4．如圖所示的四個圖的裝置可以用來演示物理現(xiàn)象，則下列表述正確的是（　　）
A．圖甲是電動機原理圖
B．圖乙演示的是電磁感應現(xiàn)象
C．圖丙演示的是電流的磁效應
D．圖丁中現(xiàn)象表明電磁鐵的磁性強弱與電流大小有關

分析 分析四個選項中的圖，結合所對應的知識逐個判斷即可．

解答 解：A、甲圖中開關閉合后，導體棒內(nèi)通以電流，則導體在磁場力的作用下發(fā)生運動，故演示的為磁場對電流的作用，是電動機的制作原理，故A正確；
B、乙圖中導體棒ab在磁場中做切割磁感線運動時，電流表中會產(chǎn)生感應電流，故演示的為電磁感應，是發(fā)電機的制作原理，故B正確；
C、放在小磁針上方的導線中有電流通過時，小磁針會發(fā)生偏轉，說明通電導體周圍產(chǎn)生了磁場，即演示了電流的磁效應，故C正確；
D、通電后串聯(lián)的兩繞有線圈的鐵釘都可吸引小鐵釘，通過的電流是相同的，但左邊吸引的個數(shù)要多，說明通電螺線管的磁極強弱與線圈匝數(shù)有關，不能得出磁性與電流大小的關系，故D錯誤；
故選ABC．

點評 本題考查了電磁現(xiàn)象的有關實驗及其原理，物理為實驗學科，很多知識來自于實驗，故應注意對實驗學習的重視，掌握好實驗的原理及現(xiàn)象．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．2017年5月18日，我國宣布可燃冰試采成功！中國成為世界上第一個掌握這項開采技術的國家，這個消息“不脛而走”，迅速傳遍世界各地，是因為電磁波的傳播速度與光的速度相同．可燃冰是天然氣和水分子在低溫高壓下結合的水合物，因形似冰塊卻能燃燒而得名，科學家估算，其資源量甚至能夠滿足人類使用1000年．可燃冰屬于不可再生能源（填“可再生”或“不可再生”）：0.1m3天然氣完全燃燒可釋放4.2×106J熱量，若這些熱量被水完全吸收，可使100kg水溫度升高10°C．[C水=4.2×103J/（kg•°C）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．電暖氣是一種以電為能源進行加熱的電熱裝置．下列物理學家中，與電暖氣應用的熱效應有關的是（　�。�
A．伽利略B．阿基米德C．焦耳D．牛頓

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．小明在學習了測量物體的密度的實驗后，她做了如下實驗：想測出未知物體的密度，具體操作如下：

（1）A組裝好天平，將其放在水平臺面上；B調(diào)節(jié)天平的平衡螺母，使天平的橫梁水平；C把游碼置于標尺的零刻度線處．請把它正確的順序寫下來ACB（填序號）糾正錯誤后，天平的游碼刻度和砝碼大小如圖甲所示，稱得燒杯和液體的總質量為49g．
（2）測液體的體積時，將燒杯中的液體全部倒入量筒中，如圖乙所示，則測得液體的體積是30ml，大家對小明的做法有異議，發(fā)現(xiàn)這樣做的結果是使得液體的密度偏�。ㄌ睢捌蟆被颉捌　保�
（3）小明對測量方法改進后，測出了幾組數(shù)據(jù)，并畫出了如圖丙所示的圖象，由圖象可知液體的密度是0.8g/cm3
（4）小紅突發(fā)奇想，想用一把刻度尺、細針、燒杯且燒杯中有足夠的水測出身邊一塊不規(guī)則蠟塊的密度，請將下列步驟補充完整．
（a）用刻度尺測出燒杯中水的深度h1
（b）將蠟塊放在燒杯中，用刻度尺測出杯中水深h2
（c）用細針緩慢地把木塊壓入水中，使之完全浸沒，用刻度尺測出杯中水的深度為h3
（d） 用以上字母及你所添加的字母表達出蠟的密度表達式ρ=$\frac{{h}_{2}-{h}_{1}}{{h}_{3}-{h}_{1}}$•ρ水．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

19．圖中，兩個長方體木塊A、B疊放在水平桌面上，在拉力F的作用下一起向右做勻速直線運動，請畫出木塊A的受力示意圖．（不考慮空氣阻力）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．每年 3 月至 4 月時，廣東出現(xiàn)“回南天”，墻壁甚至地面都會“冒水”，這是液化現(xiàn)象（填物態(tài)變化），在此過程中，需要放熱（選填“吸熱”或“放熱”），為了防止這種現(xiàn)象的發(fā)生，應該打開（填“打 開”或“關閉”）窗戶．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．同學們在實驗室測量某種小礦石的密度，選用天平、量筒、小礦石、細線和水，進行如下的實驗操作：

A、在量筒中倒入適量的水，記下水的體積；將小礦石用細線系好后，慢慢地浸沒在水中，記下小礦石和水的總體積．
B、把天平放在水平桌面上，把游碼移到標尺左端的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使橫梁平衡．
C、將小礦石放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼，直至橫梁恢復平衡．
（1）為了減少實驗誤差，最佳的實驗操作順序是：BCA．（填寫字母）
（2）在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖所示，此時應將平衡螺母向左調(diào)．（選填“左”或“右”）
（3）用調(diào)節(jié)好的天平稱量小礦石的質量，天平平衡時，右盤中砝碼的質量和游碼的位置如圖所示，用量筒測量小礦石的體積如圖所示，由此可以算出小礦石的密度為ρ=2.6g/cm3．
（4）量筒不小心被打碎了，老師說只用天平還能測量出陳醋的密度．某組同學添加了兩個完全相同的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整：
①調(diào)節(jié)好天平，用天平測出空燒杯質量為m0；
②將一個燒杯裝滿水，用天平測出燒杯和水的總質量為m1；
③用另一個燒杯裝滿陳醋，用天平測出燒杯和陳醋的總質量為m2；
④根據(jù)測得的物理量求出了該陳醋的密度p．
（5）針對（4）中的實驗設計進行評估討論后，同學發(fā)現(xiàn)該實驗設計存在不足之處是：在操作過程中，燒杯裝滿液體，易灑出，不方便操作．
（6）整理實驗器材時發(fā)現(xiàn)，天平的左盤有一個缺角，則測量結果仍然準確．（選填“偏大”“偏小”或“仍然準確”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．為了促進廣大中小學生身體素質的提高，我國推行了“學生飲用奶計劃”．一種學生飲用奶，它的凈含量為200mL，若它的密度為1.25×103kg/m3，比熱容為4.0×103J/（kg•℃），冬天飲用時把它從10℃加熱到40℃需要吸收3×104J的熱量．加熱后的牛奶散發(fā)出濃濃的香味；學生在飲用過程中，剩余牛奶的密度（或比熱容）保持不變（選填物理特征）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來，將改變?nèi)藗兊纳罘绞剑藗冎饕匆幌率謾C上的智能終端按鈕，家里的電飯鍋就能自動開始做飯．手機傳遞信息是依靠（　�。�
A．激光B．電磁波C．次聲波D．超聲波

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