15.如圖甲所示,是測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的示意圖.用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)繩子的自由端,將3.6N的重物從A位置勻速提升到A′位置,同時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)從圖中的B位置勻速豎直上升到B′位置,在這個(gè)過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)完成下列問(wèn)題:(取g=10N/kg,刻度尺的最小刻度為1cm)
(1)在測(cè)量過(guò)程中,必須豎直向上勻速拉動(dòng)繩端;
(2)該滑輪組的機(jī)械效率是75%.
(3)若將重物由3.6N增加到6N,該滑輪組的機(jī)械效率將增大(填:“增大”、“減小”或“不變”).

分析 (1)當(dāng)繩子未豎直向上拉動(dòng)時(shí),當(dāng)繩子未勻速上升時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就不等于繩子的拉力.
(2)知道物體重力,讀出拉力大。磺蟪鑫矬w升高的距離、繩子自由端移動(dòng)的距離.求出有用功、總功,利用效率公式求出機(jī)械效率;
(3)使用滑輪組時(shí),做的額外功不變,增加鉤碼的個(gè)數(shù),增大了有用功,因此機(jī)械效率會(huì)變大.

解答 解:
(1)測(cè)量時(shí),必須豎直向上勻速直線拉動(dòng)繩子,才能保證拉力等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),并且大小不變;
(2)由圖乙可知,彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,拉力大小F=2.4N,
G=mg=0.3kg×10N/kg=3N.
h=15cm-5cm=10cm=0.1m,
s=60cm-40cm=20cm=0.2m,
W=Gh=3.6×0.1m=0.36J.
W=Fs=2.4N×0.2m=0.48J.
滑輪組的機(jī)械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{0.36J}{0.48J}$×100%=75%;
(3)整個(gè)滑輪組保持不變,即額外功不變.因?yàn)閷?duì)重物做的功為有用功,將重物由3.6N增加到6N,則增大了有用功,機(jī)械效率就會(huì)增大.
故答案為:
(1)豎直向上勻速;(2)75;(3)增大.

點(diǎn)評(píng) 本題是測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率實(shí)驗(yàn),考查了來(lái)測(cè)力計(jì)、刻度尺的讀數(shù)及功和機(jī)械效率的計(jì)算,在讀數(shù)時(shí),注意分度值.學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),只知道要豎直向上勻速拉動(dòng)繩子,但是不知道為什么這樣做,其目的是:保證拉力等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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5.王聰是班里有名的“物理迷”,他愛(ài)觀察,勤思考.一天,媽媽到超市購(gòu)買了一臺(tái)家用豆?jié){機(jī),他仔細(xì)觀察了豆?jié){機(jī)的構(gòu)造、銘牌和制作豆?jié){的過(guò)程,發(fā)現(xiàn)其中用到了許多物理知識(shí).
(1)機(jī)座底部安裝有三個(gè)小橡皮碗,相當(dāng)于“吸盤”,可以防止豆?jié){機(jī)在打漿時(shí)位置發(fā)生移動(dòng).“吸盤”是利用大氣壓起固定作用的.
(2)豆?jié){機(jī)電源線的插頭有三個(gè)腳,如圖1所示,其中稍長(zhǎng)些的腳是把豆?jié){機(jī)的金屬部分與大地相連接.
(3)豆?jié){機(jī)的機(jī)頭主要由一個(gè)電熱器(電熱絲)和一個(gè)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)的打漿器構(gòu)成.制作豆?jié){的過(guò)程是先加熱,再打漿,再加熱煮熟,即加熱和打漿是交替進(jìn)行的.由此可知,豆?jié){機(jī)中的電動(dòng)機(jī)和電熱器的連接方式是并聯(lián).
(4)當(dāng)香噴噴的豆?jié){打好后,王聰打開(kāi)豆?jié){機(jī),如圖2所示,他只聞到香味卻看不清楚豆?jié){.請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋其中的原因:看不清豆?jié){是因?yàn)槎節(jié){機(jī)內(nèi)的水蒸氣遇到冷的鏡片液化成小水滴附著在鏡片上,使王聰看不清豆?jié){.
(5)王聰想比較一下豆?jié){的密度與水的密度哪個(gè)大,但手中只有一個(gè)沒(méi)有砝碼的天平,請(qǐng)你再利用家中的物品較簡(jiǎn)單的比較出二者密度的大小,具體的方法是:用同一支筷子,下端繞上鐵絲,使其分別直立地漂浮在水和豆?jié){中,筷子露出液面多的密度大.

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6.如圖所示是探究“感應(yīng)電流的大小跟哪些因素有關(guān)?”的實(shí)驗(yàn),運(yùn)用該實(shí)驗(yàn)器材證明下列所作的猜測(cè)錯(cuò)誤的是(  )
A.感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān)
B.感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)線切割磁感線的方向有關(guān)
C.感應(yīng)電流的大小與切割磁感線的導(dǎo)線條數(shù)有關(guān)
D.感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)線切割磁感線的速度有關(guān)

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3.下列估測(cè)不符合實(shí)際的是( 。
A.初中物理課本的長(zhǎng)度約為26cm
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D.兩個(gè)雞蛋的重力約為1N

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10.在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,開(kāi)關(guān)S閉合后,變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),三個(gè)電表的示數(shù)變化情況是( 。
A.電流表A的示數(shù)變大,電壓表V1的示數(shù)不變,電壓表V2的示數(shù)變小
B.電流表A的示數(shù)變大,電壓表V1的示數(shù)變大,電壓表V2的示數(shù)變小
C.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)不變,電壓表V2的示數(shù)變大
D.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)變小,電壓表V2的示數(shù)變大

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3.如圖電路中,開(kāi)關(guān)S閉合后,三只電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為1.6安、1.2安和2.4安,那么三只燈泡L1、L2、L3中的電流分別為0.8A、0.4A、1.2A.

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20.如圖所示的各力中,不屬于彈力的是( 。
A.
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B.
   大象對(duì)蹺蹺板的壓力
C.
  地球?qū)υ铝恋囊?/td>
D.
   繩子對(duì)小車的拉力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示裝置,閉合開(kāi)關(guān),將導(dǎo)體a沿導(dǎo)軌水平向右移動(dòng),導(dǎo)體b也隨之向右運(yùn)動(dòng)起來(lái).下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.裝置左側(cè)的原理是電流的磁效應(yīng)
B.裝置左側(cè)的應(yīng)用實(shí)例是電動(dòng)機(jī)
C.裝置右側(cè)的原理的能量轉(zhuǎn)化是:電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.當(dāng)a水平向左移動(dòng),b的運(yùn)動(dòng)方向不變

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