【題目】小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度尺(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí)︰分︰秒”)
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是________________。
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較小。請根據(jù)圖中信息回答:VAB=_____m/s;VAC=______m/s。
(3)由實(shí)驗(yàn)看出,小車在下滑過程中速度越來越______,是在做________運(yùn)動(dòng)。
(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測AC段的平均速度VAC偏_______(選填“大”或“小”)。
【答案】 0.2 0.3 大 加速 大
【解析】
(1)[1]測小車平均速度的原理是;
(2)[2]由圖可知:
sAB=10.00dm-6.00dm=4.00dm=0.4m,
tAB=15:35:22-15:35:20=2s,
小車通過AB段的平均速度為:
;
[3]由圖可知:
sAC=10.00dm-1.00dm=9.00dm=0.9m,
tAC=15:35:23-15:35:20=3s,
小車通過AC段的平均速度為:
;
(3)[4][5]由圖可知:
sBC=6.00dm-1.00dm=5.00dm=0.5m,
tBC=15:35:23-15:35:22=1s,
小車通過BC段的平均速度為:
BC段的平均速度大于AB段的平均速度,由此可判斷小車在下滑過程中速度越來越大,是在做變速直線運(yùn)動(dòng);
(4)[6]如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),計(jì)時(shí)過晚,使所計(jì)時(shí)間偏;根據(jù),相同的路程,測量時(shí)間小,則計(jì)算的速度偏大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(8分)在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過程中,小明選擇了5Ω、10Ω、20Ω、25Ω五個(gè)電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),電路圖如圖甲所示.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中未完成的電路完成,且使變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變大.(導(dǎo)線不能交叉)
(2)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于 (選填“斷開”或“閉合”)狀態(tài).
(3)連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓.造成這一現(xiàn)象的原因可能是 (填字母).
A.電阻斷路 | B.電流表壞了 | C.滑動(dòng)變阻器短路 | D.電阻短路 |
(4)排除電路故障進(jìn)行實(shí)驗(yàn).為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,滑?dòng)變阻器除了起到保護(hù)電路的作用外,還起到 的作用.實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)把5Ω的電阻換成10Ω的電阻后,應(yīng)把變阻器滑片向 (填“左”或“右”)滑動(dòng),同時(shí)眼睛盯住 才可能達(dá)到這個(gè)目的.
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出I﹣R圖象如圖丙所示.根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治鰣D象可得出結(jié)論:導(dǎo)體兩端
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究電流做功多少與電壓、電流的關(guān)系”的活動(dòng)中,同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙三個(gè)電路.
(1)實(shí)驗(yàn)中我們通過比較_____來比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少,所用的兩燈L1和L2規(guī)格是_____(選填“相同”或“不同”).
(2)利用圖甲可以研究電流做功多少與_____ 的關(guān)系.經(jīng)過討論,同學(xué)們認(rèn)為圖甲電路存在一個(gè)缺陷,其缺陷在于_____.
(3)在乙圖的實(shí)驗(yàn)中,兩燈都發(fā)光,但燈L1較亮,燈L1兩端的電壓也較大,根據(jù)此現(xiàn)象可以得出的初步結(jié)論是_____.
(4)某同學(xué)想利用丙圖來研究電流做功與電壓的關(guān)系,通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置來改變燈兩端電壓,他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中存在什么問題?_____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示電路中,定值電阻R0的阻值為20Ω,電動(dòng)機(jī)線圈電阻為2Ω,閉合開關(guān),電流表A1、A2的示數(shù)分別為0.8A,0.3A,則該電路電源電壓為______V,1min內(nèi)電流通過電動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的熱量為______J.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小兵、小紅兩位同學(xué)作出了如下猜想:
①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)。
②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。
③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)。
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,規(guī)格、材料如表
為了驗(yàn)證上述猜想,他們設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路。
(1)按照圖所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路,在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過觀察_____來比較導(dǎo)體電阻的大小。
(2)為了驗(yàn)證上述猜想③,應(yīng)該選用編號(hào)_____和_____兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(3)如果選用編號(hào)為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證猜想_____(填序號(hào));
(4)如果選用編號(hào)為A、B兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證猜想_____(填序號(hào)).分別將A和B兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間時(shí),電阻絲A接入時(shí)電流表示數(shù)較大,由此,得到的結(jié)論是:_____。
(5)以上研究問題的科學(xué)方法是采用了_____。
(6)在最近幾年,我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行了輸電線路的改造,將原來細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線,這樣就_____了輸電線的電阻,從而可以_____輸電線上的電能損失(選填“增大”或“減小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示電路中的兩個(gè)電燈是_______聯(lián),電流表A1的示數(shù)如圖乙所示,則A1的示數(shù)為___________A,電流表A2的示數(shù)為0.9A,則L1中的電流是_________A。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)密度知識(shí)后,小晴同學(xué)用天平和量筒測量某品牌酸奶的密度,其操作步驟及流程如圖所示,按甲、乙、丙順序完成,則下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.酸奶的質(zhì)量為48.6g
B.酸奶的體積為40cm3
C.小晴測得酸奶的密度為1.215×103kg/m3
D.小晴測出酸奶的密度偏小,應(yīng)該按照乙、丙、甲步驟進(jìn)行測量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】國慶期間,小明一家開車去山區(qū)旅行,汽車以72km/h的速度在平直的公路上勻速行駛,公路前方有一座高山,汽車鳴笛4s后小明聽到回聲.已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s.
(1)從鳴笛到聽到回聲,汽車行駛的路程為_________?
(2)小明聽到回聲時(shí)距離高山________遠(yuǎn)?
(3)人們利用聲音的反射做成了回聲測距系統(tǒng),運(yùn)用該系統(tǒng)________(選填“能"或“不能")測量地球和月球之間的距離,原因是________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究某種物質(zhì)熔化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖丙所示。根據(jù)圖象特征回答下列問題。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)選用裝置_____(選填“甲”或“乙”)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這樣做的目的是為了使物質(zhì)_____。實(shí)驗(yàn)中所用溫度計(jì)是利用液體的_____性質(zhì)制成的。
(2)丙圖為該物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,從圖象可知該物質(zhì)是_____(選填“晶體”或“非晶體”);該物質(zhì)的熔點(diǎn)是_____℃;BC段物質(zhì)處于_____狀態(tài)。
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