2011年夏，我國首臺載人潛水器“姣龍?zhí)枴币选敖佑|”5000m深海，當其排開海水的體積為3m3時，受到浮力的大小約為_______N；當其下潛至1000米深度時，該處海水的壓強約為　　　　　Pa（海水的密度近似取：1×103kg/m3）   
分析：（1）根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排即可算出潛水器受到的浮力；
（2）根據(jù)液體壓強計算公式p=ρ液gh即可算出潛水器在1000米深度受到的壓強．
解答：解：（1）潛水器受到的浮力：
F浮=ρ海水gV排=1×103kg/m3×9.8N/kg×3m3=2.94×104N；
（2）當其下潛至1000米深度時，海水的壓強約為：
p=ρ液gh=1×103kg/m3×9.8N/kg×1000m=9.8×106Pa．
故答案為：2.94×104；9.8×106．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列有關實驗結論的說法不正確的是: （     ）
A．甲實驗說明液體對容器的底部有壓強
B．乙實驗說明大氣壓的數(shù)值就等于760mmHg產生的壓強
C．丙實驗說明物體所受浮力的大小等于兩次測力計的讀數(shù)差
D．丁實驗說明靜止在連通器內的同種液體,各部分與大氣接觸的液面總是相平的

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

學校開展安全教育活動，其中介紹了當乘坐的小轎車不慎落入水中時，所應采取的自救方法。如果河水較深，車沉入水中后將無法打開車門，此時不要驚慌，在水將要沒過頭部時深憋一口氣，待水充滿車廂后，就可以打開車門逃生了。這是由于最初轎車沉入水中時，車外水的壓強            (選填“大于”、“小于”或“等于”)車內空氣的壓強，從而產生壓力差，隨著車內水面升高，車內外的壓強差         (選填“變大”、“變小”或“不變”)。  

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

五一假期間，毛毛組織同學乘坐游艇沿襄江游玩，一條游艇滿載時排開水的體積是2.8m3，游艇及艇上工作人員質量為1.7×103kg，若每位學生的質量為52kg（g＝10N/kg）。求：
（1）游艇滿載時所受的浮力是多少？
（2）若游艇吃水深度為1.8m，則游艇底受到水的壓強多大？
（3）為了保證同學安全，一條游艇最多可承載多少位學生游玩？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

質量為2千克、底面積為0.02米2的薄壁圓柱形容器放在水平地面上，容器內盛有質量為6千克的液體（ρ液＝0.6×103千克/米3）。求：
①容器對水平地面的壓力與壓強。
②當在液體中浸沒一個體積為2×10－4米3的小球時，液體對容器底部壓強變化量的范圍。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示為活動卡上的幾個實驗

①如圖（a）所示實驗過程是定量研究浸沒在液體中的物體受到的浮力與 （4）  之間的關系，量筒中盛放的是水，物體受到的浮力可以用 （5） 表示，V2-V1表示 （6）   。
②如圖（b）所示，在探究壓力的作用效果與哪些因素有關時，將鉛筆壓在大拇指和食指之間，觀察到手指肌肉下陷情況不同，這是在探究 （7） 的關系。
③在探究液體壓強規(guī)律的實驗中，在空飲料瓶底部的同一深度處扎三個小孔，瓶中裝滿水后，觀察到如圖（c）所示的現(xiàn)象，這說明        （8）      。
④如圖（d）所示是    （9）   實驗的過程，實驗中若玻璃管傾斜，管內水銀柱的高度將    （10）   （選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

燒杯中盛滿水，輕輕放入一塊質量為100克的木塊，木塊漂浮在水面上，那么溢出的水所受重力為_ （10） 牛，溢出水的體積為 （11） 米3，燒杯底部受到的壓力大小將 （12） 。（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖6-1所示，放在水平桌面上的容器，側壁上有一開口彎管，彎管內的液面高度h1=O．8m；其頂部和底部的面積均為0．1m2，頂部到底部的高度h2=0．6m，容器中的液體密度為1．2×103kg／m3，則液體對容器頂部的壓力為        N。（g取10N／kg）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖甲所示，在一只薄塑料袋中裝水過半（未滿），用細線扎緊袋口，用彈簧測力計測得其所受重力為9N；再將這個裝水的塑料袋浸入燒杯內的水中，如圖乙，當彈簧測力計示數(shù)為6N時，袋內水面與燒杯中的水面相比（不計塑料袋和細線的重）（　　）
A．比燒杯中的水面高B．比燒杯中的水面低
C．與燒杯中的水面相平D．高低無法判斷

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同步練習冊答案