如圖所示裝置中,敲響右邊的小鼓,會看到的現(xiàn)象是:
(1)在左側相同的鼓邊豎直放置的泡沫小球              
(2)說明聲音在空氣中以            形式傳播,空氣可以傳播聲音;
(3)如將上述裝置由宇航員帶到月球表面做實驗,則            (“仍就”“不”)會看到泡沫小球             ,這說明                  
(1)跳動起來;
(2)聲波;
(3)不;跳動起來;真空不傳聲.
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相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示裝置中,敲響右邊的小鼓,會看到的現(xiàn)象是:在左側相同的鼓邊豎直放置的泡沫小球
跳動起來
跳動起來

(1)說明聲音在空氣中以
聲波
聲波
形式傳播,空氣可以傳播聲音;
(2)如將上述裝置由宇航員帶到月球表面做實驗,則
(“仍就”“不”)會看到泡沫小球
跳動起來
跳動起來
,這說明
真空不傳聲
真空不傳聲

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示裝置中,敲響右邊的小鼓,會看到的現(xiàn)象是:在左側相同的鼓邊豎直放置的泡沫小球________.
(1)說明聲音在空氣中以________形式傳播,空氣可以傳播聲音;
(2)如將上述裝置由宇航員帶到月球表面做實驗,則________(“仍就”“不”)會看到泡沫小球________,這說明________

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示裝置中,敲響右邊的小鼓,會看到的現(xiàn)象是:在左側相同的鼓邊豎直放置的泡沫小球______.
(1)說明聲音在空氣中以______形式傳播,空氣可以傳播聲音;
(2)如將上述裝置由宇航員帶到月球表面做實驗,則______(“仍就”“不”)會看到泡沫小球______,這說明______
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科目:初中物理 來源:2012-2013學年陜西省寶雞市金臺區(qū)八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示裝置中,敲響右邊的小鼓,會看到的現(xiàn)象是:在左側相同的鼓邊豎直放置的泡沫小球______.
(1)說明聲音在空氣中以______形式傳播,空氣可以傳播聲音;
(2)如將上述裝置由宇航員帶到月球表面做實驗,則______(“仍就”“不”)會看到泡沫小球______,這說明______

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