如圖所示裝置中,敲響右邊的小鼓,會看到的現(xiàn)象是:在左側(cè)相同的鼓邊豎直放置的泡沫小球
跳動起來
跳動起來

(1)說明聲音在空氣中以
聲波
聲波
形式傳播,空氣可以傳播聲音;
(2)如將上述裝置由宇航員帶到月球表面做實驗,則
(“仍就”“不”)會看到泡沫小球
跳動起來
跳動起來
,這說明
真空不傳聲
真空不傳聲
分析:要解答本題需掌握:聲音是由振動產(chǎn)生的,以及聲音傳播的條件.
解答:解:因為聲音是由振動產(chǎn)生的,敲右邊小鼓的時候,聲波傳到左邊小鼓,所以會看到泡沫小球跳動起來;
(1)聲音在空氣中是以波的形式傳播的.
(2)由于月球是真空,不真空不傳聲.所以在月球上做這個實驗看不到此現(xiàn)象.
故本題答案為:跳動起來
(1)聲波
(2)不,跳動起來,真空不傳聲.
點評:本題主要考查學(xué)生對:聲音是怎樣產(chǎn)生的,以及聲音傳播的條件的理解和掌握.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示裝置中,敲響右邊的小鼓,會看到的現(xiàn)象是:在左側(cè)相同的鼓邊豎直放置的泡沫小球________.
(1)說明聲音在空氣中以________形式傳播,空氣可以傳播聲音;
(2)如將上述裝置由宇航員帶到月球表面做實驗,則________(“仍就”“不”)會看到泡沫小球________,這說明________

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示裝置中,敲響右邊的小鼓,會看到的現(xiàn)象是:在左側(cè)相同的鼓邊豎直放置的泡沫小球______.
(1)說明聲音在空氣中以______形式傳播,空氣可以傳播聲音;
(2)如將上述裝置由宇航員帶到月球表面做實驗,則______(“仍就”“不”)會看到泡沫小球______,這說明______
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科目:初中物理 來源:同步題 題型:填空題

如圖所示裝置中,敲響右邊的小鼓,會看到的現(xiàn)象是:
(1)在左側(cè)相同的鼓邊豎直放置的泡沫小球              
(2)說明聲音在空氣中以            形式傳播,空氣可以傳播聲音;
(3)如將上述裝置由宇航員帶到月球表面做實驗,則            (“仍就”“不”)會看到泡沫小球             ,這說明                  

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年陜西省寶雞市金臺區(qū)八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示裝置中,敲響右邊的小鼓,會看到的現(xiàn)象是:在左側(cè)相同的鼓邊豎直放置的泡沫小球______.
(1)說明聲音在空氣中以______形式傳播,空氣可以傳播聲音;
(2)如將上述裝置由宇航員帶到月球表面做實驗,則______(“仍就”“不”)會看到泡沫小球______,這說明______

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