4．為了預防甲型流感，某校要求學生每天早上用如圖所示的體溫計測量體溫，這種體溫計是根據(jù)液體的液體熱脹冷縮規(guī)律制成的，圖中體溫計的讀數(shù)是37.8℃．

分析 溫度計是利用液體熱脹冷縮性質(zhì)制成的，讀數(shù)時看清分度值．

解答 解：圖中溫度計為體溫計，其原理是利用液體熱脹冷縮性質(zhì)制成的，分度值為0.1℃，此時示數(shù)為37.8℃．
故答案為：液體熱脹冷縮；37.8．

點評 此題考查了學生對于溫度計原理和讀數(shù)的掌握，屬于基礎性題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．據(jù)相關媒體報道，世界衛(wèi)生組織認為電磁污染會影響神經(jīng)系統(tǒng)等，甚至致癌，并稱吃火鍋用的電磁爐在開至最大時，距離正面10厘米處的輻射值達到國家限值的102.1%．電磁爐是利用電流在電磁爐內(nèi)部線圈中產(chǎn)生磁場，磁化鐵鍋，從而形成無數(shù)個小渦流（即電流），加速鍋底的分子運動，使鍋底自身發(fā)熱，從而達到加熱食物的目的，如圖所示．請回答：
（1）電磁爐是利用磁場感應渦流加熱原理工作的：電磁爐工作時，鍋內(nèi)食物的內(nèi)能增加的方式是熱傳遞．
（2）鐵鍋可以在電磁爐上使用，因為鐵可以被磁化，而鋁和銅不行，能否被磁化的性質(zhì)屬于鐵、鋁和銅的物理性質(zhì)（選填“物理性質(zhì)”或“化學性質(zhì)”）．　
（3）某機構也利用標準的測試儀器對電磁爐的輻射值進行了測試，數(shù)據(jù)顯示輻射值遠低于國家限值．兩家機構測試的結果不同，可能的原因是測試時的變量控制不一樣．哪些變量會影響測試結果？請寫出其中的1個變量測試時間不同．
（4）癌癥是當今世界上嚴重威脅人類健康的主要疾病之一．電磁污染能致癌，應盡量遠離電磁污染，除此之外，日常生活中，有效預防癌癥的措施是不吸煙、少飲酒、保持心情愉快、堅持體育鍛煉．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖是日食成因的示意圖（選擇“日食”或”月食”），它是由光的直線傳播原理產(chǎn)生的自然現(xiàn)象，請再寫出一個生活中與該原理相同的光學現(xiàn)象或應用的例子影子的形成．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．老王參加廣州馬拉松長跑，跑過42km的路程用時剛好為5h，則：
（1）老王在比賽中的平均速度是多少km/h？
（2）老王平常在江邊鍛煉時跑步的平均速度一般為3m/s
①通過單位換算，比較老王在比賽中和鍛煉時的速度那個大？
②在江堤直道上，老王和小羅速度相同，齊頭并進．
小明判斷老王是運動的；小曹判斷老王是靜止的．
小明和小曹的觀點都正確，他們所選的參照物分別是什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．下面是小明進行探究“平面鏡成像特點”的活動過程．
（1）此實驗采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到B蠟燭，巧妙地解決了像的位置不易確定的問題．
（2）實驗室有厚為0.2cm的透明玻璃板a和厚為0.5cm的透明玻璃板b．為了減小誤差，他應該選用a玻璃板做實驗．（選填“a”或“b”）．
（3）為了便于觀察，該實驗最好在較黑暗環(huán)境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）．
（4）選取兩支完全相同的蠟燭是為了比較像和物的大小關系．
（5）如圖所示，把點燃的A蠟燭放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像，如果將A蠟燭向玻璃板靠近，像的大小會不變（選填“變大”、“不變”或“變小”）．
（6）如果在A蠟燭像的位置上放一張白紙做屏幕，則在白紙板上不能（填“能”或“不能”）承接到A蠟燭的像．這說明平面鏡所成的像是虛像．
（7）小明同學進行了正確的實驗操作后，得到的實驗數(shù)據(jù)如表：
實 驗 次 數(shù)1234
蠟燭到玻璃板的距離（cm）6.208.6810.3513.52
像到玻璃板的距離（cm）6.208.7310.3513.48
實驗數(shù)據(jù)中，像和蠟燭到玻璃板的距離不是都相等的原因可能是：測量距離時有誤差（寫出一條即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，小車A上放一木塊B，在下列情況下，A、B均相對靜止，試分析A對B的摩擦力．
（1）小車A在水平面上勻速運動；
（2）小車A突然向右啟動．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列關于信息和能源的說法中，正確的是（　　）
A．電磁波的頻率與波速成反比關系
B．衛(wèi)星只能作為傳送電視信號的中繼站
C．現(xiàn)代已經(jīng)可以利用核聚變進行發(fā)電
D．物體間能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移具有方向性

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．用剪刀剪比較硬的繩子時，常常把繩子放在離剪刀中間的連接點比較近的地方，這樣做的目的是（　�。�
A．減小了阻力B．減小了阻力臂C．增大了動力D．增大了動力臂

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