2．如圖，茶壺的壺身與壺嘴組成連通器．泡茶時，人們能聞到茶葉的芳香，這現(xiàn)象表明分子在不停地運(yùn)動．

分析 連通器的結(jié)構(gòu)特征是上端開口、底部連通，判斷是不是連通器要根據(jù)這兩個特征．
擴(kuò)散現(xiàn)象是常見的分子運(yùn)動形式，主要是由于分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動．

解答 解：茶壺的壺身與壺嘴都與大氣連通，并且壺身和壺嘴底部相連通，是連通器；
茶葉的香味分子在空氣中永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動，這屬于擴(kuò)散現(xiàn)象．
故答案為：連通器；運(yùn)動．

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生對擴(kuò)散現(xiàn)象的理解能力，同時要知道連通器的特點(diǎn)，并將生活中的具體事例和物理知識聯(lián)系起來．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．小靜同學(xué)在乘坐校車上學(xué)途中，觀察到了一些現(xiàn)象，并依據(jù)所學(xué)的物理知識做出了自己的判斷，其中正確的是（　　）
A．向窗外看時感覺到路邊樹木向后退，是以地面為參照物
B．看到車上窗簾往外飄，是因?yàn)檐囃饪諝饬魉俅髩簭?qiáng)小
C．剎車時車能很快停下來，主要是因?yàn)檐嚲哂袘T性
D．剎車時感覺自己身體向前傾，是因?yàn)槭艿酵屏Φ淖饔?/td>

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列措施中，為了減小摩擦的是（　�。�
A．旱冰鞋底裝上滑輪B．足球守門員戴上防滑手套
C．鞋底制上凹凸不平的花紋D．自行車剎車時用力握緊手閘

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．智能手機(jī)、ipad等設(shè)備能夠方便地使用Wi-Fi上網(wǎng)，上網(wǎng)時傳送信息是通過（　�。�
A．電磁波B．次聲波C．紅外線D．超聲波

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列不符合安全用電要求的是（　　）
A．用濕手拔熱水器的插頭
B．高壓輸電線都架得很高
C．冰箱的金屬外殼要接地
D．使用測電筆時，手要接觸筆尾金屬體

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．泉州“母親河”---晉江的源頭位于我縣桃舟鄉(xiāng)達(dá)新村．小吳對其水質(zhì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)測量．

（1）小吳將天平放在水平桌面上，游碼移到左側(cè)的零刻度線，然后調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度標(biāo)尺中央．
（2）正確操作，測出水和杯子總質(zhì)量為139g，將部分水倒入量筒，如圖甲所示，測出量筒中水的體積為80cm3．測出剩余水和杯子的質(zhì)量，如圖乙所示，為58.2g．
（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算水的密度為1.01×103kg/m3．
（4）在向量筒倒入水時，如果不慎有濺出，則測出水的密度會偏大（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小明在做“探究串聯(lián)電路電流、電壓特點(diǎn)”時，選擇了兩個型號均為“3.8V”的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他按下圖連接好電路后，閉合開關(guān)，測得電壓表、電流表示數(shù)如表所示
電流表A1A2A3
示數(shù)/A0.30.30.3
電壓表VV1V2
示數(shù)/V31.51.5
他根據(jù)表格中所得數(shù)據(jù)得出以下結(jié)論
（1）串聯(lián)電路中各處的電流都相等．
（2）當(dāng)兩個用電路串聯(lián)時，電路兩端的總電壓，等于每個用電器兩端電壓的2倍．
實(shí)驗(yàn)評價：本實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論不具有（選填“具有”“不具有”）普遍性．
原因是：①一次實(shí)驗(yàn)具有偶然性；②兩燈泡的規(guī)格相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．在“測定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為6V保持不變，小燈泡的額定電壓為3.8V．

（1）請?jiān)趫D甲中用筆畫線代替導(dǎo)線，正確完成電路連接．
（2）電路連接正確后，閉合開關(guān)前，滑片應(yīng)置于右側(cè)（選填“左”或“右”）．
（3）小明同學(xué)正確連接電路并閉合開關(guān)后，當(dāng)移動滑動變阻器的滑片P到某點(diǎn)，觀察到電壓表的示數(shù)如圖乙所示，他應(yīng)該講滑片P向右側(cè)移動．在他移動滑片的過程中，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)與對應(yīng)電流表示數(shù)的比值在變化，這是因?yàn)闊襞蓦娮桦S溫度變化而變化．
（4）另一組同學(xué)用相應(yīng)的器材正確連接好電路并保證各接觸點(diǎn)良好，在將滑動變阻器的滑片從一端緩慢移動到另一端的過程中，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U與滑片移動距離x的關(guān)系如圖丙所示，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是滑動變阻器中間某處出現(xiàn)斷路．若他們?nèi)韵胗蒙鲜銎鞑膶?shí)現(xiàn)小燈泡額定功率的測量，合理的嘗試是將滑動變阻器換一種接法．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．在探究“電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，可供使用的實(shí)驗(yàn)器材有：滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)各一個，三個阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻，導(dǎo)線若干．
（1）請?jiān)O(shè)計(jì)并畫出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)電路圖；
（2）實(shí)驗(yàn)中，需要采用控制變量法（選填“控制變量法”、“放大法”或“轉(zhuǎn)換法”），保持定值電阻兩端電壓不變；
（3）實(shí)驗(yàn)中，先將阻值為5Ω的定值電阻接入電路中，檢查電路連接正確后，閉合開關(guān)，移動滑片P，使電壓表的示數(shù)為U1，把相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中；
（4）仿照（4）中的步驟，再改變5次電阻的阻值，完成實(shí)驗(yàn)．
（5）請?jiān)O(shè)計(jì)并畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表：

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