學(xué)校電工要給教室安裝一個三孔插座（如圖所示），其中接地的孔是

A. a B. b C. c D. a和b

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


星期天，小明約小剛逛公園。在游玩時看見了一些現(xiàn)象，他倆從物理角度議論起了下列問題。

（1）陽光下，小明看見自己在地面上留下了影子，可以用光的               知識來解釋�？匆姽珗@中紅色的花朵，是因?yàn)榛ǘ鋉______（填“反射”或“吸收”）紅色光的緣故。

（2）來到湖邊，小剛看見湖水中的魚在藍(lán)天白云間游弋�？匆姷聂~是光的         形成的像，看見的藍(lán)天白云是光的________形成的像。

（3）若湖中的水深1m，則白云形成的像到水面的距離_________1m。（填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明生日時，媽媽給他買了個電暖手袋．小明在查看說明書時，發(fā)現(xiàn)其主要參數(shù)如圖所示。設(shè)環(huán)境溫度為15℃，當(dāng)給電暖手袋正常通電時。則：
（1）該電暖手袋正常工作時的電流和電阻是多少？

（2）袋中液體溫度升高到65℃時需吸收多少熱量？[已知液體比熱容為4.2×103J/（kg•℃）]
（3）如圖電流產(chǎn)生的熱全部被袋中液體吸收，電暖手袋在額定電壓下通電5min，能否達(dá)到它的自動斷開溫度？

（4）小明家離變電站較遠(yuǎn)（變電站輸出的電壓為220V），輸電導(dǎo)線的總電阻為22Ω，當(dāng)小明在家斷開其它用電器只使用該電暖手袋時，電暖手袋消耗的實(shí)際功率是多少？（小數(shù)后面保留一位小數(shù)，不考慮溫度對電阻的影響）

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是我市2013年中考試卷答題卡中用來識別考生信息的條形碼（樣碼）。當(dāng)條形碼掃描器照射它時，黑條紋將光            （選填“反射”或“吸收”），白條紋將光          （選填“反射”或“吸收”），再通過電腦解碼就可以獲取考生相關(guān)信息。色光的三原色是指紅、綠、       。

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小明家在裝修房子，他想知道采購的大理石密度的大小，就利用托盤天平和量筒對一小塊大理石進(jìn)行測量。

(1)把天平放在水平桌面上，指針指在分度盤的中線處，如圖3所示，于是小麗同學(xué)直接使用天平進(jìn)行測量。此時，同組同學(xué)馬上阻止說：小麗的做法不對，不對之處是沒有把___________移動到__________________。

（2）糾正錯誤后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁不平衡，指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè)，小明應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡。

（3）把小石塊放在天平的左盤，當(dāng)天平再次平衡時，右盤中的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖4（甲）所示，則小時塊的質(zhì)量為 g。

（4）用細(xì)線拴好小石塊，把它浸沒到盛有20mL水的量筒中，水面到達(dá)的位置如圖4（乙）所示，則小石塊的體積為 ，由此可算出大理石的密度為 kg/m3。

（5）大理石放在水中時會吸水。由此判斷，用小明的測量方法測得的密度值與大理石的真實(shí)值相比 （選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”），理由是 。

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教室里投影儀的光源是強(qiáng)光燈泡，發(fā)光時必須用風(fēng)扇給予降溫。為了保證燈泡不被燒壞，要求：帶動風(fēng)扇的電動機(jī)啟動后，燈泡才能發(fā)光；風(fēng)扇不轉(zhuǎn)，燈泡不能發(fā)光。則在下圖所示的四個電路圖中符合要求的是

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下圖中的電路圖和實(shí)物圖相對應(yīng)的是

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科目：初中物理 來源： 題型：


 “未見其人，先聞其聲�！边@是根據(jù)聲音的什么特性來判斷出說話人的？

A. 音色             B. 頻率             C. 音調(diào)             D. 響度

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唐詩《楓橋夜泊》中的名句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中包含著聲學(xué)知

    識．對其中聲現(xiàn)象的解釋中，錯誤的是（    ）
　　A．客船上的人根據(jù)音調(diào)知道是鐘發(fā)出的聲音
　　B．客船上的人根據(jù)音色知道是鐘發(fā)出的聲音
　　C．鐘聲通過空氣傳播到客船
　　D．鐘聲是由鐘的振動產(chǎn)生的

 

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