【題目】從2006年開(kāi)始，我國(guó)就參與了國(guó)際科研合作項(xiàng)目《國(guó)際熱核聚變實(shí)驗(yàn)堆聯(lián)合實(shí)施協(xié)定》，研究可控核聚變技術(shù)。該技術(shù)可用氫的同位素氘和氚聚合發(fā)生核聚變釋放能量，并不會(huì)產(chǎn)生放射性污染，而氘可以從海水中提取，從1L的海水中提取的氘參與核聚變反應(yīng)放出的能量相當(dāng)于300L優(yōu)質(zhì)汽油完全燃燒放出的熱量。若這些核能用來(lái)發(fā)電的效率可以達(dá)到50%，所產(chǎn)生的電能供牽引功率為4800kW的“和諧號(hào)”電力動(dòng)車(chē)組以252km/h的運(yùn)營(yíng)速度勻速行駛。

求：(1)這些電能可供該動(dòng)車(chē)組行駛多遠(yuǎn)？

(2)該動(dòng)車(chē)組勻速行駛過(guò)程中所受的阻力多大？（結(jié)果保留一位小數(shù)）（汽油密度：0.72×103kg/m3；汽油熱值：4.6×107J/kg）

【答案】(1)；(2)

【解析】

(1)由可得汽油質(zhì)量

汽油完全燃燒放出熱量

產(chǎn)生的電能

由可得產(chǎn)生的電能可供動(dòng)車(chē)組行駛時(shí)間

動(dòng)車(chē)組行駛速度

由可得動(dòng)車(chē)組行駛路程

(2)由得

因?yàn)閯?dòng)車(chē)組做勻速行駛，所以

答：(1)這些電能可供該動(dòng)車(chē)組行駛；

(2)該動(dòng)車(chē)組勻速行駛過(guò)程中所受的阻力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2020年初，新冠肺炎爆發(fā)，全國(guó)人民萬(wàn)眾一心齊抗疫。2月15日，云南省捐贈(zèng)的兩輛負(fù)壓救護(hù)車(chē)順利抵達(dá)咸寧。圖所示的負(fù)壓車(chē)車(chē)內(nèi)外氣壓不同，使空氣在自由流動(dòng)時(shí)只能由車(chē)外流向車(chē)內(nèi)，再將車(chē)內(nèi)的空氣進(jìn)行無(wú)害化處理后排出，能夠有效避免更多的人感染。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.負(fù)壓救護(hù)車(chē)車(chē)內(nèi)氣壓高于車(chē)外氣壓

B.剎車(chē)后，因?yàn)椴辉偈芰�，�?chē)最終會(huì)停下來(lái)

C.車(chē)輪胎表面的花紋是為了增大摩擦力

D.靜止時(shí)，救護(hù)車(chē)對(duì)地面的壓力與地面對(duì)救護(hù)車(chē)的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓為 6V且保持不變，滑動(dòng)變阻器 R 的規(guī)格為“40Ω 1A”，定值電阻 R1的規(guī)格為“10Ω 0.5A”。只閉合開(kāi)關(guān) S、S2，當(dāng)滑動(dòng)變阻器 R 的滑片 P 分別在 B 端和中點(diǎn)時(shí)，R 消耗的功率之比為 8：9。則下列判斷正確的是（ ）

① 只閉合開(kāi)關(guān) S、S1，將 R 的滑片 P 從中點(diǎn)向右移動(dòng)一段距離，電壓表示數(shù)的變化量和電流表示數(shù)變化量的比值不變

② 只閉合開(kāi)關(guān) S、S1，為保證電路安全，滑動(dòng)變阻器 R 接入電路的阻值范圍是 2Ω~40Ω

③ 只閉合開(kāi)關(guān) S、S1，為保證電路安全，定值電阻 R1 的功率變化范圍是 0.144W~0.9 W

④ 定值電阻 R2 的阻值是10Ω

A.① ②B.① ③C.② ④D.① ④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是我國(guó)自主研發(fā)的全球最大水陸兩棲飛機(jī) AG600。其最大飛行速度為 600km/h，最大航程為 4500km，巡航速度（經(jīng)濟(jì)、節(jié)油的飛行速度）為 500km/h。某次起飛前，飛機(jī)靜止在水平跑道上，總質(zhì)量為 50t，輪胎與跑道的總接觸面積為 0.5m2。（ρ水=1.0×10 kg/m）求：

（1）飛機(jī)靜止在陸地跑道上時(shí)對(duì)跑道的壓強(qiáng)是多少？

（2）起飛后，飛機(jī)在空中直線飛行 1500km，所需要的最短時(shí)間是多少？

（3）若飛機(jī)到達(dá)目的地降落后，漂浮在水面上，它排開(kāi)水的質(zhì)量為 46t，此時(shí)飛機(jī)受到的浮力是多少？艙底某處距水面 1.5m，水對(duì)該處產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)的物理知識(shí)解答下列問(wèn)題：

（1）如圖所示體溫計(jì)的示數(shù)為____，如圖所示，為某地區(qū)的水表，其示數(shù)為____m3。

（2）小強(qiáng)想測(cè)出細(xì)鐵絲的直徑，它采用了如圖所示的測(cè)量方法，被纏繞的部分的長(zhǎng)度為____cm，細(xì)鐵絲的直徑為______mm。

（3）如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)在使用前應(yīng)該先_____，明確彈簧測(cè)力計(jì)的量程和_____，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為____N。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四個(gè)熱學(xué)實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中正確的是（　　）

A.將紅墨水同時(shí)滴入冷、熱水燒杯中，熱水先變紅，說(shuō)明擴(kuò)散現(xiàn)象只發(fā)生在高溫物體間

B.用彈簧測(cè)力計(jì)提起貼在水面的玻璃板時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大，說(shuō)明大氣壓強(qiáng)的存在

C.將活塞迅速下壓，使筒內(nèi)的硝化棉燃燒，說(shuō)明外界對(duì)物體做功，使物體的內(nèi)能增大

D.向燒瓶?jī)?nèi)打氣，當(dāng)瓶塞跳出時(shí)，瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)白霧，是由于瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能增加，溫度升高而產(chǎn)生的水蒸氣

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩只相同的燒杯A和B中分別盛有體積相同的水和酒精（ρ酒=0.8ρ水），為將它們準(zhǔn)確區(qū)分開(kāi)來(lái)，小紅用壓強(qiáng)計(jì)來(lái)進(jìn)行鑒別：

(1)若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面高度差變化都很_____（選填“大”或“小”）。小紅把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)該______（選填“相平”或“不相平”）；

(2)如圖甲所示，小紅先后將調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)的探頭浸入兩種液體中，她發(fā)現(xiàn)A中U形管兩側(cè)液面的高度差較大，于是認(rèn)為圖甲A杯子中是水，她的結(jié)論是_________（選填“可靠”或“不可靠”）的，你判斷的理由是壓強(qiáng)計(jì)的探頭分別在兩種液體中的深度應(yīng)該_________（選填“相同”或“不相同”）；

(3)小紅用自己改裝并調(diào)試好的壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如乙所示，將壓強(qiáng)計(jì)兩個(gè)相同的探頭分別浸入兩種液體中，此時(shí)兩燒杯液面和U管兩邊的液面均相平，則兩燒杯中橡皮膜受液體壓強(qiáng)pC_________ pD（選填文字“大于”、“小于”或“等于”），從而判斷出裝水的杯子是_____（選填“C”、“D”）杯；

(4)學(xué)習(xí)了“流體壓強(qiáng)”的知識(shí)后，聰明的小明做了如下的實(shí)驗(yàn)：

①小明將如圖丙所示的玻璃管與水龍頭相連，打開(kāi)水龍頭調(diào)節(jié)到合適的流量，使水不至于從豎管中溢出，則將會(huì)觀察到當(dāng)水流穩(wěn)定后_________（選填“A”、“B”或“C”）管中液面最高；

②小明用3D打印機(jī)制作了四種模型，分別固定在支架上，并放置于電子秤上，如圖丁所示，用吹風(fēng)機(jī)相同擋位正對(duì)模型從右向左水平吹風(fēng)，其中電子秤示數(shù)明顯減小的是_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，動(dòng)圈話筒（動(dòng)圈式麥克風(fēng)）是把聲音轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)的裝置，圖的四幅圖能夠反映它的工作原理的是（　�。�

A.B.

C.D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置。三個(gè)密閉容器中的電阻如圖，三個(gè)容器串聯(lián)，在其中一個(gè)容器的外部，將一個(gè)電阻和這個(gè)容器內(nèi)的電阻并聯(lián)，通電后，觀察三個(gè)U形管中液面高度的變化。比較______實(shí)驗(yàn)裝置可以探究電熱與電流大小的關(guān)系；比較______實(shí)驗(yàn)裝置可以探究電熱與電阻的關(guān)系；通電相同時(shí)間，三個(gè)密閉容器中的電阻產(chǎn)生的電熱之比為________。

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