī)械能不變D．甲的動能減少，乙的重力勢能減少，總機(jī)械能增加

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，電路電壓保持不變，燈L1和L2上分別標(biāo)有“6V   3W”和“6V  6W”字樣，燈L3上標(biāo)有“12V”，其它字跡模糊不清．當(dāng)斷開S1，閉合S、S2時，其中一盞燈能長時間保持正常發(fā)光；當(dāng)斷開S2，閉合S、S1時，電流表的示數(shù)為0.3A，忽略溫度對燈絲電阻的影響．則下列判斷正確的是（　�。�
①當(dāng)斷開S1、閉合S和S2時，燈L1的實際功率為1.5W
②電源電壓為12V
③燈L3的額定功率為6W
④燈L1和L3的電阻之比為3：10
⑤當(dāng)斷開S1、閉合S、S2時，L1的亮度小于L2
⑥將S1更換為電壓表，閉合S、S2時，電壓表示數(shù)為9V．
A．只有①④⑤⑥正確B．只有①②③正確C．只有①⑥正確D．只有⑥正確

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．有許多日常用品應(yīng)用了物質(zhì)的物理屬性，下列說法不正確的是（　　）
A．冰箱門吸應(yīng)用了磁鐵的磁性
B．劃玻璃的刀用金剛石制成，應(yīng)用了金剛石的硬度大
C．炒鍋用鐵物質(zhì)制造是應(yīng)用了鐵的導(dǎo)熱性
D．古代戰(zhàn)爭中用的竹弓，主要應(yīng)用了竹子的延展性

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．一本物理書放在水平地面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，以下敘述中的兩個力屬于一對平衡力的是（　　）
A．地球?qū)奈εc書對地球的吸引力
B．地面對書的支持力與書的重力
C．書對地面的壓力與地面對書的支持力
D．書對地面的壓力與書的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖甲是小華探究二力平衡條件時的實驗情景．
（1）小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反，并通過調(diào)整鉤碼個數(shù)來改變拉力的大�。畬嶒炛羞x擇小卡片的目的是不考慮（填“考慮”、“不考慮”）小卡片的重力．
（2）為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上，進(jìn)行如下操作：旋轉(zhuǎn)（填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡．
（3）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認(rèn)為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗，其主要原因是C．
A．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡       B．小卡片是比較容易獲取的材料
C．減少了摩擦力對實驗結(jié)果的影響           D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)
（4）小華在探究活動結(jié)束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運動狀態(tài)，那如何探究物體做勻速直線運動時的二力平衡條件呢？小明提出了自己的實驗方案：將鉤碼直接掛在彈簧測力計下端，用彈簧測力計拉著鉤碼在任意方向（水平方向/豎直方向/任意方向）做勻速直線運動，根據(jù)觀察到彈簧測力計示數(shù)不變現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：物體靜止時的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運動狀態(tài)．

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