科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題
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科目:初中物理 來源: 題型:
2008年牛奶中添加三聚氰胺事件的發(fā)生,使人們對食品安全提出了更高的要求,除了對牛奶添加化學藥品外,市場上還有些牛奶摻水較多。能否用身邊的物品作為實驗器材,通過測量牛奶的密度來鑒別其是否摻水呢?某同學經(jīng)過認真思考后,在沒有天平、量筒的情況下,選用彈簧秤、空飲料瓶、水、細線等物品進行實驗室。他實驗的第一步是用彈簧秤測出空飲料瓶的重力G1;第二步是在空飲料瓶中裝滿水,用彈簧秤測出瓶和水的總重力G2,求得水的體積V=G2-G1/gρ水。
(1)根據(jù)該同學的思路,他測出的第三步是
(說出具體方法和要測算的物理量并用字母表示
(2)求行牛奶的密度ρ奶 (用測出的物理量的字母表示)
(3)測出牛奶密度ρ奶=1.01g/cm3后,他又上網(wǎng)查詢得知牛奶的密度ρ奶=1.03g/cm3,試問他可否通過比較來確定所測牛奶是否摻水?為什么?
(4)測完牛奶后,他突發(fā)奇想能不能測一下蘋果在牛奶中所受的浮力呢?(假定牛奶的密度是ρ奶=1.03g/cm3)他找來一只蘋果,用彈簧測和計測出是1.372N,體積為1.8×10-4m3,用手將蘋果浸沒在水中時,蘋果受到的浮力為 在牛奶中將會 (選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”)。
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科目:初中物理 來源:2010年江蘇省無錫市江南中學中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題
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科目:初中物理 來源:2010年浙江省嘉興市南湖區(qū)中考物理模擬試卷(十八)(解析版) 題型:解答題
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