Question

如圖所示為活動卡上的幾個實驗

①如圖（a）所示實驗過程是定量研究浸沒在液體中的物體受到的浮力與 （4）  之間的關系，量筒中盛放的是水，物體受到的浮力可以用 （5） 表示，V₂-V₁表示 （6）   。
②如圖（b）所示，在探究壓力的作用效果與哪些因素有關時，將鉛筆壓在大拇指和食指之間，觀察到手指肌肉下陷情況不同，這是在探究 （7） 的關系。
③在探究液體壓強規(guī)律的實驗中，在空飲料瓶底部的同一深度處扎三個小孔，瓶中裝滿水后，觀察到如圖（c）所示的現(xiàn)象，這說明        （8）      。
④如圖（d）所示是    （9）   實驗的過程，實驗中若玻璃管傾斜，管內水銀柱的高度將    （10）   （選填“變大”、“變小”或“不變”）。

Answer 1

①物體排開液體的重力；F₁-F₂；物體排開液體的體積；
②壓力的作用效果與受力面積的關系。
③同一液體，同一深度處，液體向各個方向的壓強相等。
④托里拆利；不變

①如圖（a）所示實驗過程是定量研究浸沒在液體中的物體受到的浮力與它排開水所受重力的關系；
物體受到的浮力：F_浮=F₁-F₂，
∵物體完全浸沒，
∴物體的體積V=V₂-V₁．
②將鉛筆壓在大拇指和食指之間時，兩手指之間的壓力相等，筆尖的受力面積小、筆尾的受力面積大，兩手指的下陷程度不同，故圖（b）實驗是探究壓力的作用效果與受力面積的關系．
③在空飲料瓶底部的同一深度處扎三個小孔，瓶中裝滿水后水射出的距離相等，說明了同一液體，同一深度處，液體向各個方向的壓強相等．
④如圖（d）所示是托里拆利實驗的過程，由于水銀柱的高度是由外界大氣壓的大小決定的，因此將玻璃管再下放一點點，管內外水銀面的高度差不變．