【題目】如圖是小美同學(xué)訓(xùn)練排球時(shí)的情景，下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是（　�。�

A.排球從空中下落，速度逐漸加快，重力勢(shì)能越來(lái)越大

B.將排球舉起的過(guò)程對(duì)排球做了功

C.扣球時(shí)，手感到痛，說(shuō)明力的作用是相互的

D.排球表面有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦

【答案】A

【解析】

A．球的重力勢(shì)能和它的質(zhì)量、高度有關(guān)，球空中下落時(shí)質(zhì)量不變，但由于其高度降低，所以它的重力勢(shì)能越來(lái)越小，故A錯(cuò)誤，符合題意；

B．舉起排球時(shí)，手對(duì)排球有向上的支持力，并且球在支持力的方向上通過(guò)了一段距離，所以將排球舉起的過(guò)程對(duì)排球做了功，故B正確，不符合題意；

C．扣球時(shí)，手對(duì)球有推力，同時(shí)手有痛感，說(shuō)明球?qū)κ忠灿辛Φ淖饔茫@說(shuō)明力的作用是相互的，故C正確，不符合題意；

D．增大接觸面的粗糙程度可以增大摩擦，故D正確，不符合題意。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“測(cè)量定值電阻的阻值”時(shí)，測(cè)得定值電阻兩端的電壓為3 V，通過(guò)的電流為0.3 A，則這個(gè)定值電阻的阻值是________；當(dāng)他調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使定值電阻兩端的電壓變?yōu)?.5 V時(shí)，通過(guò)定值電阻的電流為________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示家庭電路中的某一部分，電工師傅按下面的順序進(jìn)行檢測(cè)：①閉合S1，燈L1亮；②斷開(kāi)S1，閉合S2，燈L2不亮；③再用測(cè)電筆測(cè)a、b、c、d四個(gè)接線點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)只有在c點(diǎn)氛管不發(fā)光。若電路中只有一處故障，則是（　�。�

A. 燈L2短路

B. 燈L2所在支路開(kāi)路

C. c、d兩點(diǎn)間開(kāi)路

D. c點(diǎn)左側(cè)的零線開(kāi)路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅和小明利用如圖所示裝置探究杠桿的平衡條件：：

次數(shù)

F1/N

L1/cm

F2/N

L2/cm

1

1

10

2

5

2

2

10

1

20

3

2

15

3

10

(1)若實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡；

(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的目的是_____；

(3)在杠桿兩端掛加鉤碼，并移動(dòng)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，測(cè)出力臂。多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。多次實(shí)驗(yàn)的目的是_____；

(4)小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡條件是_____；

(5)杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小紅在杠桿上的A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，如圖乙所示，為使杠桿重新平衡，應(yīng)在B點(diǎn)掛_____個(gè)鉤碼；

(6)如圖丙所示，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡。當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)在原位置逐漸向右傾斜時(shí)，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_____（選填“變大”“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)開(kāi)關(guān) S1 閉合、S2 斷開(kāi)，甲、乙為電流表時(shí)，兩表示數(shù)之比是 I 甲︰I 乙=3︰5，則 R1︰R2= _____；當(dāng)開(kāi)關(guān) S1、S2 都閉合，甲、乙兩表為電壓表時(shí)，甲、乙兩表示數(shù)之比為_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖電路探究“影響電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.若電路電流變化較大時(shí)，可以用小燈泡代替電流表判斷電流強(qiáng)弱

B.實(shí)驗(yàn)只需控制導(dǎo)體的材料相同

C.該電路探究導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度有關(guān)

D.根據(jù)圖中的實(shí)驗(yàn)可以得出：導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體的材料有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我校物理興趣小組設(shè)計(jì)了一種測(cè)定風(fēng)力的裝置，其原理如圖甲所示。壓敏電阻Rn的阻值隨風(fēng)力的變化而變化，壓敏電阻Rn與迎風(fēng)板承受風(fēng)力F的關(guān)系如圖乙所示。已知電源電壓恒為4.5V，定值電阻R＝1.0Ω。試問(wèn)：

(1)無(wú)風(fēng)時(shí)，求電壓表的示數(shù)和定值電阻的電功率；

(2)如果電壓表的量程為0~3V，求該裝置所能測(cè)量的最大風(fēng)力；

(3)若把電壓表改成風(fēng)力表，它的刻度是否均勻？請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，

(1)A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置，他們測(cè)出的水溫將偏_____ (選填“高”或“低”)。

(2)圖乙是B組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，此時(shí)水的溫度是_____℃。

(3)B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同，他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示。分析圖像可知：水的沸點(diǎn)是_____℃，當(dāng)時(shí)的大氣壓_____ (選填“<”、“>”或“=”)l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的_____不同。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人們對(duì)自我保健越來(lái)越關(guān)注。圖甲為某品牌足浴盆及相關(guān)參數(shù)。其內(nèi)部電路可分為工作電路和控制電路兩部分（如圖乙所示）。閉合總開(kāi)關(guān)S，當(dāng)足浴盆有水注人到一定量時(shí)壓控開(kāi)關(guān)S1，S2就會(huì)自動(dòng)閉合，此時(shí)R1、R2會(huì)同時(shí)工作，加熱至40℃時(shí)，控制電路中的電磁鐵會(huì)將銜鐵吸合，自動(dòng)進(jìn)入保溫模式。

（1）圖乙的工作電路中，處于保溫狀態(tài)時(shí)，工作的電阻是_____。壓控開(kāi)關(guān)S1的作用是防止_____，達(dá)到保護(hù)電路的目的。

（2）控制電路中電磁鐵線圈的電阻為100歐，為電磁鐵供電的電池電壓為6伏，Rx為熱敏電阻，阻值隨溫度變化關(guān)系可由圖丙中的某條曲線表示。當(dāng)線圈中的電流大于或等于20毫安時(shí)，控制電路中繼電器的銜鐵被吸合，則Rx阻值隨溫度變化的曲線為圖丙中的_____。

（3）求R2的阻值___________

（4）在一次使用過(guò)程中，加熱時(shí)間為5分鐘，保溫時(shí)間為20分鐘，則整個(gè)過(guò)程中消耗了多少電能？____--

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