【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，滑動變阻器的最大阻值R0=20Ω，當只閉合開關S1，滑片P置于最左端a時，電流表示數(shù)為0.2A；當開關S1、S2均閉合，滑片P置于最右端b時，電流表示數(shù)為0.6A，則定值電阻R1= Ω，電源電壓U= V．

【答案】10，6

【解析】

試題分析：由電路分析可得，當只閉合S1時，R0的全部電阻與R1串聯(lián)，電流表與R1串聯(lián)，由歐姆定律可得出電流的表達式；

當開關全閉合時，R0被短路，R1與R2并聯(lián)，電流表測流過R1中的電流，由歐姆定律可得出電流的表達式，聯(lián)立兩式可解得電阻及電壓值．

解：當只開關S1閉合時，滑片置于最左端，故滑動變阻器全部接入，接入阻值為20Ω，R0與R1串聯(lián)，則由歐姆定律可得：

I=，代入數(shù)據(jù)得：0.2A= （1）

當兩開關全閉合，滑片置于最右端時，滑動變阻器接入電阻為0，R1與R2并聯(lián)，R1兩端電壓為U，故由歐姆定律得：

I′=，代入數(shù)據(jù)得：0.6A= （2）

聯(lián)立（1）（2）得：

R1=10Ω，U=6V．

故答案為：10，6．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置。實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程。

（1）實驗中宜用_____（選填“較大顆粒”或“微小顆�！保┑墓腆w。

（2）把裝著某物質(zhì)的試管放在燒杯的水中加熱，而不是直接用火加熱試管，是為了使該物質(zhì)_____。

（3）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中，溫度保持不變，此時溫度如圖所示，讀數(shù)方法正確的是_____（選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)為_____℃，該物質(zhì)是_____（選填“晶體”或“非晶體”）。

（4）實驗時若溫度計的玻璃泡碰到試管底部，則測得試管內(nèi)物質(zhì)的溫度值_____。（填“偏大”或“偏小”）

（5）下表是一位同學探究某固體熔化，測量的數(shù)據(jù)和觀察的現(xiàn)象，可知該物質(zhì)的熔點是___，熔化用了__分鐘。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量物體運動的速度”的實驗中，小龍和小柳測量小明跑40m的速度。

（1）小龍和小柳用___________（填一種測量工具）在室外測出40m的路程。

（2）小柳擔任計時員，他用__________（填一種測量工具）測量小明跑步的時間，他應站在_________處（選填“起點”或“40m”）。

（3）小龍擔任發(fā)令員，發(fā)令后，小明跑完40m路程，小柳計時如圖所示，由圖可知，小明跑40m所用的時間為__________s。

（4）小明跑40m的速度是________m/s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量滑輪組機械效率的實驗中，所用裝置如圖所示，實驗中每個鉤碼重2N，測得的數(shù)據(jù)如下表：

（1）在實驗中，測繩端拉力，時，應盡量豎直向上_______拉動彈簧測力計，且在拉動過程中讀數(shù)．

（2）第1次實驗測得的機械效率為_______．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：第2次實驗是用____圖做的；第4次實驗是用___圖做的（均填“a”“b”或“c”）．

（4）分析第1、2次實驗數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，_______可以提高滑輪組的機械效率；分析第1、3次實驗數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動滑輪個數(shù)越多（即動滑輪總重越重），滑輪組的機械效率_______．

（5）分析第3、4次實驗數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機械效率與物體被提升的高度_______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一種測電阻值大小的“歐姆表”的內(nèi)部電路圖，電源電壓為1.5V，定值電阻為R0=15Ω，A、B是兩個測電阻的接線柱．當將A、B直接相接，表示被測電阻值為0，此時電路中的電流計正好達到最大值I．若測某一電阻時，可將A、B分別接在待測電阻的兩端，讀出電流計的電流值I′，由于電流值與電阻值有一一對應的關系，只要將電流計表盤上的電流值換成對應的電阻值，便成了“歐姆表”的表盤．當接入一電阻值為15Ω的電阻時，求：

（1）此時的電流值，并在表盤上畫出它的大致位置；

（2）試用公式推導分析該表盤電阻值由小到大的方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明通過學習得知：一般情況下，水的質(zhì)量一定時，加入食鹽的質(zhì)量越多，溶液的濃度就越高，他想探究食鹽水溶液的導電性能與什么因素有關，小明的猜想是：

a．食鹽水溶液的導電性能與溶液的濃度有關．

b．食鹽水溶液的導電性能與金屬片之間的距離有關．

c．食鹽水溶液的導電性能與溶液的溫度有關．小明利用水、食鹽、燒杯、小勺子、電源、刻度尺、小燈泡、金屬片、酒精燈等器材，設計了如圖的裝置，進行了探究實驗，他記錄的實驗表格如下：

(1)比較實驗次數(shù)1和2可驗證猜想_______(選填“a”、“b”或“c")．

(2)這個實驗用到了控制變量法，我們所學的實驗中，很多也用到了控制變量法，請舉一例：_______________________________________________________________．

(3)在實驗過程中，小明認為用電流表代替小燈泡也能進行實驗，你認為_______（選填“可行”或“不可行”），理由是___________________________________．

(4)利用現(xiàn)有的裝置和器材，請你對猜想c進行探究驗證________．

①實驗步驟：用酒精燈加熱食鹽水溶液，觀察小燈泡的亮度變化，

②你怎樣對該實驗結(jié)果進行分析判斷？

(5)請你提出一個新的猜想：溶液的導電性能可能還與_______有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某用電器的電阻是120 Ω，要使電路中的總電流的1/5通過這個用電器，則應與這個用電器并聯(lián)一個_______Ω的電阻；若要使用電器兩端的電壓是總電壓的1/5，則應與這個用電器串聯(lián)一個_______Ω的電阻．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】研究物體運動時常利用“頻閃攝影”的方法，即在暗室中采用閃光燈每隔相等的時間閃亮一次，底片上就記錄下此時物體運動的位置。如圖是兩個質(zhì)量相同的小球甲、乙豎直下落時的頻閃照片，據(jù)此記錄，兩球均從a處下落到b處時，則

A. 甲球用時較短，乙球速度不變

B. 乙球用時較短，甲球速度增大

C. 乙球用時較長，甲球速度不變

D. 甲球用時較長，乙球速度不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P向左移動，下列說法中正確的是 ( )

A. 電壓表V的示數(shù)不變，電流表A2的示數(shù)變大

B. 電壓表V的示數(shù)變大，電流表A2的示數(shù)變小

C. 電壓表V的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)的比值變小

D. 電壓表V的示數(shù)與電流表A2的示數(shù)的比值變大

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