【題目】小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂(lè)器的弦振動(dòng)時(shí),猜測(cè):即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān)。于是她想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下自己的猜想是否正確,下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件。

(1)如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,你認(rèn)為她應(yīng)該選用編號(hào)為_____________(只填寫字母代號(hào))的琴弦。

(2)探究過(guò)程通常采用下列一些步驟:A.實(shí)驗(yàn)研究,B.分析歸納,C.提出問(wèn)題(或猜想),D.得出結(jié)論等。你認(rèn)為小蘭要完成本探究的全過(guò)程,所采用的合理順序應(yīng)該是________(只填寫字母代號(hào))。

(3)在上述探究過(guò)程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進(jìn)而尋找出與另外一個(gè)因素的關(guān)系,這種研究方法叫作____________。

【答案】 D、E CABD 控制變量法

【解析】如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,她應(yīng)控制弦的長(zhǎng)度和橫截面積相同,改變弦的材料,所以她應(yīng)該選用編號(hào)為D、E的琴弦。

小蘭要完成本探究的全過(guò)程,所采用的合理順序應(yīng)該是C提出問(wèn)題(或猜想),A實(shí)驗(yàn)研究,B分析歸納,D得出結(jié)論。因此合理步驟應(yīng)該是CABD。

在上述探究過(guò)程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進(jìn)而尋找出與另外一個(gè)因素的關(guān)系,這種研究方法叫作控制變量法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)請(qǐng)將表格內(nèi)容填寫完整_________ 。

(2)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出:浸在液體中的物體所受的浮力與 _______________有關(guān)系。

(3)實(shí)驗(yàn)中他采用了__________________的研究方法。

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【題目】如圖是人教版教材中的一幅插圖,請(qǐng)根據(jù)圖中的情景,提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題:

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