如圖所示是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn).當(dāng)作平面鏡的玻璃板應(yīng)和底面白紙_________.透過(guò)玻璃板觀察,讓棋子B和棋子A的像A′重合,此時(shí)B到玻璃板的距離和A到玻璃板的距離_________;如果在玻璃板背面放一塊擋光板,則在A′和B中僅能看見(jiàn)__________.

垂直;相等;A′。

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)上 題型:

誤差是指________和________之間的差別.誤差________避免,但應(yīng)盡量________.

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)上 題型:

2010年2月25日,中國(guó)滑雪運(yùn)動(dòng)員李妮娜在溫哥華冬奧會(huì)上獲得女子自由式滑雪空中技巧比賽的銀牌.如圖所示是她在空中飛躍時(shí)的情景,在此過(guò)程中,以滑板為參照物,她是________的,以________為參照物,她是運(yùn)動(dòng)的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(11分)某同學(xué)在做探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn).如圖是光從空氣射入水中時(shí)的光路.實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè).通過(guò)實(shí)驗(yàn)還得到如下數(shù)據(jù):

⑴分析表中的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:
①光從空氣斜射到水面時(shí),將同時(shí)發(fā)生________現(xiàn)象;(4分)
②光從空氣斜射到水面時(shí),折射角隨入射角的變化關(guān)系是:____,且折射角____(大于/等于/小于)入射角;當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí),折射角等于零.(4分)
該同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論②總結(jié)出了光的折射特點(diǎn).
⑵請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)通過(guò)上述探究實(shí)驗(yàn)得出光的折射特點(diǎn)的過(guò)程作出評(píng)價(jià).
是否存在不足?答:__;(2分)請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:_____________.(1分)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)圖14中所示的實(shí)物連接圖,在方框內(nèi)畫(huà)出電路圖。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖所示電路中,電源電壓6V恒定,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V,燈L1和L2的規(guī)格分別為“6V1.8W”和“6V1.2W”,滑動(dòng)變阻器R的規(guī)格為“50Ω1.5A”,不計(jì)溫度對(duì)燈絲電阻的影響.求:
(1)滑動(dòng)變阻器的滑片P放在a端時(shí),閉合開(kāi)關(guān)S1、S2、S3后,電壓表和電流表的讀數(shù)是多少?
(2)若兩燈中只允許一盞燈工作,且要求電路元件安全使用,在滑片移動(dòng)過(guò)程中,整個(gè)電路至少消耗多少電功率?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,一薄鋼條的下端固定,現(xiàn)分別用不同的力去推,F(xiàn)1=F3=F4>F2,使其發(fā)生如圖中的a b b d各圖中所示的形變: (4分)

(1)比較a和b可以說(shuō)明                                 ;
(2)比較a和c可以說(shuō)明                                 ;

(3)比較a和d可以說(shuō)明                                 ;
綜上可以說(shuō)明:                                                    

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

在圖中,根據(jù)光的反射定律,畫(huà)出反射光線OB的入射光線AO。(2分)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

根據(jù)圖中磁感線方向,標(biāo)出通電螺線管及小磁針的N、S極,并用“+”、“一”標(biāo)出電源的正負(fù)極。

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