11．如圖所示，F(xiàn)1是作用在抽水機(jī)手柄A點(diǎn)的動(dòng)力，O為支點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出F1的力臂L1及B點(diǎn)的受阻力F2的示意圖．

分析 先確定阻力作用點(diǎn)（即B點(diǎn)），然后過(guò)阻力作用點(diǎn)表示阻力的方向（即豎直向上）；
已知支點(diǎn)和動(dòng)力的方向，過(guò)支點(diǎn)作力的作用線的垂線段（即力臂）．

解答 解：過(guò)B點(diǎn)作豎直向上的力（即阻力F2）；
延長(zhǎng)F1的作用線，過(guò)支點(diǎn)O作垂直于F1作用線的垂線段（即動(dòng)力臂L1）．如圖所示

點(diǎn)評(píng) 此類題的關(guān)鍵是掌握杠桿五要素，然后根據(jù)杠桿的五要素作出相應(yīng)的作用力或力臂，并且作圖要求規(guī)范．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示，電源電壓和燈L的電阻不變，燈L上標(biāo)有“6V 3W”字樣，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合，滑片P移至a端時(shí)，電流表的示數(shù)為1A，燈L正常發(fā)光，則電源電壓U和滑片ab兩端電阻為（　　）
A．6V 6ΩB．6V 12ΩC．3V 12ΩD．3V 6Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．李浩坐觀光電梯上升到萍百三樓購(gòu)物，他看到對(duì)面的高樓在快速下降是以電梯為參照物，當(dāng)以電梯為參照物時(shí)，李浩是靜止的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．（1）如圖1所示，該測(cè)量工具的分度值為1mm，所測(cè)物體A的長(zhǎng)度為1.30cm．
（2）圖2中溫度計(jì)的示數(shù)為-12℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在四個(gè)相同的水槽中盛有質(zhì)量、溫度都相同的水，現(xiàn)將電阻絲R1、R2（R1＜R2），采用如圖四種方法連接放入水槽中，并接入相同的電路．通電相同時(shí)間后，水槽中水溫最低的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．阻值分別是R1=5Ω，R2=10Ω的電阻，允許通過(guò)的最大電流分別為1A和0.8A，當(dāng)他們串聯(lián)起來(lái)使用時(shí)，兩端允許加的電壓最高為12V；如將他們并聯(lián)使用時(shí)，兩端允許加的電壓最高為5V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．小麗同學(xué)能惟妙惟肖的模仿宋丹丹的聲音，從物理學(xué)角度來(lái)看，小麗主要是模仿了宋丹丹聲音的（　�。�
A．響度B．音調(diào)C．音色D．頻率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖所示，將一把鋼尺緊壓在桌面上，尺的一端伸出桌面，用手撥動(dòng)使其上下振動(dòng)，發(fā)出聲音．
（1）利用該裝置“探究影響聲音高低的因素”時(shí)，每次實(shí)驗(yàn)應(yīng)保持鋼尺上下振動(dòng)得振幅要相同（選填“相同”或“不相同”）．此研究方法叫控制變量法．通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)得越慢（選填“快”或“慢”），發(fā)出聲音的音調(diào)越低（選填“高”或“低”）．
（2）如果保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，改變撥動(dòng)鋼尺的力度大小，可以驗(yàn)證響度和振幅之間的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示，小明遛狗時(shí)，用力拉住拴狗的繩子，正僵持不動(dòng)．如果繩子重力不計(jì)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．小明所受的力是平衡力
B．小明所受的力不平衡
C．小明拉繩子的力與狗拉繩子的力是一對(duì)平衡力
D．小明的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是不變的

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同步練習(xí)冊(cè)答案