16．關(guān)于物體的浮沉，以下說法正確的是（　　）
A．氣球可以飄在空中，是因?yàn)闅馇騼?nèi)氣體的密度小于空氣的密度
B．潛水艇能下潛，是因?yàn)闈撍?nèi)液體的密度大于周圍水的密度
C．輪船能漂浮在水面上，是因?yàn)檩喆砰_水的重力大于輪船本身的重力
D．水中的西瓜漂浮，梨子沉底，是因?yàn)槲鞴鲜艿降母×Υ?/td>

分析 物體在液體中的浮沉條件：上�。篎浮＞G，懸�。篎浮=G，下沉：F浮＜G；
如果被研究的物體的平均密度可以知道，則物體的浮沉條件可變成以下形式：
①ρ物＜ρ液，上��；
②ρ物=ρ液，懸��；
③ρ物＞ρ液，下沉．
據(jù)此對各個選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析即可做出判斷．

解答 解：A、氣球可以飄在空中，是因?yàn)闅馇騼?nèi)氣體的密度小于空氣的密度．故A正確；
B、潛水艇是靠改變自身重力來實(shí)現(xiàn)浮沉的，潛水艇能下潛，是因?yàn)闈撍Ц×π∮谥亓Γ蔅錯誤；
C、輪船能漂浮在水面上，是因?yàn)檩喆砰_水的重力等于輪船本身的重力．故C錯誤；
D、水中的西瓜漂浮，是因?yàn)槲鞴鲜艿降母×Υ笥谖鞴现亓Γ孀映恋�，是因�(yàn)槔孀邮艿降母×π∮诶孀拥闹亓Γ蔇錯誤．
故選A．

點(diǎn)評 此題考查物體浮沉條件及其應(yīng)用和浮力的利用，浮力在生活中的應(yīng)用很廣泛，不同的物體其應(yīng)用浮力的原理也不盡相同．如密度計是利用了物體的漂浮條件測量不同液體的密度；潛水艇是通過改變自身重力的大小來改變浮力與重力的合力，從而實(shí)現(xiàn)浮沉；熱氣球是通過改變氣體的密度改變浮力與重力的關(guān)系實(shí)現(xiàn)升降．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

6．小明將一實(shí)心鐵球放入水中后放手（如圖），請畫出此時鐵球受力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列由“做飯”聯(lián)想到的物理知識，其中表述錯誤的是（　�。�
A．煮熟的餃子浮在水面上，此時其所受浮力大于其重力
B．在碗沿上把雞蛋磕破，利用了力的作用是相互的原理
C．炒菜時炒鍋很燙而木頭手柄卻不怎么發(fā)熱，是利用了木頭的導(dǎo)熱性能差
D．高壓鍋?zhàn)鲲埵斓每�，是因�(yàn)閴簭?qiáng)增大沸點(diǎn)升高的緣故

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．下面是小王利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)．（每個鉤碼重0.5N）．

（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，這時應(yīng)將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡．
（2）如圖所示，在杠桿A點(diǎn)處掛4個鉤碼，則在B點(diǎn)處應(yīng)掛6個同樣的鉤碼，杠桿仍然在水平位置平衡．
（3）把B點(diǎn)處的鉤碼取下，在B點(diǎn)處施加一個豎直向下的拉力F=3 N時，杠桿仍在水平位置平衡．當(dāng)拉力F向右傾斜時，仍要保持杠桿水平平衡，拉力F的大小將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”），原因是F的力臂變�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．2016年“科學(xué)突破獎”頒獎儀式在美國舉行，我國科學(xué)家王貽芳獲得“基礎(chǔ)物理學(xué)突破獎”，在物理學(xué)理論建立的過程中，有許多科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)，關(guān)于科學(xué)家的貢獻(xiàn)和物理學(xué)史方面的知識，下列說法不正確的是（　�。�
A．牛頓第一定律是牛頓直接由實(shí)驗(yàn)得出
B．牛頓提出：任何物體之間都存在互相吸引的力這就是“萬有引力”
C．伽利略通過實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)運(yùn)動不需要力來維持
D．托里拆利首先測出了大氣壓的值

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．有下列現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)或?qū)嵗海?）托里拆利實(shí)驗(yàn)；（2）人們用語言交談；（3）抽水機(jī)抽水；（4）用天平秤質(zhì)量；（5）水往低處流；（6）馬德堡半球?qū)嶒?yàn)；（7）氫氣球升空；（8）塑料吸盤的掛鉤運(yùn)動；（9）船閘；（10）航空跳傘．如果地球周圍沒有大氣層，以上現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)或?qū)嵗辉侔l(fā)生的是（　�。�
A．（1）（2）（3）（6）（7）（8）（10）B．（2）（4）（5）（7）（8）（10）C．（1）（2）（3）（5）（6）（7）（10）D．（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列正比例函數(shù)圖象中，所反映物理量之間的關(guān)系，描敘正確的是（　�。�
A．
浸沒在液體中的物體．所受浮力與浸入深度的關(guān)系
B．
在壓力一定時，壓強(qiáng)與受力面積之間的關(guān)系
C．
同種物質(zhì)組成的物體，其質(zhì)量與體積之間的關(guān)系
D．
同種物質(zhì)組成的物體，其密度與質(zhì)量之間的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖，小明同學(xué)將自制氣壓計從山腳下帶到山頂?shù)倪^程中，氣壓計的水柱和外界氣壓的變化分別是（　�。�
A．上升，降低B．下降，升高C．上升，升高D．下降，降低

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示為小貓釣魚時的情景，小貓保持“左手”位置不變，用“右手”拉竿將魚提離水面．將魚竿等效為杠桿，則小貓“左手”握竿處為杠桿的支點(diǎn)，“右手”拉竿的力大于魚線對竿的拉力（選填“小于”、“等于”或“大于”），若小貓為減小“右手”拉竿的力，可適當(dāng)增大“兩手”握竿的距離（選填“增大”或“減小”．）

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同步練習(xí)冊答案