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科目:初中物理 來源:第三章 聲的世界分層練習(xí)3.3超聲與次聲 題型:單選題
在日常生活的物理現(xiàn)象中,有關(guān)聲現(xiàn)象的描述正確的是( )
A. 一切正在發(fā)聲的物體都在振動
B. 考場外禁止汽車鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲
C. 分別用相同的力撥動吉他的兩根粗細(xì)不同的弦可以改變響度
D. 向人體內(nèi)的結(jié)石發(fā)射超聲波除去結(jié)石,是利用了超聲波傳遞信息
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科目:初中物理 來源:第三章 聲的世界分層練習(xí)3.2聲音的特性 題型:單選題
如圖所示,在筷子上捆一些棉花,做一個活塞,用水蘸濕棉花后插入兩端開口的竹管中,用嘴吹管的上端,可以發(fā)出悅耳的哨音。上下推拉活塞,并用相同的力吹管的上端時,下列說法錯誤的是( )
A. 哨音是由管內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的
B. 哨音是通過空氣傳到別人耳朵的
C. 向上推活塞時,吹出的哨音響度會變大
D. 向下拉活塞時,吹出的哨音音調(diào)會變低
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級物理上冊 1.1 希望你喜歡物理 同步練習(xí)題 題型:填空題
從茫茫的星空到遼闊的大地,從高聳的雪峰到澎湃的江河,在自然界,在你的身邊,有許多有趣的物理現(xiàn)象,也有許多令人賞心悅目的科技成果。請你列舉有趣的物理現(xiàn)象和科技成果各兩例。
物理現(xiàn)象:(1)_____________; (2)_____________。
物理成果:(3)_____________; (4)_____________。
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科目:初中物理 來源:2019屆人教版九年級物理下冊練習(xí):九年級綜合測試 題型:實(shí)驗(yàn)題
某學(xué)習(xí)小組在探討影響導(dǎo)體電阻大小的因素時,閱讀資料發(fā)現(xiàn)在導(dǎo)體材料和粗細(xì)相同時,其電阻大小與長度成正比,即可以用下述表達(dá)式表示:R=kx,其中k為比例常數(shù),x為導(dǎo)體的長度.于是他們用下面的器材:電壓恒定的電源、開關(guān)、粗細(xì)均勻的鎳鉻合金絲、電壓表等及圖甲電路來探究此問題,圖中AB為鎳鉻合金絲,P為滑動片,圖乙為實(shí)物連線圖.
(1)他們的實(shí)驗(yàn)方法是控制_________不變.
(2)調(diào)節(jié)鎳鉻合金絲上的滑動片,電壓表的示數(shù)_______(填“能”或“不能”)反映鎳鉻合金絲AP間電阻的變化,理由是____________________________.
(3)要完成此實(shí)驗(yàn),除了記錄電壓表示數(shù)外,還需要的測量器材是_____________________.
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科目:初中物理 來源:2019屆人教版九年級物理下冊練習(xí):九年級綜合測試 題型:單選題
下列關(guān)于能源的說法,正確的是( )
A. 風(fēng)能是不可再生能源
B. 太陽能、水能是二次能源
C. 人類已建成的核電站是利用核聚變發(fā)電的
D. 化石能源的大量使用造成了酸雨、霧霾等環(huán)境問題
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科目:初中物理 來源:2019屆人教版九年級物理下冊練習(xí):九年級綜合測試 題型:單選題
下列說法中,正確的是
A. 摩擦起電就是創(chuàng)造了電荷 B. 正電荷定向移動的方向被規(guī)定為電流的方向
C. 人體、大地、塑料都是導(dǎo)體 D. 導(dǎo)體的電阻跟它兩端的電壓成正比
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科目:初中物理 來源:2019屆人教版九年級物理下冊章末復(fù)習(xí)(第二十一章、第二十二章) 題型:單選題
2017年5月10日,我國在南海成功試采“可燃冰”,“可燃冰”是CH4與水在低溫高壓下形成的一種天然氣水合物,是一種儲量豐富、高熱值、環(huán)保的新能源.“可燃冰”屬于( )
A. 可再生能源 B. 不可再生能源
C. 生物質(zhì)能源 D. 二次能源
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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級物理 14.2變阻器 同步測試卷 題型:單選題
有甲、乙、丙、丁四根導(dǎo)線,其中甲、乙、丙三根是銅線,丁是鎳鉻合金線。甲、乙導(dǎo)線粗細(xì)相同,甲比乙短;乙、丙兩導(dǎo)線長短一樣,乙比丙粗;丙、丁長短粗細(xì)相同;則四根導(dǎo)線按其電阻大小排列是
A. R甲>R乙>R丙>R丁 B. R丁>R丙>R乙>R甲
C. R丙>R乙>R甲>R丁 D. R乙>R。綬甲>R丙
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