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【題目】小華將刻有邊長為5cm等邊三角形的紙板正對著陽光，保持紙板與地面距離不變，用另一張不透明卡片覆蓋在三角形孔上，如圖所示 . 向左側慢慢移動覆蓋的卡片，白紙上光斑大小將（變大/不變/變�。�，光斑亮度（增強/不變/減弱）；當光斑形狀為圓形時，繼續(xù)移動覆蓋的卡片，減小通光孔的大小，白紙上光斑大小將（變大/不變/變小） .

【答案】變��；不變；不變
【解析】因為太陽光是平行光，開始時孔較大，所以形成的是和孔面積大小相等的光斑，故剛開始時，白紙上光斑大小將變小，而且亮度與孔大小無關，光斑亮度不變；當小孔到地面的距離一定時，小孔越來越小，地面上就越容易得到太陽的像，此時光斑形狀是圓形，繼續(xù)移動覆蓋的卡片，減小通光孔的大小，白紙上光斑大小將不變，光斑亮度減弱 .
故答案為：變��；不變；不變 .

（1）因為太陽光是平行光 , 孔的面積與光斑的面積大小相等；光斑的大小與孔的大小有關，亮度與孔大小無關；
（2）小孔成像是因為光的直線傳播形成的 . 小孔成像現象中，像的形狀與孔的大小和形狀無關，物體的形狀決定像的形狀；小孔越大，透過的光線越多，像越亮 .

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究平面鏡成像的特點”實驗裝置． 實驗器材：帶底座的玻璃板一塊、白紙一張、鉛筆一支、火柴一盒、光屏一個，兩支外形相同的蠟燭A和B，三角板一付．

（1）選用玻璃板代替平面鏡，主要作用是為了便于確定像的；用兩支相同蠟燭（A和B）的目的是為了能比較像與物的 ．
（2）在玻璃板前豎立點燃的蠟燭A，拿未點燃的蠟燭B在玻璃板后面移動，眼鏡在玻璃板的前側觀察，直至它與蠟燭A的像 ， 這種確定像與物大小關系的方法叫（選填“控制變量法”或“等效代替法”）．
（3）移去蠟燭B，在原位置上放置一塊光屏，光屏上不能呈現蠟燭的像，說明平面鏡成的是像；用筆將蠟燭A、B位置的中心連起來，發(fā)現連線與玻璃板 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華做了以下電學實驗．
（1）他用“伏安法”測電阻：

①請用筆畫線代替導線，將圖1所示的實物電路連接完整 ．
②在連接電路時，開關應 ， 滑動變阻器滑片P應位于端（選填“A”或“B”）．
③閉合開關，移動變阻器的滑片P到某一位置，電壓表的示數為1.5V，電流表的示數如圖2所示，其示數為A，則R的阻值是Ω．實驗中需要多次測量求平均值的目的 ．
（2）他想設計一個電路探究電流產生的熱量與電流和電阻的關系．提供的器材是：圖3所示的三個插有溫度計的相同玻璃瓶（瓶內裝有質量、溫度相同的煤油，三根電阻絲的電阻大小關系為：R甲＝R乙＞R丙），還有一個滑動變阻器，一個單刀單擲開關，一個單刀雙擲開關（符號 ），電源以及若干導線．
①本實驗中通過觀察比較電流產生的熱量多少．
②請你選擇合適的器材，設計一個不能拆裝且合理的實驗電路，在虛線框內畫出實驗電路圖，并標出選擇的電阻 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓12V保持不變，小燈泡L的規(guī)格為”6V 3W”，滑動變阻器的最大阻值為12Ω，電流表的量程為0～3A．當開關S1、S2都斷開時，小燈泡L恰能正常發(fā)光，R1的阻值為Ω，當開關S1、S2都閉合時，要保證電路各元件安全，整個電路電功率的變化范圍是W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在光現象的學習過程中，小明進行了如下實驗；
（1）在“探究光的反射規(guī)律“實驗中，按圖甲所示的裝置進行實驗，紙版上顯示出了入射光AO和反射光OB的徑跡，他想把光的徑跡保留在紙板上以便研究，請你為他設計一個保留的方法： ． 當在圖甲上出現反射光OB后，小明將一透明塑料硬板按圖乙方式放置，并以ON為軸旋轉該塑料板，觀察塑料板上能否出現反射光，他的設計意圖是為了探究 ， 小明讓光沿BO方向入射，發(fā)現反射光沿OA方向射出，說明在反射現象中 ．
（2）如圖丙所示，在“探究平面鏡成像特點“的實驗中，小明將點燃的蠟燭A豎直放在薄玻璃板的一側，此時用另一支完全相同的蠟燭B在玻璃板另一側的水平桌面上無論怎樣移動，發(fā)現無法讓它與蠟燭A的像完全重合，出現這種情況的原因可能是 ． 調整后蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，說明像與物 ， 移去蠟燭B，在其原來的位置放置一塊光屏，光屏上不能呈現蠟燭A站的像，說明 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)園設計了模擬日光和自動調溫系燒，實現照明、保溫和加熱的功能，其原理如圖所示，電源電壓恒為220V，R1和R2是兩個電熱絲（不考慮溫度對電阻的影響），R2=30Ω，L是標有“220V 160W”的照明燈泡，白天有日光的時候，只開啟該系統的保溫功能并連續(xù)工作10h，此時R1與R2的電功率之比為1：3，晚上溫度較低的時候，需開啟加熱和照明功能．燈泡正常發(fā)光此狀態(tài)下系統也需連續(xù)工作10h，q沼氣=1.8×107J/m3 ， 請解答下列問題：
（1）晚上工作時電路的總功率是多大？
（2）若一天中工作的20h內電熱絲放出的熱量完全由該生態(tài)園自產的沼氣提供，其熱效率為50%，則每天需要完全燃燒多少m3的沼氣？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，將2kg的水倒掉一半，剩下的水的比熱容是 J/(kg·℃)；水結冰后它的比熱容將（填“改變”或“不變”）；若一個標準大氣壓下，初溫為52℃、質量為2kg的水吸收4.2×105J熱量后溫度將升高℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據所學知識填空：
（1）圖甲中物塊的長度為 cm；

（2）圖乙所示電能表的示數為 kWh

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按要求作圖：
（1）甲圖中的小球靜止在斜面上，請畫出小球所受重力的示意圖；
（2）請在乙圖中畫出反射光線對應的入射光線；
（3）丙圖中，O是杠桿OA的支點，請畫出拉力F的力臂；
（4）丁圖是一通電螺旋管，請在括號里標出靜止小磁針的“N”或“S”極．

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