【題目】小明用天平和量筒測(cè)量小石塊的密度。他在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)中央刻度線的右側(cè)，如圖甲所示。為使天平橫梁水平平衡，他應(yīng)將平衡螺母向 端調(diào)。然后用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)右盤(pán)中的砝碼質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，用量筒測(cè)量小石塊的體積如圖丙所示，則小石塊的密度為_(kāi)__kg/m3。在小石塊逐漸浸入沉到量筒底部的過(guò)程中，水對(duì)量筒底部的壓強(qiáng)___（增大/減小/不變/先增大后不變/先增大后減小）。

【答案】左 2．6×103

【解析】

試題分析：由圖示可知，指針偏向分度盤(pán)中線的右側(cè)，所以應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)；小石塊的質(zhì)量為50g+2g=52g，小石塊的體積為40cm3-20cm3=20cm，所以小石塊的密度為52g/20cm3=2．6g/cm3=2．6×103kg/m3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】新農(nóng)村建設(shè)中，某工人利用如圖所示的滑輪組提升重2700N的物體，物體上升了2m，用時(shí)20s，繩子末端的拉力為750N，不計(jì)繩重和摩擦力，求：

（1）工人做的有用功是多少？
（2）該滑輪組的機(jī)械效率是多少？
（3）工人做功的功率是多少？
（4）動(dòng)滑輪的總重力是多少N？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)中對(duì)于一些看不見(jiàn)摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的科學(xué)量，常用一些直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易測(cè)量的科學(xué)量間接測(cè)量，這種研究問(wèn)題的方法叫轉(zhuǎn)換法．下列事例中不屬于這種方法的是（ ）

A、用彈簧秤測(cè)量力

B、用放大鏡觀察蝸牛

C、用酸堿指示劑測(cè)定溶液的酸堿性

D、用α粒子轟擊原子研究原子結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證裝在試管里的固態(tài)碘受熱升華，甲同學(xué)直接將試管放在酒精燈火焰上，如圖甲所示；乙同學(xué)將試管浸入熱水槽中,如圖乙所示,兩試管都會(huì)出現(xiàn)碘蒸氣．已知：碘的熔點(diǎn)是114℃、沸點(diǎn)是184℃；水的沸點(diǎn)是100℃，酒精燈火焰溫度約為400℃．下列說(shuō)法正確的（ ）

A．固態(tài)碘受熱后，碘的內(nèi)能增加，碘分子熱運(yùn)動(dòng)減慢

B．碘升華是從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)

C．更合理反映碘升華的是實(shí)驗(yàn)甲

D．給碘加熱的過(guò)程利用了熱傳遞

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)今年將開(kāi)辦空軍青少年航空教育實(shí)驗(yàn)班，小強(qiáng)同學(xué)正在加強(qiáng)體育鍛煉為2017年招考作準(zhǔn)備．請(qǐng)結(jié)合題意求：

（1）小強(qiáng)同學(xué)將一桶重為50N的飲用桶裝水搬到五樓的張爺爺家．若小強(qiáng)同學(xué)體重為560N，若每層樓高3m，小強(qiáng)同學(xué)將水從一樓搬到五樓用時(shí)2min，求小強(qiáng)對(duì)水做功的功率是多少？
（2）他做俯臥撐時(shí)，身體可視為杠桿，O點(diǎn)為支點(diǎn)，A點(diǎn)為重心．若OB=1.0m，BC=0.4m，求地面對(duì)雙手支持力的大�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水的密度是__________ kg/m3，其含義是_____________________。一桶水倒去一半，此時(shí)桶中水的質(zhì)量___________，水的體積___________，密度_______。（填“變大”、“變小”或“不變” ）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】蕭敏同學(xué)用電飯煲做飯，片刻后聽(tīng)到“噗﹣噗﹣噗”的響聲，走近一看，發(fā)現(xiàn)水蒸氣沖動(dòng)了鍋蓋．他用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋了這一現(xiàn)象：水蒸氣對(duì)鍋蓋 ，水蒸氣的內(nèi)能 ，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為鍋蓋的 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】王鵬所在的物理興趣小組利用如圖甲所示電路進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)研究：測(cè)定“3．8V”小燈泡的額定功率及定值電阻R的阻值。

（1）閉合S1、S2、斷開(kāi)S3，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，得到表中三組數(shù)據(jù)。根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可計(jì)算出定值電阻R= Ω。

1

2

3

電壓U／V

2

2．6

3

電流I／A

0．2

0．26

0．3

（2）閉合S1、S3、斷開(kāi)S2，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，測(cè)量燈泡L兩端的電壓和電流，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪制成如圖乙所示的U—I關(guān)系圖像。由圖像分析，當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí)，燈泡L的電功率PL= W；圖像中所繪圖像是一條曲線，其原因是： 。

（3）若在進(jìn)行（2）時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表突然損壞，該組同學(xué)手邊有多余電流表但無(wú)電壓表，為了測(cè)出小燈泡的額定功率，小明靈機(jī)一動(dòng)，設(shè)計(jì)了如圖丙所示電路圖；并進(jìn)行如下操作：

①調(diào)節(jié)滑片至阻值最大處，并同時(shí)閉合S1、S2、S3；

②調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，直至電流表A1的示數(shù)為 A時(shí)，記下電流表A的示數(shù)如圖丁所示；

③根據(jù)公式計(jì)算出燈的額定功率為 W。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，李娟同學(xué)將一塊重4.0N的鐵塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上

（1）當(dāng)她手提彈簧測(cè)力計(jì)將該鐵塊緩慢放入水中的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸變 ， 說(shuō)明物體排開(kāi)液體的體積變大，所受浮力變 ．
（2）當(dāng)鐵塊完全浸沒(méi)在水中后，改變它在水中的深度，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 ， 說(shuō)明浸沒(méi)在液體中的物體所受浮力與浸沒(méi)的深度 ．
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，此時(shí)鐵塊所受浮力為N．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案