【題目】開發(fā)和利用可再生能源是解決能源危機(jī)的有效途徑，下列屬于可再生能源的是（ ）

A．石油 B．天然氣 C．煤炭 D．太陽能

【答案】D

【解析】能源有不同的分類法，按能源的來源分，一次能源和二次能源；按是否可以再生來分，可分為可再生能源和不可再生能源；按提供能源的物質(zhì)來分，生物質(zhì)能、化石能源、核能、風(fēng)能、太陽能、地?zé)崮�、海洋能等等�?/span>

太陽能是能夠源源不斷的從自然界得到的能源，屬于可再生能源；煤、天然氣、石油是短期內(nèi)不能從自然界得到補(bǔ)充的能源，屬于不可再生能源．故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如果電視機(jī)、電烙鐵和電風(fēng)扇上都標(biāo)有“220 V ，60 W”的字樣，它們都在額定電壓下工作相同時(shí)間，產(chǎn)生的熱量最多的是（ ）

A. 電視機(jī) B. 電風(fēng)扇 C. 電烙鐵 D. 一樣多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”，小明將鐵架臺(tái)、導(dǎo)體AB、小量程電流表、蹄形磁體、開關(guān)和若干導(dǎo)線按圖連接。

（1）導(dǎo)體AB、小量程電流表及開關(guān)的連接方式是 ．

（2）小明剛安裝好實(shí)驗(yàn)器材，就立即觀察電流表，發(fā)現(xiàn)指針沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn)，出現(xiàn)這個(gè)問題最有可能是因?yàn)?/span> 造成的．

（3）解決（2）中的問題后，小明觀察電流表，發(fā)現(xiàn)指針還是沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn)，于是他左右移動(dòng)導(dǎo)體AB，發(fā)現(xiàn)電流表的指針發(fā)生了擺動(dòng)，此時(shí) 相當(dāng)于電路中的電源．

（4）小明又沿多個(gè)不同方向來回移動(dòng)導(dǎo)體AB，均發(fā)現(xiàn)電流表的指針發(fā)生了擺動(dòng)．

（5）經(jīng)歷了（2）、（3）、（4）的探究，小明便得出了感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件為：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)．你認(rèn)為小明的結(jié)論 （選填“是正確的”、“不夠準(zhǔn)確”），為了驗(yàn)證你的這一判斷，你應(yīng)該怎樣做？ ．

（6）實(shí)驗(yàn)中，小明在電路閉合時(shí)將導(dǎo)體AB向右移動(dòng)一段距離后松開手，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體AB左右擺動(dòng)，此時(shí)小量程電流表的指針 （選填“左右擺動(dòng)”、“偏向一邊”、“靜止不動(dòng)”）．導(dǎo)體AB擺動(dòng)過程中，如果不計(jì)空氣阻力及導(dǎo)線懸掛點(diǎn)的摩擦，導(dǎo)體AB的機(jī)械能將 （選填“變大”、“變小”、“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用繩子拉著一個(gè)小球在光滑的水平桌面做圓周運(yùn)動(dòng)，繩子拉力大小與什么因素有關(guān)？小明認(rèn)為與小球的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)。于是他用一根橡皮筋連接一個(gè)小球，讓小球在光滑的水平桌面上以一定速度做圓周運(yùn)動(dòng)（如圖所示）。改變小球的運(yùn)動(dòng)速度，做幾次實(shí)驗(yàn)，記錄現(xiàn)象如下表。

（1）小球在桌面做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)________（選填“可能”、“一定”或“ 一定不”）改變。

（2）從表格的數(shù)據(jù)可以看出：小球的運(yùn)動(dòng)速度越大，那么橡皮筋的伸長(zhǎng)就越______。

（3）小明用橡皮筋替代繩子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是_______________________。

（4）小玲查閱資料后知道做圓周運(yùn)動(dòng)的小球受到的拉力與小球的運(yùn)動(dòng)速度、小球的質(zhì)量以及圓周的半徑有關(guān)。據(jù)此，小玲認(rèn)為用橡皮筋代替繩子存在著明顯的缺陷，請(qǐng)說出理由______________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于信息高速公路，下列描述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 信息高速公路可以傳播聲音 B. 信息高速公路可以傳播圖像

C. 信息高速公路可以傳播文字 D. 信息高速公路可以運(yùn)輸物品

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)越梳越蓬松，有的頭發(fā)還會(huì)隨梳子飄起來，原來梳子和頭發(fā)因摩擦都帶了電，頭發(fā)越梳越蓬松是因?yàn)開_______電荷相互________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽能屬于 ______(選填“可再生”或“不可再生”)能源．光波______(選填“屬于”或“不屬于”)電磁波，電磁波在真空中的傳播速度是________m／s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小磊在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，將凸透鏡A固定在光具座上35cm處，移動(dòng)光屏使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，如圖甲所示，接著，他將凸透鏡A換成凸透鏡B并保持燭焰和透鏡位置不變，移動(dòng)光屏再次得到清晰的像如圖乙所示，則下列說法中正確的是（ ）

A. A的焦距小于B的焦距，顯微鏡的物鏡成像原理與圖甲相同

B. A的焦距小于B的焦距，顯微鏡的物鏡成像原理與圖乙相同

C. A的焦距大于B的焦距，顯微鏡的物鏡成像原理與圖甲相同

D. A的焦距大于B的焦距，顯微鏡的物鏡成像原理與圖乙相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】詩句“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來迎，仔細(xì)看山，山不動(dòng)，是船行.”其中“看山恰似走來迎”和“是船行”所選的參照物依次是（ ）

A. 船和山 B. 山和船

C. 山和水 D. 水和山

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