如圖是小明手碰到玻璃泡同學(xué)用溫度計(jì)測小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖。A是操作過程，B是讀數(shù)過
程，C是讀取的溫度。
(1)A圖中操作錯(cuò)誤的是：__________
____________
(2)B圖中操作錯(cuò)誤的是：_______________________
(3)若操作正確無誤，根據(jù)Ｃ圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是_____℃
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科目：初中物理 來源： 題型：
把一蠟塊放入盛滿酒精的容器中，溢出酒精的質(zhì)量是4克；若把該蠟塊放入盛滿水的容器中，已知ρ蠟＝0.9×103kg／m3，ρ酒精＝0.8×103kg／m3，則溢出水的的質(zhì)量是（容器足夠大）（ ）
A.4g B.4.5g C.5g D.3.6g
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖是“探究影響音調(diào)高低因素”的實(shí)驗(yàn)裝置．下列說法
不正確的是（ �。�
A．通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動(dòng)的頻率
B．鋼尺伸出桌面越長，振動(dòng)越快
C．物體振動(dòng)得快，頻率高，發(fā)出的聲音音調(diào)高
D.多次實(shí)驗(yàn)中，保持鋼尺振動(dòng)的振幅相同，運(yùn)用了控制變量法
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，小明將茶色玻璃板作為平面鏡豎直放置在一張方格紙上，并準(zhǔn)備了兩個(gè)相同的棋子A和B、刻度尺、鉛筆等，用來探究棋子A在平面鏡中成像的特點(diǎn)．
(1) 用玻璃板代替平面鏡的目的是 
；使用方格紙的好處是 ．
(2)小華進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)，選擇兩根完全相同的蠟燭、一塊較厚的玻璃板M（P、Q兩個(gè)面都可以作為平面鏡使用）．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】
她在桌面上鋪一張大紙，豎立一塊玻璃板；將蠟燭A放置在玻璃板的前面，點(diǎn)燃蠟燭A，然后將蠟燭B放置在玻璃板后面，如圖1甲所示，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
她按照圖1乙中的測量方法，多次改變蠟燭A的位置，認(rèn)真測量并記錄了對應(yīng)數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)序號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
物距u/cm | 4.2 | 5.0 | 6.8 | 10.0 |
像距v/cm | 3.7 | 4.5 | 6.3 | 9.5 |
她進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是 
。
【分析與論證】
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出：像距小于物距．
【交流與評估】
這個(gè)結(jié)論與平面鏡成像特點(diǎn)不相符，主要是 不正確；根據(jù)上面數(shù)據(jù)推算玻璃板的厚度為 mm．
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科目：初中物理 來源： 題型：
物理學(xué)是一門認(rèn)識世界、改變世界的科學(xué)，它的發(fā)展對改變世界的貢獻(xiàn)有下列說法，其中不正確的是
A．蒸汽機(jī)推動(dòng)了第一次工業(yè)革命
B．電磁感應(yīng)現(xiàn)象使人類社會(huì)進(jìn)入了電氣化時(shí)代
C．信息技術(shù)改變著我們的科技、經(jīng)濟(jì)和生活
D．新能源促進(jìn)了世界的可持續(xù)發(fā)展，它是不可再生能源
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