填寫下列電路故障的原因:
(1)實驗時,連接完最后一根導線,燈泡就亮 .
(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較亮,且移動滑片時,燈泡的亮度不變: .
(3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗,且移動滑片時,燈泡的亮度不變 .
(4)兩表指針偏向左邊沒有刻度的位置 .
(5)兩表指針偏轉(zhuǎn)過大,超過了刻度右邊位置 .
(6)串聯(lián)電路中,閉合開關(guān),燈L1亮,L2不亮 .
(7)并聯(lián)電路中,閉合開關(guān),燈L1亮,L2不亮 .
解:(1)實驗時,連接完最后一根導線,燈泡就亮,說明連接電路時,開關(guān)沒有斷開.
(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較亮,且移動滑片時,燈泡的亮度不變,說明滑動變阻器接入電路的阻值太小,即將上面兩個接線柱接入電路.
(3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗,且移動滑片時,燈泡的亮度不變,說明滑動變阻器接入電路的阻值太大,即將下面兩個接線柱接入電路.
(4)兩表指針偏向左邊沒有刻度的位置,說明儀表的正負接線柱接反了.
(5)兩表指針偏轉(zhuǎn)過大,超過了刻度右邊位置,說明儀表的量程太小.
(6)串聯(lián)電路中,閉合開關(guān),燈L1亮,說明電路為通路;L2不亮,說明L2短路.
(7)并聯(lián)電路中,閉合開關(guān),燈L1亮,L2不亮,則電路故障一定不是短路,二是斷路,因此L2斷路.
故答案為:(1)連接電路時,開關(guān)沒有斷開;(2)滑動變阻器將上面兩個接線柱接入電路;(3)滑動變阻器將下面兩個接線柱接入電路;(4)儀表的正負接線柱接反了;(5)儀表的量程太小;(6)L2短路;(7)L2斷路.
科目:初中物理 來源: 題型:
熱機的效率較低,為了提高熱機的效率,你認為下列方法目前不可能實現(xiàn)的是
A.盡量減少因克服摩擦力而額外消耗的能量 B.盡量使燃料充分燃燒
C.想辦法把燃料放出的熱量全部用來做有用功 D.盡量減少各種熱損失
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明設(shè)計了如圖所示的壓力測量儀,可以反映彈簧上方金屬片受到壓力的大小。其中 是滑動變阻器,R是定值電阻,電源電壓恒定不變,壓力表實際上是一個電壓表。當金屬片受到的壓力增大時,壓力表示數(shù)_______ (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
水和煤油吸收的熱量相等,水的比熱是煤油的2倍,水升高的溫度是煤油的倍,則它們的質(zhì)量之比m水:m油是( )
A. 3:2 B. 2:3 C. 1:6 D. 6:1
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,為一電阻箱結(jié)構(gòu)示意圖,下面關(guān)于此電阻箱接入電路電阻值大小的說法正確的是( 。
A. 只拔出銅塞a、b,接入電路電阻為7歐姆
B. 只拔出銅塞c、d,接入電路電阻為7歐姆
C. 要使接入電路電阻為7歐姆,只有拔出銅塞c、d才行
D. 將銅塞a、b、c、d全拔出,接入電路的電阻最小
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科目:初中物理 來源: 題型:
某同學在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時,使用相同的熱源(電加熱器)給液體甲和乙加熱,收集的數(shù)據(jù)如下表格:
(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次實驗數(shù)據(jù),某同學認為:“加熱相同的時間,乙升高的溫度2014-2015學年高一些,說明乙吸收的熱量多一些”.這位同學的判斷是否正確?請說明理由.
(2)分析第2、3次(或第5、6次)實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是 .
(3)哈爾濱的冬季比較寒冷,如果要選取甲或乙液體作為家里暖氣片或地熱管中的散熱物質(zhì),利用學過的物理知識判斷選擇哪種液體更好并說明理由.
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