10．智能手機、ipad等設備能夠方便地使用Wi-Fi上網(wǎng)，上網(wǎng)時傳送信息是通過（　�。�
A．電磁波B．次聲波C．紅外線D．超聲波

分析 要解答本題想掌握：上網(wǎng)時傳送信息是通過電磁波，智能手機、ipad既能發(fā)射電磁波也能接收電磁波．

解答 解：智能手機、ipad等設備能夠方便地使用Wi-Fi上網(wǎng)，它傳遞信息依靠的是電磁波．
故選A．

點評 本題主要考查學生對：人們常用的移動通信的工具手機的了解和掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．如圖所示，一個重為30N的鐵球沿斜面滾下，請畫出鐵球所受重力的圖示．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．1654年5月8日，德國馬德堡市市長奧托•格里克，把兩個直徑30多厘米的空心半銅球緊貼在一起，用抽氣機抽出球內的空氣，然后用兩隊馬向相反方向拉兩個半球，16匹馬拼命地拉也拉不動，這個實驗說明大氣壓強的存在．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．某市體育中考中利用“坐位體前屈測試儀”對學生進行身體柔韌性測試．測試者向前推動滑塊，滑塊被推動的距離越大，儀器的示數(shù)就越大．小明同學設計了四種電路（如圖）模擬測試，并要求電路中滑動變阻器的滑片向右滑動時，電表示數(shù)增大．其中符合要求的電路是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．小剛同學想測出一個實心塑料球的密度，但是發(fā)現(xiàn)塑料球放在水中會漂浮在水面上，無法測出它的體積．小剛設計了以下實驗步驟：
A．用天平測量塑料球的質量，天平平衡時如圖a所示．記錄塑料球質量為m；
B．把適量的水倒進量筒中如圖b所示，記錄此時水的體積為V1；
C．用細線在塑料球下系一個小鐵塊；
D．將系有小鐵塊的塑料球完全浸沒水中，如圖c所示，記錄此時量筒的示數(shù)為V2；
E．提起塑料球讓小鐵塊單獨浸沒在水中，如圖d所示，記錄此時量筒的示數(shù)為V3；
F．利用密度公式計算出塑料球的密度．
根據(jù)上述實驗過程，回答下列問題．
（1）實驗中使用天平測出塑料球的質量m=11.2g，塑料球的體積V=20cm3，計算出塑料球的密度ρ=0.56g/cm3．
（2）實際測得的塑料球密度將比真實值偏小，造成這一誤差的原因是提起塑料球讓小鐵塊單獨浸沒在水中，塑料球上面會沾有水，造成體積測量偏大．
（3）為了減小誤差，其合理的操作順序應為ABCEDF（填寫字母序號）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列現(xiàn)象中，通過熱傳遞改變物體內能的是（　�。�
A．小孩玩滑滑梯，臂部發(fā)熱B．用火爐燒水，水的溫度升高
C．用鋸條鋸木頭，鋸條發(fā)熱D．用砂輪磨菜刀，菜刀的溫度升高

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖，茶壺的壺身與壺嘴組成連通器．泡茶時，人們能聞到茶葉的芳香，這現(xiàn)象表明分子在不停地運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．李瑞同學在參加物理實驗技能大賽時，對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究．
【猜想與假設】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和．
【設計與進行實驗】
（1）按如圖所示的電路圖連接電路；
（2）閉合開關，用電壓表測出L1兩端的電壓UAB，將UAB的數(shù)值記錄在表格中；
（3）斷開開關，電壓表所接的B點不動，只斷開A點，并改接到C點上，閉合開關，打算用電壓表測出L2兩端的電壓UBC，但實驗過程出現(xiàn)了故障，沒有測出UBC的電壓值．
實驗記錄表格如表所示：
UAB/VUBC/VUAC/V
由于電路出現(xiàn)了故障，實驗沒有完成，請你完成下面的交流與評估問題．
【交流與評估】
（1）在拆接電路時，開關必須斷開（填“閉合”或“斷開”）；
（2）李瑞同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？為什么？不能，電壓表正負接線柱接反了；
（3）故障排除后，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表所示，李瑞同學分析后得出結論：串聯(lián)電路總電壓不等于各用電器兩端的電壓之和；他的結論與猜想是否相符不相符；這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是實驗次數(shù)太少了，不能得出普遍性結論．
UAB/VUBC/VUAC/V
2.41.43.75

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．在“測量小燈泡的額定功率”實驗中，燈泡上標有“3.8V”字樣，電源電壓6V恒定．

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖1中的實物電路連接完整．
（2）閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片移到最左端（填“左”或“右”），閉合開關后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，若電路中僅有一處故障，其故障可能是：燈泡短路．
（3）故障排除后，開始實驗，在移動變阻器滑片的過程中，眼睛應注視電壓表的示數(shù)，直至燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖2所示，則燈泡的額定功率為1.52 W．
（4）若實驗時，上述電路中僅電壓表上你選用的“+“接線柱已損壞，且暫無條件修復，在不更換器材的情況下為了能繼續(xù)完成實驗，請把你的方法設計成電路圖畫在如圖3的框內．

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