【題目】利用如圖所示裝置探究杠桿的平衡條件。

(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將圖甲中杠桿兩端的平衡螺母向______（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。

(2)在實(shí)驗(yàn)過程中，調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的目的是便于測量______。

(3)杠桿調(diào)節(jié)平衡后，在杠桿的A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，如圖乙所示。為使杠桿在水平位置重新平衡，應(yīng)在B點(diǎn)掛______個(gè)鉤碼。當(dāng)杠桿平衡后，將A點(diǎn)和B點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)向支點(diǎn)O靠近一格，杠桿會_______（選填“左側(cè)下降”、“右側(cè)下降”或“仍水平平衡”）。

(4)若用彈簧測力計(jì)在C處豎直向上拉，使杠桿在圖丙水平位置平衡，保持杠桿位置不動，當(dāng)彈簧測力計(jì)逐漸向左傾斜至虛線處時(shí)，其示數(shù)將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

【答案】右 力臂 6 左側(cè)下降 變大

【解析】

(1)[1]杠桿左低右高，右調(diào)平衡螺母，左高右低，左調(diào)平衡螺母，所以此題向右調(diào)。

(2)[2] 調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時(shí)，可直接在杠桿上讀出力臂值，所以是為了便于測量力臂。

(3)[3][4]根據(jù)杠桿平衡原理可知，由于A處的力臂為3，鉤碼為4個(gè)，B處的力臂為2，則鉤碼應(yīng)掛6個(gè)；若將鉤碼同時(shí)向支點(diǎn)移動一格，此時(shí)A的力臂為2，B的力臂為1

故左側(cè)下降。

(4)[5]當(dāng)彈簧測力計(jì)逐漸向左傾斜至虛線處時(shí)，支點(diǎn)到動力作用線的距離會減小，故彈簧測力計(jì)示數(shù)變大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明猜測“磁體的溫度越高，磁體的磁性越弱”�，F(xiàn)有的器材包括：一個(gè)鐵架臺、一根條形磁鐵(可固定在鐵架臺上，如圖所示)，請你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)其猜測，并填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。


(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>_____________

(2)請補(bǔ)充所需實(shí)驗(yàn)器材：______________

(3)實(shí)驗(yàn)步驟：______________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著我國疫情高峰過去，全球疫情走勢及防止境外輸入成為焦點(diǎn)，3月12日19時(shí)鐘南山在廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院，同醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)團(tuán)隊(duì)一起，與美國哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院及美國重癥監(jiān)護(hù)方面的專家進(jìn)行多方視頻連線，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A.我們能從不同方向看到屏幕上的圖像和文字，是因?yàn)楣庠陲@示器屏幕上發(fā)生了漫反射

B.攝像頭工作時(shí)利用的是光的折射原理

C.若要使屏幕中的人像更大，人應(yīng)遠(yuǎn)離攝像頭

D.此時(shí)人與攝像頭的距離在鏡頭的一倍焦距到二倍焦距之間

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)同學(xué)為了測量某種液體的密度，他取了適量的這種液體倒入燒杯中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

(1)實(shí)驗(yàn)前，小強(qiáng)把天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線處；

(2)調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指計(jì)位置如圖甲所示，則他應(yīng)該將平橫螺母向____端移動（選填“左”或“右”）；

(3)首先他用天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量為。再將燒杯中的部分液體倒入量筒中，如乙所示，則倒入量簡中液體的體積為____cm3；

(4)最后用天平測出燒杯和剩余液體的質(zhì)量，如圖丙所示。則____g；

(5)用密度公式計(jì)算，得到液體的密度為____kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，L1、L2、L3是電阻保持不變的燈泡，L2、L3完全相同。第一次開關(guān)S、S1、S2都閉合時(shí)，L1的電功率為25W；第二次只閉合開關(guān)S時(shí)，L1的電功率為16W。則下列說法正確的是（ ）

A.L1、L2兩燈絲電阻之比為1：4

B.只閉合S時(shí)，L1和L3的功率之比為1：4

C.L1前后兩次的電壓之比為25：16

D.前后兩次電路消耗的總功率之比為25：4

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2019年國慶閱兵儀式上，如圖是我國空軍展示的轟油-6空中加油機(jī)正在給兩架飛行中的戰(zhàn)斗機(jī)加油時(shí)的場景，以下說法正確的是（ ）

A.以加油機(jī)為參照物，兩架戰(zhàn)斗機(jī)是運(yùn)動的

B.以加油機(jī)為參照物，站立在地面上的閱兵觀眾是靜止的

C.三架飛機(jī)在飛行過程中的動能大小是相同的

D.以某架戰(zhàn)斗機(jī)為參照物，另一架戰(zhàn)斗機(jī)的速度為0

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，調(diào)節(jié)光具座上依次排列的蠟燭、凸透鏡和光屏，使它們的中心大致在同一高度，進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)。

(1)該凸透鏡的焦距是______cm；

(2)現(xiàn)將蠟燭移動距凸透鏡30cm處，則在光屏上得到一個(gè)______、倒立的實(shí)像，現(xiàn)將蠟燭靠近凸透鏡5cm，保持凸透鏡、光屏位置不變，可在燭焰和凸透鏡之間插入一個(gè)適當(dāng)?shù)?/span>______透鏡，也能在光屏上得到一個(gè)清晰的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明發(fā)現(xiàn)，擠癟的牙膏袋沉在了水底，而將空牙膏袋鼓起來能夠漂浮在水面上。受此現(xiàn)象啟發(fā)，他進(jìn)一步利用空牙膏袋、沙子和水等來探究物體的浮與沉：

(1)如圖—1所示，擠癟的牙膏袋沉在了水底，它所受的浮力小于重力；而鼓起來的空牙膏袋漂浮在水面上時(shí)，它所受的浮力_________重力（選填“大于”、等于”或“小于”）。牙膏袋中的空氣質(zhì)量可以忽略不計(jì)，那么以上兩種情況下牙膏袋所受浮力大小不同的原因是___________________________；

(2)小明向鼓起的空牙膏袋中裝入一些沙子后，再放入水中，裝有沙子的牙膏袋又慢慢地沉入了水中。在牙膏袋逐漸浸沒的過程中，它所受的浮力_________而完全浸沒后繼續(xù)下沉的過程中，它所受的浮力_________（兩空均選填“變大”、“不變”或“變小”）；

(3)小明在空牙膏袋中裝入適量的沙子時(shí)，牙膏袋恰好能夠懸浮在水中，此時(shí)它所受的浮力 _________（選填“大于”、“等于”或“小于”）重力；_________就是利用這一原理工作的；

(4)請你提出一種使沉底的牙膏袋可能浮起的不同于小明的實(shí)驗(yàn)方法______（自選實(shí)驗(yàn)用品不受限制）；

(5)小明進(jìn)一步使用如圖—2甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了彈簧測力計(jì)的示數(shù)F與物體A的下表面浸入水中的深度h的關(guān)系圖像（如圖—2乙）。由此可以推算出物體A的平均密度為_________kg/m3。（取g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一種自制簡易密度計(jì)，它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的，用它來測量液體密度時(shí)，該密度計(jì)______（選填“懸浮”“漂浮”或“下沉”）在被測液體中。將其分別放入裝有質(zhì)量相等的密度為ρ1和ρ2液體的兩個(gè)相同燒杯中，可以判斷：ρ1 ______ρ2（選填“<”“=”或“>”；下同）。若該密度計(jì)兩次測量中排開液體的質(zhì)量分別為m1、m2，燒杯底部受到液體的壓強(qiáng)分別為p1、p2，則m1______m2，p1______p2。

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