教室里投影儀的光源是強(qiáng)光燈泡,發(fā)光時(shí)必須用風(fēng)扇給予降溫。為了保證燈泡不被燒壞,要求:帶動(dòng)風(fēng)扇的電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)后,燈泡才能發(fā)光;風(fēng)扇不轉(zhuǎn),燈泡不能發(fā)光。則在下圖所示的四個(gè)電路圖中符合要求的是
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明同學(xué)用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等器材完成“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。
(1)為了測(cè)出凸透鏡的焦距,小明將凸透鏡正對(duì)太陽光,用一個(gè)光屏在透鏡的另一側(cè)移動(dòng),直到光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑,測(cè)出光斑到凸透鏡的距離為10cm,則該透鏡的焦距為_________cm。
(2)小明將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,無論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像,請(qǐng)你指出其中一條可能的原因:__________________________。
(3)重新調(diào)整后,將蠟燭放在下圖中的A位置上,光屏在B位置上,為了找到清晰的像,應(yīng)將光屏向_______(填“左”或“右”)移動(dòng)。
(4)依次改變蠟燭的位置,移動(dòng)光屏,直到找到清晰的像。記錄的數(shù)據(jù)如下表。
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
物距(cm) | 40 | 35 | 30 | 25 | 20 | 15 |
像距(cm) | 13.5 | 14 | 15 | 16.7 | 20 | 30 |
①在1—4次實(shí)驗(yàn)中,所成的像為倒立、_______的實(shí)像。
②第6次的像比第5次的_______ (填“大”或“小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于家庭電路中一些元件和工具的使用,下列說法正確的是
A. 控制電路的開關(guān)應(yīng)接在零線和用電器之間
B. 熔絲(保險(xiǎn)絲)熔斷后可以用銅絲替代
C. 三線插頭中間較長的銅片應(yīng)與用電器的金屬外殼相連
D. 在使用測(cè)電筆時(shí),手不能接觸筆尾金屬體
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科目:初中物理 來源: 題型:
家庭中的電燈、電視機(jī)、電風(fēng)扇等用電器都是________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在電路中的。小溪家4月底電能表讀數(shù)為2708.7kW·h,5月底電能表讀數(shù)如圖所示,那么5月份他家消耗了________kW·h的電能。
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