8．下列正比例函數(shù)圖象中，所反映物理量之間的關(guān)系，描敘正確的是（　　）
A．
浸沒(méi)在液體中的物體．所受浮力與浸入深度的關(guān)系
B．
在壓力一定時(shí)，壓強(qiáng)與受力面積之間的關(guān)系
C．
同種物質(zhì)組成的物體，其質(zhì)量與體積之間的關(guān)系
D．
同種物質(zhì)組成的物體，其密度與質(zhì)量之間的關(guān)系

分析 分析圖象，確定圖象反應(yīng)的物理量間的關(guān)系，然后根據(jù)圖象反應(yīng)的物理量間的關(guān)系作出判斷，然后解答．

解答 解：A、由圖象可知，圖象中反映浮力與深度的成正比，而浮力與深度無(wú)關(guān)，故A錯(cuò)誤；
B、由公式p=$\frac{F}{S}$可知，在壓力一定時(shí)，壓強(qiáng)與受力面積成反比，而圖中是正比，故B錯(cuò)誤；
C、同一物體的質(zhì)量與體積成正比關(guān)系．故C正確；
D、密度是物質(zhì)本身的一種特性，與質(zhì)量和體積等其他因素?zé)o關(guān)，只決定于物質(zhì)本身，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)圖象或圖表探究物質(zhì)的規(guī)律是常見(jiàn)的出題方式，圖象可以使我們建立更多的感性認(rèn)識(shí)，從圖象中去探究本質(zhì)規(guī)律，體驗(yàn)知識(shí)的形成過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．某建筑工地上一臺(tái)升降機(jī)的廂體連同貨物的質(zhì)量為1.5t，在10s內(nèi)從1樓地面上升到5樓，如果每層樓高3m，升降機(jī)電動(dòng)機(jī)做功及功率至少為（　　）g=10N/kg．
A．2.25×105J   2.25×104WB．2.25×102J   22.5W
C．1.8×102J    18WD．1.8×105J  1.8×104W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．排水量是1000t的輪船在河水中航行，滿載時(shí)船及所裝貨物總重為107N，排開(kāi)水的體積為103m3．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．關(guān)于物體的浮沉，以下說(shuō)法正確的是（　　）
A．氣球可以飄在空中，是因?yàn)闅馇騼?nèi)氣體的密度小于空氣的密度
B．潛水艇能下潛，是因?yàn)闈撍?nèi)液體的密度大于周?chē)拿芏?/td>
C．輪船能漂浮在水面上，是因?yàn)檩喆砰_(kāi)水的重力大于輪船本身的重力
D．水中的西瓜漂浮，梨子沉底，是因?yàn)槲鞴鲜艿降母×Υ?/td>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．輪船滿載時(shí)，船和貨物總重9.8×104N，則船在海洋航行所受浮力是9.8×104N．同一艘輪船從長(zhǎng)江駛進(jìn)海洋，受到的浮力不變，（填“不變”“變大”或“變小”），輪船要浮起些．（填“沉下”或“浮起”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．“驗(yàn)證阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖所示．實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
A．用細(xì)線將橡皮掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，測(cè)出橡皮的重力；
B．將水倒入溢水杯中；
C．將掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的橡皮浸沒(méi)水中，讓溢出的水全部流入小桶中，同時(shí)讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)：
D．將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；
E．記錄、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；
F．整理實(shí)驗(yàn)器材．
請(qǐng)根據(jù)小雨的實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下面問(wèn)題：
（2）指出小雨在實(shí)驗(yàn)操作中漏掉的一個(gè)步驟：測(cè)量空桶的重力．
（3）指出上面實(shí)驗(yàn)操作中的一處錯(cuò)誤：在B步驟中，水面沒(méi)有達(dá)到溢水杯口．
（3）若甲丙丁三個(gè)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2、F3，漏掉的實(shí)驗(yàn)操作中的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F4，那么當(dāng)滿足F1-F2=F3-F4關(guān)系式時(shí)（用字母表達(dá)式表示），阿基米德原理就得到了驗(yàn)證．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．關(guān)于電荷，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．原子核帶負(fù)電
B．電子與原子核之間有相互作用的斥力
C．毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒能帶正電
D．毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒能吸引小紙屑

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．如圖是馬鞍山采石公園的水上娛樂(lè)設(shè)施--水上滾筒，同學(xué)們?cè)谒蠞L筒內(nèi)科盡情運(yùn)動(dòng)，親近水面．已知某水上滾筒直徑為2m，質(zhì)量為60kg，最大排水量為0.3m3，求：
（1）水上滾筒漂浮在水面上時(shí)排開(kāi)水的體積為多少？
（2）假設(shè)每個(gè)學(xué)生的平均質(zhì)量為40kg，為保證安全，水上滾筒最多能承載多少學(xué)生？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．小明家裝修時(shí)發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)有趣的現(xiàn)象
（1）現(xiàn)象一：屋內(nèi)開(kāi)著門(mén)，在一陣風(fēng)吹過(guò)后，（如圖甲所示）門(mén)會(huì)關(guān)上，這是因?yàn)殚T(mén)右側(cè)的空氣流速大，壓強(qiáng)�。ㄟx填“大”或“小”），空氣對(duì)門(mén)向左的壓力小于（選填“大于”“等于”或“小于”）空氣對(duì)門(mén)向右的壓力．
（2）現(xiàn)象二：當(dāng)門(mén)關(guān)上時(shí)，有時(shí)又會(huì)被風(fēng)吹開(kāi)，而在門(mén)與門(mén)框之間墊上幾層紙后，（如圖乙所示）風(fēng)就不會(huì)將門(mén)吹開(kāi)，這是因?yàn)樵龃罅碎T(mén)受到的壓力，從而增大了門(mén)和門(mén)框之間的摩擦力．

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