11．如圖所示，杠桿AO在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，L2是力F2的力臂，在圖中畫出力F2．

分析 力臂是由支點(diǎn)到力的作用線的距離，而畫力時也可根據(jù)其作用線與力臂垂直這一特點(diǎn)，在已知力臂的情況下，畫出對應(yīng)的力．

解答 解：
過力臂L2的末端，作垂直于L2的直線，與杠桿AB的交點(diǎn)C為力F2的作用點(diǎn)，方向斜向右下方，如圖所示：

點(diǎn)評 本題考查了力的作法．當(dāng)杠桿平衡時，動力和阻力對杠桿的影響是：使杠桿的運(yùn)動趨勢是相反的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．對下列物理量的認(rèn)識中，最接近實(shí)際的是（　�。�
A．發(fā)育正常的初中生的體重約為50NB．一只母雞的質(zhì)量約為2kg
C．一間教室內(nèi)空氣的質(zhì)量約是300kgD．家用電風(fēng)扇的額定功率約2000 W

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．某人用50N的水平拉力，拉著100N重的物體A在水平地面上前進(jìn)5m，則（　�。�
A．拉力對物體做功是500 J，重力對物體沒有做功
B．拉力對物體做功是250 J，重力對物體做功是500 J
C．拉力對物體做功是250 J，重力對物體沒有做功
D．拉力對物體做功是750 J，重力對物體沒有做功

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．在四沖程汽油機(jī)中，若該汽油機(jī)的效率是20%．已知汽油的熱值是4.6×107J/㎏，則完全燃燒100ɡ汽油所放出的熱量可以轉(zhuǎn)化9.2×105J的有用功．在設(shè)計制造時利用水來吸熱用來降低汽油機(jī)機(jī)體的溫度，這是利用了水的比熱容大的性質(zhì)．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．如圖所示，某工人用200N水平拉力，抓緊繩子的一端，沿水平路面勻速向右運(yùn)動，在10s內(nèi)將井里的物體勻速提高6m，物體重力為380N，若不計繩重和摩擦．求：
（1）動滑輪的重力為多少？
（2）人拉繩子的速度為多少？
（3）人拉繩子所做的功率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下圖是某同學(xué)所畫的物體在四種情況下所受力的示意圖，其中不正確的是（　�。�
A．
水平面上勻速前進(jìn)的箱子在水平方向所受到的力
B．
一對平衡力
C．
在水中下沉的物體所受到的力
D．
靜止在水面上的木塊所受到的力

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．（1）如圖a所示，小芳在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時，操作的錯誤是測力計沒有水平拉動木塊．糾正錯誤后，應(yīng)拉動彈簧測力計使木塊作勻速直線運(yùn)動；若在木塊上再放一個砝碼，則木塊運(yùn)動時受到的滑動摩擦力將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（2）接著她按圖b做了三次實(shí)驗(yàn)，對比甲、乙兩圖可知小芳是為了探究摩擦力大小與接觸面積的關(guān)系；比較甲、丙兩圖測力計的示數(shù)，發(fā)現(xiàn)F3＜F1（填＜、＞、=），由此可得出一種減小摩擦的方法變滑動為滾動．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．小鵬利用滑輪組及相關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示．請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出拉力F與重力G的關(guān)系：F=0.2G+0.5N．
G/N2345678
F/N0.91.11.31.51.71.92.1

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，水平地面上甲、乙兩個圓柱形容器中的液面相平，A、B、C三點(diǎn)液體的壓強(qiáng)分別為pA、pB和pC．（ρ酒精=0.8×103kg/m3）
（1）pA、pB和pC的大小關(guān)系是pB＜pA＜pC；
（2）如果往乙容器中加水，則pC（填“變大”“變小”或“不變”）增大．

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同步練習(xí)冊答案