“五一”假期小明和小華一起騎自行車去太湖郊游，中途休息時(shí)小明間小華：當(dāng)你看到汽車超越你騎著的自行車向東行駛時(shí)，若以汽車為參照物，你是向       運(yùn)動(dòng)的。


西

解析：人騎自行車向東行駛，這時(shí)汽車也向東疾駛而去，以汽車為參照物，騎自行車的人和汽車之間發(fā)生了位置的改變，以汽車為參照物人是運(yùn)動(dòng)的，并且人在汽車的西面離汽車越來(lái)越遠(yuǎn)，因此以汽車為參照物人向西行駛。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，兩個(gè)相同的球，甲用不傳熱的細(xì)線懸掛，乙放在不傳熱的水平面上，若使它們吸收相等的熱量（且設(shè)它們都不向空間散熱），那么，兩球內(nèi)能的增加量是（      ）

A．甲球多些              

B．乙球多些    

C．一樣多                

D．無(wú)法比較

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下圖是一組實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)完成填空。

（1）如圖4，向一端封閉的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充滿。封閉管口，并將玻璃管反復(fù)翻轉(zhuǎn)，使水和酒精充分 ，觀察液面的位置，混合后與混合前相比，總體積變 。

（2）圖5是 現(xiàn)象，說(shuō)明 。圖6是把墨水滴入冷水和熱水的情況，此實(shí)驗(yàn)還說(shuō)明 。

（3）如圖7，把一塊玻璃板用彈簧測(cè)力計(jì)拉出水面，在離開(kāi)水面時(shí)，觀察到 ，說(shuō)明了 。固體和液體很難被壓縮說(shuō)明 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在嚴(yán)寒的冬天，當(dāng)覺(jué)得自己的手很冷時(shí)，常常會(huì)做以下兩個(gè)動(dòng)作：（1）用嘴對(duì)手心呵氣；（2）把兩只手合起來(lái)，反復(fù)摩擦。試說(shuō)明這樣做的道理。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖3，長(zhǎng)江科學(xué)考察探險(xiǎn)隊(duì)乘坐的橡皮船，在長(zhǎng)江上游順流而下，下面說(shuō)法中正確的是（    ）

A．以江水為參照物，探險(xiǎn)隊(duì)員是靜止的

B．以橡皮船為參照物，江水是運(yùn)動(dòng)的

C．以岸上的樹(shù)木為參照物，探險(xiǎn)隊(duì)員是靜止的

D．以探險(xiǎn)隊(duì)員為參照物，橡皮船是運(yùn)動(dòng)的

圖3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


甲、乙、丙三架觀光電梯，甲中乘客看一高樓在向下運(yùn)動(dòng)，乙中乘客看甲在向下運(yùn)動(dòng)，丙中乘客看甲、乙在向上運(yùn)動(dòng)，你能判斷，甲、乙、丙三架電梯相對(duì)地面的運(yùn)動(dòng)情況嗎？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小球從左向右運(yùn)動(dòng)，每隔相間曝光一次所得到的照片如下圖，其中小球做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是（    ）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明______________________；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明______________________。把乙裝置移到月球上去做，敲擊右邊的音叉，左邊的音叉___________（會(huì)/不會(huì)），這是因?yàn)開(kāi)________________。

甲                      乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖12-3-3所示的方法中能夠正確測(cè)出物體長(zhǎng)度的是（　�。�

圖12-3-3

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同步練習(xí)冊(cè)答案