17．如圖所示，某同學(xué)將一張細(xì)條狀鋁箔紙的兩端分別壓在干電池的正負(fù)極，發(fā)現(xiàn)鋁箔紙發(fā)熱并燃燒，關(guān)于該實驗的分析正確的是（　�。�
A．實驗時干電池的正極與正極相連B．用普通紙代替鋁箔紙也能燃燒
C．實驗中鋁箔紙沒有發(fā)生化學(xué)變化D．該實驗?zāi)苷f明短路帶來的危害

分析 容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體；
電源短路是指電源兩極不經(jīng)過用電器直接連通的電路，當(dāng)電源短路時，電路中的電流很大，可能會燒壞電源．

解答 解：
A、要連通電路應(yīng)將電源的正、負(fù)極接入電路中，故A錯誤；
B、普通紙是絕緣體，所以此實驗普通紙代替鋁箔紙不能燃燒，故B錯誤；
C、鋁箔紙發(fā)熱并燃燒，發(fā)生了化學(xué)變化，故C錯誤；
D、鋁箔紙是導(dǎo)體，用它把電源正負(fù)極連接，由于電流熱效應(yīng)而發(fā)熱．短路由于電流過大也會產(chǎn)生過多熱，故D正確．
故選D．

點評 本題考查了對導(dǎo)體與絕緣體和電流熱效應(yīng)及短路的認(rèn)識和理解，屬于一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示，電源電壓不變，電燈L 標(biāo)有“6V 1.2W“字樣．當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合時，電燈L恰能正常發(fā)光，電流表示數(shù)為0.5A．則
（1）電動機(jī)兩端電壓為6V，通過電動機(jī)的電流為0.3A．
（2）通電3min 電路消耗電能540J．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”的實驗中，逐個將鉤碼掛在彈簧測力計上，分別測出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中．
質(zhì)量m/g100200300500
重力G/N12345
（1）把表格中的空格填寫完整；
（2）實驗中用到的測量工具是天平和彈簧測力計．
（3）根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象；
（4）由此可得到的結(jié)論是物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比．
（5）使用彈簧測力計前，如果零點沒有較正，指針指在零點的下方，測得力的大小與真實值相比：B．
A．偏小    B．偏大     C．相同　    D．不能確定．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示是家居裝修的一種空氣錘，它是利用壓縮空氣使活塞迅速推出，產(chǎn)生巨大壓力，能將鐵釘打入木板，甚至能將混凝土壓碎，下列關(guān)于空氣錘的使用，說法錯誤的是（　�。�
A．壓縮空氣對外做功時，自身的內(nèi)能會增大
B．空氣被壓縮時，密度大，壓強(qiáng)增大
C．鐵釘被打入木板，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)
D．反復(fù)敲打，鐵釘會發(fā)熱，這與內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程相似

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖，當(dāng)開關(guān)閉合后導(dǎo)體ab向右運動，將正、負(fù)極對調(diào)后，導(dǎo)體ab向左運動，這說明通電導(dǎo)體在磁場中的受力方向與電流方向有關(guān)，在ab運動的過程中，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．2015年1月2日13時14分，位 于黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)太古頭道街的北方南勛陶瓷大市場的三層倉庫起火，過火面積1.1萬平方米．火災(zāi)撲救過程中，起火建筑多次坍塌，坍塌面積3000平方米，造成5名消防員遇難、14人受傷，初步測算已造成經(jīng)濟(jì)損失達(dá)2億多元人民幣，下列關(guān)于火災(zāi)時逃生和急救方法正確的是（　�。�
A．發(fā)現(xiàn)森林火災(zāi)時，應(yīng)該逆風(fēng)跑逃離火災(zāi)
B．房間內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)開窗跳樓自救
C．發(fā)現(xiàn)家用電器或電線失火時，應(yīng)該馬上用滅火器救火
D．發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)在第一時間撥打火警電話“120”

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．2014年05月30日寧波軌道交通1號線一期正式通車，一期開通線路西起“高橋西站”東至“東環(huán)南路站”，這標(biāo)志著寧波市步入了軌道交通時代，并成為浙江省內(nèi)第二個擁有軌道交通的城市，一號線的貫通，大大方便了我市市民的出行．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．在軌道上勻速運動的列車一定受到平衡力的作用
B．列車在運行過程中將電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C．列車進(jìn)站時，力的作用效果改變了
D．靜止的列車受到的重力與鐵軌對列車的支持力是一對相互作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，彈簧秤和細(xì)線的重力及一切摩擦不計，物重G=5N，則彈簧秤A和B的示數(shù)分別為（　�。� 
A．5N，0B．0，5NC．10N，5ND．5N，5N

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．小明同學(xué)受奧斯特實驗的啟發(fā)，產(chǎn)生了探究通電長直導(dǎo)線周圍磁場的興趣．探究過程的一部分如下：
A．讓豎直的通電長直導(dǎo)線垂直穿過一張硬紙板，以導(dǎo)線為中心在紙板上任意做直線．在直線上不同位置放上能夠自由轉(zhuǎn)動的小磁針，發(fā)現(xiàn)小磁針靜止時N極指向都與直線垂直；
B．直線上任意關(guān)于導(dǎo)線對稱兩點處的小磁針N極指向相反；
C．改變電流大小時，小磁針指向不變；
D．通過查閱資料得知，通電長直導(dǎo)線外某點的磁場強(qiáng)弱與電流大小成正比，與這一點到直導(dǎo)線的距離成反比．
（1）做實驗時，紙板的俯視圖如下，若其中“⊙”表示電流方向垂直紙面向外，“⊕”表示電流方向垂直紙面向里，小磁針涂黑部分為N極．請根據(jù)探究過程結(jié)合自己學(xué)過的知識，在右邊的紙板的俯視圖上作出通電長直導(dǎo)線周圍的磁感線分布圖．（分布圖要能夠反映不同位置處磁場的強(qiáng)弱和方向）．

（2）若要驗證某點磁場強(qiáng)弱與其到通電長直導(dǎo)線距離成反比的結(jié)論，應(yīng)控制電流大小不變．
（3）同一通電長直導(dǎo)線周圍，離通電導(dǎo)線距離為r和2r的兩點．磁場強(qiáng)弱的比值為2：1．

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