20．如圖所示的各力中，不屬于彈力的是（　�。�
A．
  推土機(jī)對(duì)泥土的推力		B．
   大象對(duì)蹺蹺板的壓力
C．
  地球?qū)υ铝恋囊?/td>		D．
   繩子對(duì)小車的拉力

分析 相互接觸的物體由于發(fā)生形變，物體想要恢復(fù)原狀對(duì)與它接觸的物體產(chǎn)生的力稱為彈力；由彈力的定義可判斷．

解答 解：A、推土機(jī)對(duì)泥土施加推力時(shí)相互接觸，并且使物體發(fā)生了彈性形變，屬于彈力．不符合題意；
B、大象對(duì)跳板施加壓力時(shí)相互接觸，并且使跳板發(fā)生了彈性形變，屬于彈力．不符合題意；
C、地球?qū)υ虑蚴┘右ψ饔脮r(shí)，兩個(gè)物體沒用相互接觸，不屬于彈力．符合題意；
D、繩子對(duì)小車施加拉力時(shí)相互接觸，并且使小車，繩子都發(fā)生彈性形變，屬于彈力，不符合題意．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查彈力的性質(zhì)，明確彈力產(chǎn)生的原因是由于物體發(fā)生了彈性形變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

14．測(cè)定患者的血沉，在醫(yī)學(xué)上有助于醫(yī)生對(duì)病情作出判斷．設(shè)血液是由紅血球和血漿組成的懸浮液，將此懸浮液放進(jìn)豎直放置的血沉管內(nèi)，紅血球就會(huì)在血漿中勻速下沉，其下沉速率稱為血沉．某人的血沉v的值大約是10mm/h．如果把紅血球近似看做是半徑為R的小球，且認(rèn)為它在血漿中下沉?xí)r所受的粘滯阻力為Ff=6πηRv．在室溫下η=1.8×103 Pa•s．已知血漿的密度ρ0=1.0×103 kg/m3，紅血球的密度ρ=1.3×103 kg/m3．試由以上數(shù)據(jù)估算出紅血球半徑的大�。ńY(jié)果取一位有效數(shù)字即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖甲所示，是測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的示意圖．用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)繩子的自由端，將3.6N的重物從A位置勻速提升到A′位置，同時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)從圖中的B位置勻速豎直上升到B′位置，在這個(gè)過程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)完成下列問題：（取g=10N/kg，刻度尺的最小刻度為1cm）
（1）在測(cè)量過程中，必須豎直向上勻速拉動(dòng)繩端；
（2）該滑輪組的機(jī)械效率是75%．
（3）若將重物由3.6N增加到6N，該滑輪組的機(jī)械效率將增大（填：“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．漁民在叉魚時(shí)，真實(shí)的魚是在漁夫看到的魚的虛（選填“虛”或“實(shí)”）像的偏下（選填“上”或“下”）方，這是因?yàn)轸~反射的光從水中射到空氣中發(fā)生了折射現(xiàn)象的緣故．若漁夫要用激光器將魚照亮，則要向魚瞄準(zhǔn)．漁夫看到魚時(shí)，魚也看到漁夫，這是因?yàn)樵诠獾恼凵洮F(xiàn)象中光路是可逆的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．根據(jù)如表中的數(shù)據(jù)．下列說法正確的是（　�。�
物質(zhì)鋁鐵銅水煤油
密度/（kg/m3）2.7×1037.9×1038.9×1031.0×1030.8×103
比熱容/[J（kg/℃）]0.8×1030.4×1030.3×1034.2×1032.1×103
長1m、橫截面積1mm2的導(dǎo)線在20℃時(shí)的電阻值/Ω0.0270.0960.017//
A．用同樣的酒精燈給質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油加熱相同的時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)水中的溫度計(jì)示數(shù)較高
B．裝有煤油和水的兩個(gè)容器底部受到的液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系可用如圖表示，其中圖線a表示的是煤油
C．將質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊分別拉成粗細(xì)相同的銅線和鋁線，將它們并聯(lián)接入電路中，則通過鋁線的電流較大
D．用力分別勻速提升體積相同的鐵塊和鋁塊，提升的高度之比為1：3，所用的時(shí)間之比為2：3，則兩次拉力的功率之比為79：54

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示漫畫“跳板上發(fā)抖的運(yùn)動(dòng)員”是彈力的一個(gè)實(shí)例，請(qǐng)判斷下列說法正確的是（　�。�
A．跳板發(fā)生形變，腳沒有發(fā)生形變
B．跳板和運(yùn)動(dòng)員的腳都發(fā)生了形變
C．跳板受到的壓力，是跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的
D．運(yùn)動(dòng)員受到的支持力，是運(yùn)動(dòng)員的腳發(fā)生形變而產(chǎn)生的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，用手向下按壓彈簧，手用力越大，彈簧的形變?cè)酱�；同時(shí)彈簧對(duì)手也施加了一個(gè)向上的力，這說明物體間力的作用是相互的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列對(duì)各種電磁波的排列按照頻率由高到低順序正確的是（　　）
A．微波  紅外線  可見光  紫外線B．紫外線  可見光  紅外線  微波
C．可見光  紫外線  紅外線  微波D．紅外線  紫外線  微波  可見光

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如圖所示的玻璃管底部及側(cè)部上中下三個(gè)孔都用橡皮薄膜扎緊，然后往玻璃管內(nèi)倒?jié)M水，并且豎直放置，
（1）A、B、C三孔的橡皮薄膜都凸出，表明液體對(duì)側(cè)壁有壓強(qiáng)．
（2）A、B、C三孔的橡皮薄膜凸出的程度逐漸增大，表明液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大．
（3）D孔的橡皮薄膜凸出，表明液體對(duì)容器底部也有壓強(qiáng)．

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