【題目】小麗同學(xué)在做探究平面鏡成像的實驗時.將一塊玻璃板豎直架在水平臺上.再取兩段完全相同的蠟燭A和B.點燃玻璃板前的蠟燭A.進(jìn)行觀察,如圖所示.在此實驗中(

A.移去后面的蠟燭B,并在所在位置上放一光屏,從前面看去能看到蠟燭的像

B.把光屏放在玻璃板后像所在的位置,像會成在光屏上

C.小麗將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時,它所成像變小

D.玻璃板應(yīng)選擇較薄且涂有水銀反光面的鏡子

【答案】A

【解析】

試題分析:因為平面鏡成像是由于光的反射形成的,不是實際光線形成,鏡面后方是沒有實際光線的,所以移去后面的蠟燭B,并在所在位置上放一光屏,從前面看去能看到蠟燭A的像,故A正確;平面鏡成虛像,移去后面的蠟燭B,在像的位置放一光屏,光屏上不能承接到像,故B錯誤;將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時,蠟燭大小不變,根據(jù)物像大小相等,所以蠟燭像的大小不變,故C錯誤;選擇玻璃板代替平面鏡便于確定像的位置,便于比較物像大小關(guān)系,故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】6分)用如圖所示裝置探究冰和燭蠟熔化時溫度的變化規(guī)律。請回答下列問題:

(1)在圖(b)中不是對試管直接加熱,而是將裝有燭蠟的試管放入水中加熱,這樣加熱是為了使固體粉末受熱________(選填均勻不均勻)

(2)圖(c)是小明在某個時刻所觀察到的溫度計的示數(shù),此時所測的溫度是 。

(3)實驗中用秒表測量時間,圖(d)是某一時刻秒表表示的時間,則秒表的讀數(shù)是 s。

(4)小華根據(jù)所測數(shù)據(jù)畫了一個溫度隨加熱時間變化的圖像(假設(shè)在加熱過程中物質(zhì)的質(zhì)量不變,單位時間內(nèi)吸收的熱量相同)。由圖像可知這種物質(zhì)________(選填燭蠟)。

(5)在CD段時,此物質(zhì)處于________(選填、固液共存)態(tài)。

(6)實驗收集多組數(shù)據(jù)是為了 (填序號).

①得到可靠的結(jié)論 減小實驗誤差

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】張斌同學(xué)學(xué)習(xí)電學(xué)后,準(zhǔn)備用一種金屬絲準(zhǔn)備制作一只電阻溫度計.他先通過實驗描繪出一段金屬絲的U-I曲線,如圖甲所示.再將該金屬絲Rt與某一定值電阻R串聯(lián)接在電路中,用電壓表與金屬絲并聯(lián),并在電壓表的表盤上標(biāo)注溫度值,制成電阻溫度計,如圖乙所示.下列說法中正確的是( )

A. 從圖甲可知,該金屬絲的阻值隨溫度的升高而減小

B. 圖乙中電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角越大,溫度值越小

C. 選用不同阻值的R可以改變溫度計的量程,R越大,量程越大

D. 溫度越高,整個電路消耗的功率越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將一塊薄玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩支等長的蠟燭A和B,分別豎放在玻璃板前后的直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,移動玻璃板后的蠟燭B,并如圖當(dāng)蠟燭B移到與蠟燭A在玻璃板里的像重合時,蠟燭B好像也被點燃了。

1選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系。

2由直尺分別讀出玻璃板到物蠟燭A、玻璃板到像即到蠟燭B的距離分別為uv,得到的結(jié)果是u_______v。選填>、=<

3在尋找蠟燭A的像的位置時,眼睛應(yīng)該在蠟燭 (選填AB)這一側(cè)觀察,移動蠟燭B,使它與蠟燭A在鏡中的像重合,如果蠟燭B始終不能與蠟燭A的像重合,則可能原因是 。

4移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,這時,觀察者直接對屏觀察,看不到蠟燭A的像,由此可知平面鏡所成的像是________________。

5為便于觀察,該實驗最好在 (選填較亮較暗)的環(huán)境中進(jìn)行,用玻璃板代替平面鏡的目的是

6測量視力時,利用平面鏡成像特點可以節(jié)省空間。如圖所示,讓被測者面對著鏡子背對視力表,此人看到視力表的像離他的距離是 m。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】冰在熔化過程中,下列判斷正確的是( )

A.內(nèi)能不變,比熱容不變

B.吸收熱量,溫度不變

C.比熱容、內(nèi)能、溫度都不變

D.比熱容變大、內(nèi)能增加,溫度升高

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】師生用來整理儀表儀容的鏡屬于 鏡,汽車車窗外的后視鏡屬于球面鏡中 鏡,近視眼鏡的鏡片屬于 鏡.

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【題目】橋在河里的倒“影”和立竿見“影”,前者是由于光的 引起的,后者是由于光的 引起的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】星期天某班同學(xué)騎自行車去郊游,小明同學(xué)用同樣大小的力推兩名騎自行車的同學(xué),結(jié)果發(fā)現(xiàn)質(zhì)量較小的同學(xué)速度增加較快,質(zhì)量較大的同學(xué)速度增加較慢.愛思考的小明猜想:物體速度增加的快慢可能與質(zhì)量有關(guān).為了驗證自己的猜想,他和其他同學(xué)到實驗室進(jìn)行了實驗,實驗過程如以下圖表所示.

實驗序號

小車及砝碼的質(zhì)量m(kg)

開始的速度v0(m/s)

1秒末的速度v1(m/s)

2秒末的速度v2(m/s)

每秒內(nèi)速度的增加量Δv(m/s)

1

0.5

0

1

2

1

2

1

0

0.5

1

( )

3

2

0

0.25

0.5

0.25

(1)完成此實驗時的要求是____________,____________.

(2)將上表中所缺的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整,所缺的數(shù)據(jù)是:_____

(3)分析實驗數(shù)據(jù),他們驗證了小明的猜想并得出結(jié)論:物體所受的力相同時,物體在每秒內(nèi)速度的增加量Δv與其質(zhì)量m之間的關(guān)系是_____.

(4)從這個實驗可以進(jìn)一步得出,_____是改變物體運動狀態(tài)的原因,____的大小決定了物體運動狀態(tài)變化的難易程度.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平桌面上放置有甲、乙兩個完全相同的圓柱形燒杯,分別裝入適量的密度不同但質(zhì)量相等的鹽水,將同一個雞蛋先后放入甲、乙兩個燒杯中,雞蛋在甲燒杯中處于懸浮狀態(tài),在乙燒杯中處于漂浮狀態(tài).下列判斷正確的是(

A.甲杯中鹽水密度為ρ,乙杯中鹽水密度為ρ,則ρρ
B.雞蛋在甲、乙兩燒杯中受到的浮力分別為F和F,則F>F

C.放入雞蛋后,甲、乙兩燒杯對桌面的壓力分別為F和F,則F>F

D.放入雞蛋后,甲、乙兩燒杯底部受到的壓強(qiáng)分別為P和P,則P=P

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