科目:初中物理 來源:江蘇省2018屆九年級下學(xué)期中考第一次模擬考試物理試卷 題型:單選題
同學(xué)們完成了對“液體沸騰實驗”的探究后,老師告訴大家,在生活中,將液態(tài)氮(沸點為-196℃)倒入盛有奶漿的碗里就可以制作美味的冰淇淋.制作過程中可以觀察到杯中液態(tài)氮沸騰,杯外壁出現(xiàn)白霜.對此現(xiàn)象分析正確的是
A. 白霜是空氣中水蒸氣遇冷液化形成的 B. 杯中液態(tài)氮沸騰時溫度不斷上升
C. 杯中液態(tài)氮不斷吸熱,溫度保持在-196℃ D. 杯中液態(tài)氮沸騰過程中一直在放熱
C 【解析】A、液態(tài)氮沸騰過程中吸收大量的熱,使奶漿和杯子的溫度急速降低,空氣中的水蒸氣遇到溫度很低的杯子,在其表面凝華形成霜。故A錯誤; BCD、液態(tài)氮的沸點為-196℃,沸騰過程中液態(tài)氮迅速成為氣體,吸收熱量溫度保持不變。故C正確、BD錯誤; 故選:C。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:江蘇南京華電中學(xué)2017-2018初二物理上冊《聲現(xiàn)象》綜合試卷 題型:實驗題
為了探究聲音的產(chǎn)生條件,有人建議利用以下實驗現(xiàn)象。
甲.放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鈴聲明顯減小。
乙.使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花。
丙.吹笛子時,手指按住不同的孔使會發(fā)出不同的聲音。
。诘踔拇箸娤鹿潭ㄒ恢Ъ毿〉墓P,把鐘罩敲響后,把紙在筆尖下迅速拖過,可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線。
請你想一想,能說明聲音產(chǎn)生條件的實驗現(xiàn)象是哪一個或哪幾個?其他現(xiàn)象雖然不能說明聲音的產(chǎn)生條件,但是分別可以說明什么問題?
乙和丁 甲說明聲音的傳播需要介質(zhì) 丙說明音調(diào)是由物體振動的頻率所決定的 【解析】甲、放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鈴聲明顯減小。這是研究聲音傳播條件的;乙、使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花,能夠說明聲音產(chǎn)生的條件是物體的振動,這是研究聲音產(chǎn)生條件的;丙、吹笛子時空氣柱振動會發(fā)出聲音,當控制空氣柱的長度不同時,空氣柱振動的快慢不同,所以會發(fā)出不同音調(diào)的聲音,這是研究...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:江蘇南京華電中學(xué)2017-2018初二物理上冊《聲現(xiàn)象》綜合試卷 題型:單選題
下列的實驗和實例:①在鼓面上放些碎紙屑,敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動;②放在真空罩里的手機當來電時,只見指示燈閃爍,聽不見鈴聲;③拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,比較兩次的不同;④鑼發(fā)聲時用手按住鑼,鑼聲就消失了.其中能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
D 【解析】①在鼓面上放些碎紙屑,敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動,說明發(fā)聲體在振動; ②放在真空罩里的手機當來電時,只見指示燈閃爍,聽不見鈴聲,說明聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲; ③拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,兩次紙片振動的快慢不同,聲音的音調(diào)不同; ④鑼發(fā)聲時用手按住鑼,振動停止,發(fā)聲停止,鑼聲就消失了; 綜上所述,能說明聲音的產(chǎn)生或傳...查看答案和解析>>
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