15.我們小時(shí)候都玩過(guò)秋千吧,閉上眼睛,那種時(shí)高時(shí)低的感覺(jué)如同在飛…,你知道其中能量的轉(zhuǎn)化嗎?對(duì)于圖中蕩秋千的小孩,下列分析中錯(cuò)誤的是(  )
A.小孩最終會(huì)停下來(lái),是因?yàn)閮?nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B.小孩在B點(diǎn)勢(shì)能最小
C.小孩從B蕩到C的過(guò)程中,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能
D.如果沒(méi)有能量損失,他將一直蕩下去

分析 將小孩蕩秋千的過(guò)程分解成如下過(guò)程:從A到B的下降過(guò)程、從B到C的上升過(guò)程、從C到B的下降過(guò)程、從B到A的上升過(guò)程.然后再對(duì)每個(gè)過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化去分析,從而得到答案.

解答 解:從A到B的下降過(guò)程和從C到B的下降過(guò)程、都是將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,A、C兩點(diǎn)位置最高,重力勢(shì)能最大,此時(shí)小孩是靜止的,所以動(dòng)能為零;B點(diǎn)的動(dòng)能最大,由于位置最低,所以重力勢(shì)能最小.從B到C的上升過(guò)程和從B到A的上升過(guò)程是將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能的過(guò)程.
A、由于摩擦力的作用,小孩最終會(huì)停下來(lái),故此過(guò)程中消耗機(jī)械能,產(chǎn)生內(nèi)能,故是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程,故錯(cuò)誤但符合題意;
B、小孩在B點(diǎn)的動(dòng)能最大,重力勢(shì)能最小,故正確但不符合題意;
C、從B到C的上升過(guò)程中,小孩的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,故正確但不符合題意;
D、在現(xiàn)實(shí)中,小孩的高度是越來(lái)越低,最后停下來(lái),那是因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)的過(guò)程中有能量的損失.若沒(méi)有能量的損失,他將一直運(yùn)動(dòng)下去.故正確但不符合題意.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了動(dòng)能與重力勢(shì)能的轉(zhuǎn)化與守恒,知道動(dòng)能和重力勢(shì)能的影響因素,會(huì)根據(jù)質(zhì)量、速度、高度的變化進(jìn)行分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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5.問(wèn)題解決:
小明每天放學(xué)回家要爬4樓回到家里.如何利用身邊的器材粗略測(cè)出他從1樓爬到4樓的平均功率?(樓梯每個(gè)臺(tái)階的高度相同)寫(xiě)出計(jì)算表達(dá)式和測(cè)量步驟.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn),如圖所示:
(1)要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央,應(yīng)將蠟燭向下(填“上”或“下”)調(diào)整.
(2)燭焰放在距凸透鏡20cm處,移動(dòng)光屏至某位置,在光屏上得到一個(gè)等大清晰的像,則凸透鏡的焦距是10 cm.
(3)使?fàn)T焰向右移動(dòng)2cm,此時(shí)應(yīng)該將光屏向右(填“左”或“右”)移至另一位置,才能得到一個(gè)倒立、放大(填“放大”、“縮小”或“等大”)的清晰實(shí)像,這一原理可用來(lái)制作幻燈機(jī)和投影儀.
(4)實(shí)驗(yàn)中,小明發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,光屏上都不能得到像,原因可能是蠟燭放在了凸透鏡的焦點(diǎn)以內(nèi)或焦點(diǎn)處.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.關(guān)于兩臺(tái)機(jī)器的功、功率、機(jī)械效率的比較,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.做功快的機(jī)器,功率一定大B.功率大的機(jī)器,機(jī)械效率一定高
C.功率大的機(jī)械,做功一定多D.機(jī)械效率越高的機(jī)械,功率越大

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10.沿海地區(qū)白天和夜晚比較容易形成海陸風(fēng)和陸海風(fēng),這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.海水的密度比砂石小B.海水的比熱容大于砂石的比熱容C.海水的含有的熱量大于砂石含有的熱量D.海水的傳熱本領(lǐng)比砂石的傳熱本領(lǐng)差

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20.如圖所示,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究“斜面的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)時(shí)提出了一些值得探究的猜想:
A.斜面的機(jī)械效率跟斜面的傾斜程度有關(guān);
B.跟斜面的粗糙程度有關(guān);
C.跟斜面的長(zhǎng)度有關(guān);
D.跟物體的重力有關(guān).
小剛同學(xué)為了證實(shí)其中的部分猜想是否正確,設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行了探究,下表反映了他的探究過(guò)程.
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
斜面
傾角
斜面粗
糙程度
物重
G/N
斜面
高度
h/m
沿斜面
拉力
F/N
斜面長(zhǎng)
s/m
有用功
W有用/J
總功
W/J
機(jī)械
效率
η(%)
30°粗糙10.50.710.50.771
30°稍光滑10.50.610.50.683
45°粗糙10.70.910.70.978
(1)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②數(shù)據(jù),可驗(yàn)證猜想B(填寫(xiě)字母).
(2)通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)①③數(shù)據(jù),可以得出斜面越緩越。ㄌ睢笆 被颉百M(fèi)”)力;還可以得出的探究結(jié)論是:當(dāng)其它條件一定時(shí),斜面傾斜程度越大,斜面的機(jī)械效率越高.
(3)若要驗(yàn)證猜想D,應(yīng)控制斜面的長(zhǎng)、斜面的傾斜程度和斜面的粗造程度不改變.
(4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面勻速向上拉動(dòng)物體,物體所受的拉力大于(填“大于”“小于”或“等于”)物體所受的摩擦力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.小船在河里順流而下,相對(duì)于船來(lái)說(shuō),人是靜止的,岸上的樹(shù)是運(yùn)動(dòng)的.《刻舟求劍》這則寓言故事中,刻舟人最終沒(méi)能尋到劍,因?yàn)樗欢\(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性道理.同學(xué)們?cè)诩倨谥型獬雎糜螘r(shí),常常會(huì)看到這樣的現(xiàn)象:近處的樹(shù)木、房屋在飛速后退,而遠(yuǎn)處的景物卻好像跟著火車(chē)一起向前,前一種現(xiàn)象中選的參照物是火車(chē),后一種現(xiàn)象中選的參照物則是近處的樹(shù)木、房屋.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.根據(jù)所示的電路圖將的實(shí)物連接起來(lái).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.甲燈的實(shí)際功率一定是100W
B.兩燈均正常發(fā)光時(shí),甲燈消耗的電能較多
C.甲燈燈絲較粗且較短,電阻較小
D.不管采用何種連接方式,甲燈都比乙燈亮

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