如圖是“研究壓力作用效果”的實驗，在這次實驗中我們是通過觀察海綿泡沫的____________來判斷壓力作用效果的，由圖甲、乙可知：在___________一定時，壓力的作用效果與________有關(guān)；要想探究壓力作用效果與受力面積大小的關(guān)系應(yīng)選擇________兩次實驗，可以得出的結(jié)論是：_________________________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示是使用刻度尺測量物體長度時的示意圖，其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．某同學(xué)用刻度尺先后三次測量物理課本的長度，記錄的數(shù)據(jù)分別為25.96cm，25.98cm，25.95cm，那么最接近真實值的數(shù)據(jù)的是（　　）
A．25.9cmB．25.97cmC．25.963cmD．25.96cm

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示，則
（1）甲、乙兩種液體的密度，哪個大？
（2）乙可能是什么液體？
（3）若某容器恰好能裝1kg的乙液體，那么該容器最多能裝多少千克的甲液體？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于內(nèi)能的改變，下列說法正確的 （　�。�
A．物體的溫度升高，一定吸收了熱量B．物體內(nèi)能增加，溫度一定升高
C．物體吸收了熱量，內(nèi)能可能不變D．物體內(nèi)能不變，一定沒有吸熱

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年重慶市校八年級下學(xué)期第一次定時作業(yè)物理試卷（解析版） 題型：填空題

小偉同學(xué)參加軍訓(xùn)時，體檢稱得他的質(zhì)量為50kg，站在水平地面上，他雙腳與地面間的接觸面積為4dm2，則他立正時對水平地面的壓力為_______N；該學(xué)生對地面的壓強(qiáng)是________Pa。他正步走時，他對地面的壓強(qiáng)將________(增大/不變/變小)．

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年重慶市校八年級下學(xué)期第一次定時作業(yè)物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列做法中能夠增大壓強(qiáng)的是（ ）

A. 鐵軌下面要鋪枕木、石子

B. 圖丁的尖端做得很細(xì)

C. 書包帶通常做得較寬

D. 坦克的輪子下安裝履帶

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．在“觀察水的沸騰”實驗中
（1）如圖1，是某同學(xué)選用溫度計測小燒杯中水的初溫的操作圖，其中A是操作過程，B是讀數(shù)過程．

①A圖中操作的錯誤是玻璃泡碰到了杯底；
②B圖讀數(shù)中的錯誤是溫度計的玻璃泡離開被測液體讀數(shù)；
（2）除了圖2中實驗器材外，還需要的測量工具是秒表；
（3）該同學(xué)在做實驗時，水的初溫如圖3所示，其讀數(shù)為36℃，給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，為了縮短水沸騰時間，你覺得應(yīng)采取的措施是：用溫水或者用少量水；用酒精燈的外延加熱（4）圖4中（a）、（b）是某同學(xué)做觀察水沸騰實驗時看到氣泡上升情況示意圖，其中圖b一定是水在沸騰前的情況，當(dāng)水溫升至90℃時，每隔1min記錄一次水溫，4min后水開始沸騰，接著又觀察記錄了6min，然后移開酒精燈，停止加熱，沸騰停止，記錄數(shù)據(jù)如下表
時間t/min0123456789
溫度T/℃90929496989898959898
同學(xué)根據(jù)觀察現(xiàn)象，分析數(shù)據(jù)，歸納有如下發(fā)現(xiàn)：
①水沸騰是在液體內(nèi)部和表面同時進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象；
②從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中有明顯錯誤的是第7min時的數(shù)據(jù)；
③停止加熱，沸騰停止，說明沸騰過程需要吸（吸/放）熱． 實驗中你一定還有其他的發(fā)現(xiàn)，請寫出其中任意一條：水沸騰時溫度保持不變（或水沸騰前的響聲比沸騰時的響聲大）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．物理實驗小組的同學(xué)，利用如圖所示的裝置，在杠桿支點(diǎn)的兩邊分別掛上鉤碼來探究杠桿的平衡條件．

（1）如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向右（選填“左”或“右”）移動，將杠桿調(diào)在水平位置平衡的目的是為了方便測量力臂．
（2）實驗中測得的數(shù)據(jù)如表所示，表格中漏填的數(shù)據(jù)為1． 
測量
序號		動力
F1/N		動力臂
L1/cm		阻力
F2/N		阻力臂
L2/cm
①12025
②2151.510
③3515
（3）有的同學(xué)按現(xiàn)有方案得出下列結(jié)論：“動力×支點(diǎn)到動力做用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”．這個結(jié)論與杠桿平衡條件不符，原因是實驗過程中B
A．沒有改變力的大小        B．沒有改變力的方向
C． 沒有改變力的作用點(diǎn)     D．實驗次數(shù)較少，結(jié)論具有偶然性．
（4）如圖乙所示，杠桿在水平位置平衡．如果在兩側(cè)鉤碼下再各掛一個相同的鉤碼，則杠桿右端將下沉．
（5）如圖丙所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉．當(dāng)彈簧測力計逐漸向右傾斜時，若使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將變大（選填：“變大”、“變小”或“不變”），其原因是：該力的力臂變短了．

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同步練習(xí)冊答案