【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)開(kāi)關(guān) S1 閉合、S2 斷開(kāi),甲、乙為電流表時(shí),兩表示數(shù)之比是 I I =35,則 R1R2= _____;當(dāng)開(kāi)關(guān) S1S2 都閉合,甲、乙兩表為電壓表時(shí),甲、乙兩表示數(shù)之比為_____。

【答案】3:2 5:2

【解析】

[1]當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合S2斷開(kāi),甲、乙為電流表時(shí),R1R2并聯(lián),甲電流表測(cè)R2支路的電流,乙電流表測(cè)干路電流,因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,所以通過(guò)兩電阻的電流之比

因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,所以,由 可得,兩電阻的阻值之比

[2]當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2閉合,甲、乙兩表為電壓表時(shí),R1R2串聯(lián),甲電壓表測(cè)電源的電壓,乙電壓表測(cè)R2兩端的電壓,因串聯(lián)電路中各處的電流相等,所以?xún)呻娮鑳啥说碾妷褐?/span>

因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以?xún)呻妷罕淼氖緮?shù)之比

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是小明家的部分電路,開(kāi)始時(shí)各部分工作正常。他將電飯煲的插頭插入三孔插座后,正燒水的電熱壺突然停止工作,但電燈仍正常發(fā)光,拔出電飯煲的插頭,電熱壺仍不能工作,把試電筆分別插入插座的左、右孔,氖管均發(fā)光。若電路中只有一處故障,則

A.電熱壺所在電路的B、C間斷路

B.插座的接地線斷路

C.電路的C、D間導(dǎo)線斷路

D.電路的A、B間導(dǎo)線斷路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用酒精燈直接對(duì)燒瓶中少量固態(tài)碘加熱,觀察碘的升華。同組小紅同學(xué)認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,碘可能經(jīng)歷了由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)的變化過(guò)程。對(duì)于小紅的疑問(wèn),請(qǐng)你閱讀有關(guān)碘的知識(shí)資料,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明碘可以從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)。

1)選用的實(shí)驗(yàn)器材:________

2)實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象________。

3)提出實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng):________。(答出一條即可)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是簡(jiǎn)化了的電冰箱的電路圖,圖中M是壓縮機(jī)用的電動(dòng)機(jī),L是冰箱內(nèi)的照明燈,下列說(shuō)法中正確的是( 。

A.冰箱門(mén)打開(kāi)且冰箱內(nèi)溫度低于設(shè)定溫度時(shí),燈與電動(dòng)機(jī)同時(shí)工作且二者并聯(lián)

B.冰箱門(mén)打開(kāi)且冰箱內(nèi)溫度高于設(shè)定溫度時(shí),燈與電動(dòng)機(jī)同時(shí)工作且二者并聯(lián)

C.冰箱門(mén)關(guān)閉且冰箱內(nèi)溫度低于設(shè)定溫度時(shí),燈與電動(dòng)機(jī)同時(shí)工作且二者串聯(lián)

D.冰箱門(mén)關(guān)閉且冰箱內(nèi)溫度高于設(shè)定溫度時(shí),燈與電動(dòng)機(jī)同時(shí)工作且二者并聯(lián)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),做出了如下猜想:

猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);

猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);

猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān);

實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示:

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度(m

橫截面積(mm 2

A

鎳鉻合金

0.25

1.0

B

鎳鉻合金

0.50

1.0

C

鎳鉻合金

0.25

2.0

D

錳銅合金

0.25

1.0

(1)如圖所示電路,閉合開(kāi)關(guān)后,在MN之間分別接上不同導(dǎo)體,通過(guò)觀察相關(guān)現(xiàn)象來(lái)比較導(dǎo)體電阻大小,小明、小紅和小亮對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn):

小明認(rèn)為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大。

小紅認(rèn)為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小;

小亮認(rèn)為:燈泡和電流表同時(shí)使用更好,因?yàn)闊襞菘梢员Wo(hù)電路,從而防止燒壞電流表。

你贊同_____(選填“小明”“小紅”或“小亮”)的觀點(diǎn);

(2)為了驗(yàn)證猜想二,可依次把M、N_____(選填“A、BC、D”)的兩端相連,閉合開(kāi)關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大;

(3)在最近幾年,我國(guó)城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行輸電線路的改造,將原來(lái)細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線,這樣是為了_____(選填“增大”或“減小”)輸電線的電阻;

(4)下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有用到本實(shí)驗(yàn)研究方法的是______

A.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)

B.探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)

C.探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)

D.探究影響摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是小美同學(xué)訓(xùn)練排球時(shí)的情景,下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是( 。

A.排球從空中下落,速度逐漸加快,重力勢(shì)能越來(lái)越大

B.將排球舉起的過(guò)程對(duì)排球做了功

C.扣球時(shí),手感到痛,說(shuō)明力的作用是相互的

D.排球表面有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在同一粗糙水平面固定兩個(gè)不同斜面,小華同學(xué)研究相同的兩個(gè)小球A、B分別沿不同的斜面運(yùn)動(dòng),用頻閃照相機(jī)每隔0.1s拍攝了小球滾動(dòng)時(shí)的不同位置,圖上數(shù)字為閃光時(shí)刻編號(hào),位置間距如圖所示:

(1)甲圖中A球在斜面上運(yùn)動(dòng)的速度_____(選填“增大”“減小”或“不變”);

(2)乙圖中小球B2位置運(yùn)動(dòng)到4位置的這段時(shí)間內(nèi)平均速度v_____m/s,小球B沿斜面運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的動(dòng)能_____(選填“增加”“減少”或“不變”);

(3)若兩個(gè)小球從斜面上運(yùn)動(dòng)到斜面底部時(shí)與相同的木塊碰撞,碰撞之后圖_____(選填“甲”或“乙”)中木塊運(yùn)動(dòng)距離較大。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】202026日,自新冠肺炎爆發(fā)后,為防止疫情的蔓延和人群交叉感染,某物流公司自主研發(fā)的智能配送機(jī)器人在武漢完成了智能配送的第一單:從倉(cāng)庫(kù)的仁和站出發(fā),將醫(yī)療物資送到了武漢第九醫(yī)院。該智能配送機(jī)器人設(shè)計(jì)的最大速度是15km/h,空載質(zhì)量350kg,承載量可以達(dá)到150kg。(g10N/kg

(1)若配送機(jī)器人以最大速度勻速行駛6km,需要多長(zhǎng)時(shí)間?

(2)滿(mǎn)載的配送機(jī)器人靜止在水平地面上,若輪胎與地面的總接觸面積為250cm2,則它對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)電筆是家庭必備工具之一。如圖所示,測(cè)電筆正確的使用方法是______(選填“甲”或“乙”),丙圖是某同學(xué)家庭電路的一部分,使用中發(fā)現(xiàn)電燈不能亮,利用測(cè)電筆檢查AB兩點(diǎn)時(shí),無(wú)論開(kāi)關(guān)斷開(kāi)或閉合,氖管都能發(fā)光,則電路中存在的故障可能_______,這段電路在設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題是______。

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