物體的冷熱程度叫
溫度
溫度
．熱的物體比冷的物體溫度
高
高
；要準(zhǔn)確地判斷物體的溫度，需要使用
溫度計
溫度計
．
分析：溫度是描述物體冷熱程度的物理量，冷的程度大是溫度低，熱的程度大是溫度高；常用的測量溫度的工具是溫度計．
解答：解：
物體的冷熱程度叫溫度，熱的物體比冷的物體溫度高；
要準(zhǔn)確地判斷物體的溫度，需要使用溫度計．
故答案為：溫度；高；溫度計．
點評：此題考查的是溫度的概念和測量工具，屬于基礎(chǔ)題，難度較小，容易解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?綿陽）如圖，把兩只手分別放入熱水和冷水中．然后，先把左手放入溫水中，感覺溫水的冷熱程度；再把右手放入溫水中，感覺溫水的冷熱程度．先后兩次對溫水冷熱程度的感覺是
右手感覺熱些
右手感覺熱些
（選填“左手感覺熱些”、“右手感覺熱些”或“一樣熱”）．這一現(xiàn)象表明
只憑感覺判斷溫度是不可靠的
只憑感覺判斷溫度是不可靠的
（選填“物體的冷熱程度叫溫度”、“只憑感覺判斷溫度是可靠的”或“只憑感覺判斷溫度是不可靠的”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

物體的冷熱程度叫
溫度
溫度
．家庭和實驗室常用的溫度計是根據(jù)液體的
熱脹冷縮
熱脹冷縮
的性質(zhì)制成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

物體的冷熱程度
物體的冷熱程度
叫溫度，測量溫度的工具是
溫度計
溫度計
，常用的溫度計有
體溫計
體溫計
、
寒暑表
寒暑表
、
實驗室溫度計
實驗室溫度計
．它們測溫的原理是利用
液體的熱脹冷縮
液體的熱脹冷縮
的性質(zhì)工作的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

物體的冷熱程度
物體的冷熱程度
叫溫度，常用的溫度單位叫
攝氏度
攝氏度
，用符號
℃
℃
表示．

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