測定自己上樓時的功率有多大，是一項很有意義也很有趣的物理實踐活動．某課外活動小組進行了認真的討論，確定了探究計劃．
（1）請你寫出他們需要測量的物理量：
 
、
 
、
 
；
（2）計算功率的表達式（用測量物理量的字母表示）
 
．
（3）實驗中有一個物理量較難測定，是什么物理量？你有什么好的建議？
分析：要求出人做功的功率，只要能求出人所做的功，以及做功所用的時間即可求出功率．我們可以讓人勻速運動，則人自身所做功即等于重力所做功，而用秒表可以得到上樓的時間，本實驗即可完成．
解答：解：（1）為了測定自已上樓時的功率，我們要先求出上樓時人做的功，如果我們是勻速上樓，則我們?nèi)藢ψ陨硭龅墓Γ瑧c重力所做的功相等，故只要求出重力的功即可，則我們要測出我們的體重G或質(zhì)量m，樓層高度h，即可求出，而時間就是上樓所需時間t．
（2）重力做功為：mgh，則功率P=
mgh
t
或
Gh
t
．
（3）質(zhì)量很容易測出，時間可以用秒表，但人實際走的樓層高度h并不同于外部樓高，故不太好測量；可采取先量出一級臺階的高度h0，再數(shù)出臺階的級數(shù)n兩個相乘即可．
故答案為：（1）體重G或質(zhì)量m，樓層高度h，上樓所需時間；
（2）P=
mgh
t
或
Gh
t
；
（3）樓層高度，可采取先量出一級臺階的高度h0，再數(shù)出總臺階數(shù)n，兩個數(shù)相乘即可．
點評：探究題也要抓住物理模型來考慮，抽象出其中的規(guī)律就可以順利求解．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

測定自己上樓時的功率有多大，是一項很有意義也很有趣的物理實踐活動．如果現(xiàn)在你要測定自己爬上10m高樓時的功率，假設你身體的質(zhì)量為50kg，上樓所用的時間是50s，請計算自己上樓的功率（取g=10N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

測定自己上樓時的功率有多大，是一項有意義也有趣的物理實踐活動．如果現(xiàn)在你要測定自己爬上10m高樓的功率，設你的身體質(zhì)量為50kg，上樓所用的時間是50s．（g=10N/kg）
（1）你爬樓的平均速度是多少？
（2）你爬樓的功率是多少？
（3）小科和幾位同學準備做“比一比誰上樓的功率大”的活動，他們設計有三套方案：
甲方案：“控制爬樓的時間相同，測量出各自的體重、爬上樓的高度，算出功率進行比較．”乙方案：“控制爬樓的高度相同，測量出各自的體重、爬樓用的時間，算出功率進行比較．”丙方案：“測量出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度，算出功率進行比較．”你認為哪一種或哪幾種是可行的？（無須解釋）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

測定自己上樓時的功率有多大，是一項有意義也有趣的物理實踐活動．如果現(xiàn)在你要測定自己爬上10m高樓的功率，設你的身體質(zhì)量為50kg，上樓所用的時間是50s．（g=10N/kg）
（1）你爬樓的平均速度是多少？
（2）你爬樓的功率是多少？
（3）小科和幾位同學準備做“比一比誰上樓的功率大”的活動，他們設計有三套方案：
甲方案：“控制爬樓的時間相同，測量出各自的體重、爬上樓的高度，算出功率進行比較．”乙方案：“控制爬樓的高度相同，測量出各自的體重、爬樓用的時間，算出功率進行比較．”丙方案：“測量出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度，算出功率進行比較．”你認為哪一種或哪幾種是可行的？（無須解釋）

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科目：初中物理 來源：江蘇省期末題 題型：應用設計題

測定自己上樓時的功率有多大，是一項很有意義也很有趣的物理實踐活動．某課外活動小組進行了認真的討論，確定了探究計劃．
（1）請你寫出他們需要測量的物理量：________、 ________、 ________；
（2）計算功率的表達式（用測量物理量的字母表示）________．
（3）實驗中有一個物理量較難測定，是什么物理量？你有什么好的建議？

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