【題目】以下是一些電流值和電壓值，其中最符合實際的是（ ）
A.家庭電冰箱正常工作時，流過的電流約為1A
B.電影放映廳內(nèi)的中央空調(diào)正常工作時，流過的電流約為2A
C.發(fā)生閃電時，云層間的電壓約為220V
D.手機電池電壓約為1.5V

【答案】A
【解析】解：A、家庭電冰箱正常工作時的功率約為200W，流過的電流約為I= = =1A，故A正確；
B、中央空調(diào)正常工作時，功率大約為10000W，流過的電流約為I= = =50A，故B錯誤；
C、發(fā)生閃電的云層間電壓達106V；故C錯誤；
D、手機電池的電壓約3.7V，故D錯誤．
故選：A．
【考點精析】通過靈活運用電壓的概念，掌握電壓(U):電壓是使電路中形成電流的原因，電源是提供電壓的裝置．電路中有電壓不一定有電流，有電流電路的兩端必有電壓．電壓U的國際單位是：伏特(V)即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”實驗中，實驗裝置如圖所示：

（1）實驗中應取質(zhì)量的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同規(guī)格的電加熱器加熱甲、乙兩種液體，使它們升高相同的溫度，通過來比較甲和乙兩種液體吸收熱量的多少；
（2）某小組實驗記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，分析實驗數(shù)據(jù)可知：升溫較快的是物質(zhì)，吸熱能力較強的是物質(zhì)．（選填“甲”或“乙”）

加熱時間/min

0

1

2

3

4

甲的溫度/℃

30

34

38

42

46

乙的溫度/℃

10

18

26

34

42

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】建筑工地上，某施工人員利用如圖所示的滑輪組勻速提升重物．若不計摩擦和繩重，利用這個滑輪勻速提升重為1200N的物體時，所用的拉力是500N，求：
（1）此時滑輪組的機械效率是多少？
（2）若此時拉力做功的功率是75W，重物在1min內(nèi)勻速上升的高度是多少？
（3）當用這個滑輪組勻速提升重為1800N的物體時，拉力是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，驗電器甲帶正電，乙不帶電，現(xiàn)用帶有絕緣手柄的金屬棒把甲和乙連接起來，發(fā)現(xiàn)甲金屬箔張角變小，乙金屬箔張開，則下列說法正確的是（ ）

A.驗電器金屬箔張開是因為它們帶同種電荷
B.金屬棒中瞬間電流的方向從乙流向甲
C.正電荷從甲移到乙，所以兩個驗電器都帶正電荷
D.電子從乙移到甲，所以甲帶負電，乙?guī)д?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一物理實驗小組，為了研究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關系，做了如下四個實驗，如圖一所示，在四個相同燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，下表是他們實驗記錄的數(shù)據(jù)，根據(jù)實驗記錄，回答下列問題：

燒杯號

液體

質(zhì)量（g）

初溫（℃）

末溫（℃）

加熱時間（min）

1

水

200

20

28

8

2

水

100

20

28

4

3

煤油

200

20

28

4

4

煤油

200

20

24

2


（1）用同樣的加熱器加熱的目的是 ．
（2）對比1和2兩燒杯的實驗記錄分析，其實驗目的是 ．
（3）對比3和4兩燒杯的實驗記錄，得出結論是 ．
（4）比較燒杯和（填燒杯序號），可以得到物體溫度升高時吸收的熱量的多少與物質(zhì)的種類有關的結論，并在圖二中所示的坐標系中畫出這兩燒杯液體溫度隨加熱時間的變化關系圖象 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器A使其帶電（圖甲）；然后用帶絕緣柄的金屬桿將驗電器A和B上的兩金屬球連接起來（圖乙），在連接的瞬間，金屬桿中的電流方向是由驗電器到驗電器 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示電路，將電阻R1和R2串聯(lián)接入電路，若電源電壓為U，R1兩端的電壓為U1 ， R2兩端的電壓為U2.

（1）三者之間的關系為U=；通過R1的電流記為I1 ， 通過R2的電流記為I2 ， I1、I2之間的關系為 ．
（2）如果用一個電阻R來代替電阻R1和R2串聯(lián)時對電流的阻礙作用（如圖2所示），則R與R1、R2之間應滿足怎樣的關系？請你利用上述條件及歐姆定律進行推導．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究．
【猜想與假設】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和．
【設計與進行實驗】

①按如圖所示的電路圖連接電路．
②閉合開關，用電壓表測出L1兩端的電壓．
③在測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上．
④測出AC間的電壓，得出結論．
【交流與評估】
（1）閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是或 ．
（2）小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？ ， 為什么？ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“神州九號”載人飛船與“天宮一號”交會對接時的情景，此時地面飛控中心和航天員之間的聯(lián)系手機通過來實現(xiàn)的．對接完成后，若以“天宮一號”為參照物，“神州九號”載人飛船是的．

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